Дзундза Алла Іванівна. Теоретичні та методичні засади формування соціоекономічної культури студентів вищих навчальних закладів

brief description

Дзундза Алла Іванівна. Теоретичні та методичні засади формування соціоекономічної культури студентів вищих навчальних закладів : дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Донецький національний ун-т. — Донецьк, 2005. — 472арк.+ 276 арк. (дод.) — Дві кн. одиниці. — Бібліогр.: арк. 434-467арк
Дзундза А.І.Теоретичні та методичні засади формування соціоекономічної культури студентів вищих навчальних закладів. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 теорія і методика професійної освіти. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Харків, 2005.
У дисертації досліджено проблему формування соціоекономічної культури (СЕК) студентів, її методологічні, теоретико-методичні та практичні засади. Здійснено комплексний аналіз соціально-педагогічної проблеми формування СЕК студентів вищих навчальних закладів. На основі цього аналізу розроблено концепцію проблеми формування СЕК, визначено структуру соціоекономічної культури та створено технологію формування СЕК студентів у ВНЗ.
Виявлено ефективні форми та методи формування компонентів СЕК студентів у навчальній, науково-дослідницькій та громадській діяльності у ВНЗ. Обґрунтовано необхідність розробки та впровадження процесів формування СЕК студентів у ВНЗ України. Розкрито умови формування СЕК у навчально-виховній діяльності у ВНЗ. Визначено тезаурус соціально-економічних понять, що зумовлюють найвищу ефективність процесу формування СЕК.
Обґрунтовано цілісну технологію формування СЕК студентів та наступність в проектуванні форм розвитку СЕК майбутніх фахівців. Визначені та обґрунтовані методи діагностики рівня розвитку СЕК студентів.