ВПЛИВ УНIВЕРСИТЕТIВ НA РЕГIОНAЛЬНИЙ IННОВAЦIЙНИЙ РОЗВИТОК

Краткое содержание

Основний зміст дисертації

У першому розділі «Теоретичні основи дослідження впливу університетів на регіональний інноваційний розвиток» розглянуто зміст та форми РІР; визначено роль університетів у системі факторів РІР; обумовлено методичні засади оцінки впливу університетів на РІР.

Регіональний інноваційний розвиток є основоположним фактором розвитку економіки, оскільки без інновації неможливий подальший науково-технічний прогрес. Визначення системи суб’єктів РІР дозволило уточнити його зміст – це безперервний процес кількісних і якісних змін потенціалу регіону та його складових, що є наслідком виконання і впровадження наукових досліджень та проектно-конструкторських розробок, з метою вирішення науково-технічних, соціально-економічних та екологічних проблем регіону на інноваційній основі.

Результати теоретичних досліджень щодо РІР дозволили систематизувати його форми на основі організаційного критерію: проста корпоративна (науково-виробничі об’єднання, венчурні фірми, консультативні й аналітичні фірми, тимчасові науково-технічні колективи, бізнес-інкубатори, спеціалізовані підрозділи фірм, наукові установи, освітні заклади), внутрішньогалузева (технопарк, стратегічні альянси, регіональні науково-промислові комплекси і науково-технічні центри) та міжгалузева корпоративна (технополіс, вільні економічні зони, інноваційні освітньо-науково-виробничі кластери).

Класифіковано фактори РІР за критеріями функціонального призначення: економічний, фінансовий, правовий, організаційно-інституційний, інформаційний, – велику роль у забезпечені яких відіграють університети, оскільки вони здійснюють освітнє, наукове та ресурсне забезпечення розвитку регіону, чим створюють конкурентоспроможність продукції і визначають можливість регіону розвиватися в майбутньому.

З’ясовано, що університет – це ВНЗ, який здійснює підготовку, перепідготовку й підвищення кваліфікації за визначеними напрямками та ступенями підготовки, проводить наукові дослідження та впроваджує їхні результати, впливаючи як на розвиток (економічний, соціальний, інноваційний, культурний, науково-технічний, екологічний, демографічний, політичний тощо) регіону розміщення, так і країни.

Визначено параметри впливу університетів на регіональний розвиток (рис. 1) та встановлено форми їхнього впливу за: сферою прояву (соціально-економічний, освітньо-кваліфікаційний, культурно-освітній, інфраструктурний, науково-дослідний), рівнем прояву (мікро- та макроекономічний), характером прояву (прямий та опосередкований), суб’єктами дії (внутрішній та зовнішній).

Визначено, що на сьогодні вплив університетів на РІР виконує стабілізуючу функцію соціально-економічної та екологічної ситуації і забезпечує розвиток культурних та наукових центрів безперервної освіти, що сприяє створенню наукомістких виробництв, розробленню та впровадженню інноваційних проектів тощо.