Казьмірчук Наталя Степанівна. Наступність змісту трудового навчання у педагогічних училищах і педагогічних університетах у процесі підготовки вчителя початкових класів




  • скачать файл:
  • title:
  • Казьмірчук Наталя Степанівна. Наступність змісту трудового навчання у педагогічних училищах і педагогічних університетах у процесі підготовки вчителя початкових класів
  • Альтернативное название:
  • Казьмирчук Наталья Степановна. Преемственность содержания трудового обучения в педагогических училищах и педагогических университетах в процессе подготовки учителя начальных классов
  • The number of pages:
  • 257
  • university:
  • Вінницький держ. педагогічний ун-т ім. М.Коцюбинського
  • The year of defence:
  • 2006
  • brief description:
  • Казьмірчук Наталя Степанівна. Наступність змісту трудового навчання у педагогічних училищах і педагогічних університетах у процесі підготовки вчителя початкових класів : Дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Вінницький держ. педагогічний ун-т ім. М.Коцюбинського. — Вінниця, 2006. — 257арк. — Бібліогр.: арк. 201-222
    Казьмірчук Н.С. Наступність змісту трудового навчання у педагогічних училищах і педагогічних університетах в процесі підготовки вчителя початкових класів. Рукопис.
    Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13. 00. 04 теорія і методика професійної освіти. Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Вінниця, 2006.
    Дисертаційне дослідження присвячене проблемі реалізації наступності змісту трудового навчання в педучилищах і педуніверситетах у процесі підготовки вчителя початкових класів. У дисертації обґрунтовано педагогічні і організаційно-методичні умови реалізації наступності навчання, створено і перевірено модель, в основу якої покладено алгоритм поетапної реалізації наступності за умов комплексу педучилище педуніверситет”, визначено рівні та критерії професійної готовності майбутніх вчителів початкових класів до творчого викладання уроків трудового навчання в початковій школі, впроваджено наскрізну навчальну програму з дисципліни Шкільний курс трудового навчання з методикою викладання”, експериментально перевірено методику реалізації наступності. Нашим дослідженням доведено, що реалізація наступності змісту трудового навчання за умов двоступеневої підготовки вчителів початкових класів відбувається завдяки співпраці викладачів трудового навчання ВНЗ різних рівнів акредитації, визначення прийомів навчально-методичного забезпечення на основі принципу наступності, узгодженості форм, методів, прийомів і засобів контролю й оцінювання знань, умінь і навичок студентів педучилищ і педуніверситетів.
  • bibliography:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 125.00 грн


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА