Общая педагогика, история педагогики и образования


Всего работ:18382



12301. Павлова Лариса Юрьевна. Дидактические игры как средство эколого-эстетического воспитания детей 5-7 лет
Год: 2002

12302. Пайвина Екатерина Юрьевна. Конструирование профильно-интегрированных структур учебных элементов
Год: 2002

12303. Паландузян, Елена Юрьевна. Методический подход учителя как фактор результативности его деятельности
Год: 2002

12304. Панарина Галина Ивановна. Воспитание культуры умственного труда младших школьников в процессе обучения иностранному языку (На примере английского языка)
Год: 2002

12305. Паников Владимир Витальевич. Социально-педагогические условия первичной профилактики наркомании подростков
Год: 2002

12306. Панова Наталия Петровна. Подготовка будущих учителей к валеологической деятельности в школе
Год: 2002

12307. Панова Нина Васильевна. Условия развития профессионализма личности учителя начальной школы в инновационной деятельности
Год: 2002

12308. Панова Ольга Анатольевна. Формирование правовой компетентности педагогов современной школы
Год: 2002

12309. Пантюхин Сергей Сергеевич. Содержание цели в отечественной педагогике 90-х годов XX века
Год: 2002

12310. Панфилова Людмила Генриховна. Развивающий потенциал школьного краеведения
Год: 2002

12311. Панченко Наталия Леонидовна. Педагогические условия совершенствования эколого-правового образования учащихся в системе дополнительного образования (На примере Республиканского Центра детского и юношеского туризма, краеведения, экологии)
Год: 2002

12312. Панькин Аркадий Борисович. Проектирование национально-региональных образовательных систем на основе принципа этнокультурной коннотации
Год: 2002

12313. Папенина Любовь Николаевна. Управление развитием многопрофильного учреждения дополнительного образования в городской социально-педагогической среде
Год: 2002

12314. Паперная Нина Васильевна. Формирование готовности будущего учителя к межкультурной коммуникации
Год: 2002

12315. Паринова Светлана Григорьевна. Развитие познавательных способностей учащихся в процессе экологического образования
Год: 2002

12316. Пархоменко Наталья Александровна. Духовно-нравственное воспитание школьников на традициях народной культуры
Год: 2002

12317. Пасечная Людмила Алексеевна. Речевая ситуация как способ индивидуализации обучения студентов иностранному языку
Год: 2002

12318. Паталаха Кира Викторовна. Творческая самореализация школьника в учебном процессе
Год: 2002

12319. Патутина Наталья Анатольевна. Взаимодействие преподавателей и студентов в учебно-воспитательном процессе педколледжа
Год: 2002

12320. Пашкова Тамара Александровна. Формирование коммуникативной культуры военного специалиста в вузе в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Год: 2002

12321. Пашковская Ирина Николаевна. Социально-педагогические основы профессионального самоопределения педагога
Год: 2002

12322. Перевозник Юрий Яковлевич. Взаимосвязь педагогических технологий и эффективности образовательного процесса (На примере военно-технического образования России)
Год: 2002

12323. Передреева Оксана Борисовна. Педагогические условия формирования творческой активности школьников в музыкально-эстетическом дополнительном образовании
Год: 2002

12324. Перетягина Надежда Николаевна. Воспитание отношений сотрудничества путем актуализации витагенного опыта старшеклассников в процессе преподавания литературы в средней школе
Год: 2002

12325. Петерсон Людмила Георгиевна. Теория и практика построения непрерывного общего образования (На примере курса математики для дошкольников, начальной школы и 5-6 классов основной школы)
Год: 2002

12326. Петрикова Ирина Владимировна. Экономическое воспитание учащихся основной школы на уроках технологии
Год: 2002

12327. Петрова Вера Ивановна. Игра как условие развития двигательной активности ребенка (На примере уроков физической культуры в начальной школе)
Год: 2002

12328. Петрова Людмила Викторовна. Активизация интерактивного стиля личности старшего школьника как фактор развития ее духовно-творческого потенциала
Год: 2002

12329. Петрова Людмила Геннадьевна. Формирование у учащихся умений составлять алгоритмические предписания
Год: 2002

12330. Петрова Мария Петровна. Дистанционное обучение иностранным языкам в социокультурном контексте
Год: 2002

12331. Петрова Наталия Борисовна. Педагогическое наследие Ю. И. Фаусек как опыт реализации системы м. Монтессори в отечественной дошкольной педагогике
Год: 2002

12332. Петрова Наталья Алексеевна. Воспитание национального самосознания студентов экономического вуза как фактора их личностной самореализации
Год: 2002

12333. Петрова Татьяна Ивановна. Особенности организации воспитательной работы учителя начальных классов со школьниками из неполных семей
Год: 2002

12334. Петровский Вячеслав Владимирович. Групповое обучение учащихся младших классов на уроках математики
Год: 2002

12335. Петрянкина Алевтина Петровна. Воспитание патриотически ориентированной личности старшеклассника в процессе изучения истории в современных условиях (На материале Чувашской Республики)
Год: 2002

12336. Петунин Олег Викторович. Формирование познавательной самостоятельности старших школьников в процессе углубленного изучения предметов естественнонаучного цикла
Год: 2002

12337. Петухов Андрей Сергеевич. Педагогический потенциал ритуалов органов внутренних дел в воспитании профессиональной чести у кадетов лицея милиции
Год: 2002

12338. Петухова Надежда Александровна. Педагогические условия развития личности учащегося начальной школы на уроках физической культуры
Год: 2002

12339. Петушкова Наталья Петровна. Педагогические условия организации диалога в образовательной среде Детского исторического музея
Год: 2002

12340. Пивненко Петр Петрович. Теоретико-методологические основы развития российской сельской школы
Год: 2002

12341. Пионтковский Владимир Витальевич. Формирование патриотического сознания старшеклассников
Год: 2002

12342. Пиюкова Светлана Станиславовна. Формирование педагогической компетентности родителей приемных детей
Год: 2002

12343. Платова Анна Владимировна. Педагогические основы профессионального отбора и адаптации молодежи для предпринимательской деятельности
Год: 2002

12344. Платонов Евгений Владимирович. Повышение эффективности управления деятельностью горрайоргана внутренних дел
Год: 2002

12345. Племенюк Марина Георгиевна. Художественная деятельность как фактор развития гуманистической культуры личности будущего учителя (На материале подготовки студентов по дополнительной специальности педагог-организатор, руководител
Год: 2002

12346. Плетенев Павел Станиславович. Формирование продуктивного воображения у учащихся младших классов специальной коррекционной образовательной школы
Год: 2002

12347. Подзюбанова Юлия Владимировна. Развитие профессиональной компетентности руководителей школ в процессе повышения квалификации в межкурсовой период
Год: 2002

12348. Подольская Ида Ивановна. Исследование эффективности социальной функции начального профессионального образования
Год: 2002

12349. Подольская Инна Александровна. Способы выделения принципов обучения в психодидактической системе творческого развития личности школьника
Год: 2002

12350. Подповетная Юлия Валерьевна. Модель педагогического содействия самообразованию курсантов военного вуза
Год: 2002


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)