Нагаєвська Ірина Олександрівна Психологічні умови розвитку асертивної поведінки в учнів професійно-технічних навчальних закла­дів




  • скачать файл:
  • title:
  • Нагаєвська Ірина Олександрівна Психологічні умови розвитку асертивної поведінки в учнів професійно-технічних навчальних закла­дів
  • Альтернативное название:
  • Нагаевская Ирина Александровна Психологические условия развития асертивнои поведения у учащихся профессионально-технических учебных заведений Nagaevska Iryna Oleksandrivna Psychological conditions for the development of assertive behavior in students of vocational schools
  • The number of pages:
  • 200
  • university:
  • у Київському університеті імені Бориса Грінчен- ка
  • The year of defence:
  • 2017
  • brief description:
  • Нагаєвська Ірина Олександрівна, методист Навчально- методичного кабінету професійно-технічної освіти у Жито­мирській області: «Психологічні умови розвитку асертивної поведінки в учнів професійно-технічних навчальних закла­дів» (19.00.07 - педагогічна та вікова психологія). Спецрада К 26.133.04 у Київському університеті імені Бориса Грінчен- ка
  • bibliography:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 200.00 грн


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА