Профессиональное самоопределение в моделях жизненного проектирования студентов технических колледжей Профессиональное самоопределение в моделях жизненного проектирования студентов технических колледжей

brief description

Недайвозов, Виктор Николаевич.Профессиональноесамоопределениевмоделяхжизненногопроектированиястудентовтехническихколледжей: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04. - Новочеркасск, 2005. - 132 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
университет (Новочеркасский политехнический институт)» На правах рукописи Недайвозов Виктор НиколаевичПРОФЕССИОНАЛЬНОЕСАМООПРЕДЕЛЕНИЕВМОДЕЛЯХЖИЗНЕННОГОПРОЕКТИРОВАНИЯСТУДЕНТОВТЕХНИЧЕСКИХКОЛЛЕДЖЕЙ22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы Диссертация на соискание ученой степени кандидата

стр. 5
самоопределениястудентов, проведенное Н.В. Ширяевой . Вместе с тем, автор исследования сосредоточился на суищостных характеристикахпрофессио­ нальногосамоопределенияи попыгался выявить некоторые особенности и за­ кономерностипрофессиональногосамоопределениястудентоввузов. Мотивационная составляющаяпрофессиональногосамоопределенияпри этом остает­ ся за рамками исследования и не рассматривается как самостоятельная значи­ мая...

стр. 8
жизненнойнаправленности в процессепрофессиональногосамоопределениястудентовсредних специальных учебных заведений. Задачи исследования: описать процесспрофессиональногосамоопределениястудентов, его сущностные характеристики, вьщелить его мотивационную составляю­ щую, показать ее структуру;. охарактеризовать

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Недайвозов, Виктор Николаевич
ВВЕДЕНИЕ.i.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И
ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ
1.1. Профессиональное самоопределение студенческой молодежи: сущность, специфика, мотивационная структура процесса.
1.2 Жизненная перспектива как социальное явление, ее место в системе жизненного ориентирования студенческой молодежи.
ГЛАВА 2. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА.
2.1. Мотивы образовательной и профессиональной деятельности современного студента.
2.2. Представления о жизненной перспективе в побудительных мотивах образовательной и профессиональной деятельности молодого человека.
ГЛАВА 3. ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.
3.1. Жизненные притязания студентов средних специальных учебных заведений в контексте проектирования социальной карьеры.
3.2. Образовательная и профессиональная деятельность как инструменты реализации жизненной перспективы.