Аленова Алена Николаевна Формирование инженерно-технических компетенций подростков в организациях дополнительного образования

brief description

Аленова Алена Николаевна Формирование инженерно-технических компетенций подростков в организациях дополнительного образования
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Аленова Алена Николаевна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОДРОСТКОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Формирование инженерно-технических компетенций в контексте анализа исторической ретроспективы и современных отечественных и зарубежных исследований как педагогическая проблема

1.2. Сущность, содержание и структура инженерно-технических компетенций подростка с учетом специфики его возрастных особенностей

1.3. Специфика формирования инженерно-технических компетенций

подростков в организациях дополнительного образования

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОДРОСТКОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Создание развивающей технологичной образовательной среды

2.2. Внедрение в практику организаций дополнительного образования дополнительной общеобразовательной программы технической направленности «Основы инженерной деятельности»

2.3. Модель формирования инженерно-технических компетенций подростков в организациях дополнительного образования

2.4. Опытно-экспериментальная проверка педагогических условий формирования инженерно-технических компетенций подростков в организациях дополнительного образования

Выводы по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Дополнительная общеобразовательная программа

технической направленности «Основы инженерной деятельности» .... 176 ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Мероприятия входящие в программу «Основы

инженерной деятельности»