Общая педагогика, история педагогики и образования


Всего работ:18382



13251. Назаров Юрий Николаевич. Педагогические основы формирования профессиональных качеств у сотрудников ОМОН средствами и методами физической подготовки
Год: 2001

13252. Назарова Гульнара Ильсуровна. Развитие познавательной самостоятельности школьников в процессе обучения письменной речи
Год: 2001

13253. Найн Александр Альбертович. Теория и практика рефлексивного управления учебной деятельностью студентов (На материале спортивно-педагогических дисциплин)
Год: 2001

13254. Наумов Николай Георгиевич. Теория и практика развития образования в сельском районе в новых социально-экономических условиях
Год: 2001

13255. Нелюбов Сергей Александрович. Организационно-педагогические условия формирования субъектной позиции школьника в учебной деятельности
Год: 2001

13256. Нескоромных Наталия Ивановна. Педагогические условия корректировки ошибочных представлений младших школьников в процессе развивающего обучения
Год: 2001

13257. Нестер Татьяна Васильевна. Формирование готовности сельских школьников к выбору профессии в условиях региона
Год: 2001

13258. Нечаев Владислав Анатольевич. Развитие ценностных отношений у студентов вуза (На примере изучения педагогических дисциплин)
Год: 2001

13259. Нечаев Юрий Иванович. Формирование методологической грамотности студентов вуза на начальном этапе подготовки
Год: 2001

13260. Никитина Анастасия Владимировна. Развитие творческой направленности личности будущего учителя средствами предметов эстетического цикла
Год: 2001

13261. Никитина Галина Ивановна. Формирование гуманитарной культуры учителя в процессе обучения иностранным языкам
Год: 2001

13262. Никитина Любовь Евгеньевна. Развитие социальной педагогики в России
Год: 2001

13263. Николаева Антонина Ефимовна. Формирование диалектического мышления будущих педагогов (Общепедагогический аспект)
Год: 2001

13264. Никольская Татьяна Витальевна. Формирование коммуникативных умений у будущих социальных работников в вузе
Год: 2001

13265. Никонова Ольга Викторовна. Формирование культуры общения младших школьников
Год: 2001

13266. Нилова Евгения Анатольевна. Гуманизация педагогического образования в странах Западной Европы
Год: 2001

13267. Новожилова Людмила Алексеевна. Теоретическое и технологическое обеспечение эффективности курса обучения деловому иностранному языку
Год: 2001

13268. Ногтева Елена Ювинальевна. Аксиологические основы развития экологической культуры учащихся в процессе обучения
Год: 2001

13269. Ноева Любовь Николаевна. Педагогические условия развития положительной мотивации учения у школьников (На материале уроков математики)
Год: 2001

13270. Носаева Ирина Владимировна. Педагогические условия формирования исследовательской культуры учащихся на начальном этапе образования
Год: 2001

13271. Нуретдинова Лилия Гависовна. Гуманизация воспитательного пространства детского дома
Год: 2001

13272. Обоева Светлана Владимировна. Проектирование авторских учебных программ как основа подготовки педагогов дополнительного образования детей (Проективный подход)
Год: 2001

13273. Овсянников Евгений Юрьевич. Формирование гностических умений у студентов в условиях компьютеризации дидактического процесса
Год: 2001

13274. Овсянникова Мария Александровна. Интеграция общеобразовательной школы Восточных земель Германии в общую образовательную систему ФРГ
Год: 2001

13275. Овсянникова Наталья Борисовна. Становление и развитие начального образования в Симбирской губернии, 1861-1917 гг.
Год: 2001

13276. Оганесянц Наталья Алексеевна. Формирование культуры полилингвальной личности в школе (На примере Республики Северная Осетия - Алания)
Год: 2001

13277. Окунев Анатолий Арсеньевич. Развитие и реализация философско-педагогических идей "Французской группы Новое образование" (GFEN) в опыте современной школы России
Год: 2001

13278. Олесова Марианна Маратовна. Педагогические условия совершенствования экономической подготовки студентов (На примере специальности "Агрономия")
Год: 2001

13279. Омаров Магомед Манилмагомедович. Формирование предпринимательского опыта у студентов художественно-графического факультета в области народных художественных промыслов (На примере Республики Дагестан)
Год: 2001

13280. Онищук Лариса Николаевна. Педагогические условия организации воспитательного процесса подростков девиантного поведения
Год: 2001

13281. Опалева Ираида Витальевна. Педагогические аспекты реализации принципа преемственности в непрерывном художественном образовании детей
Год: 2001

13282. Орлов Вадим Борисович. Воспитание предприимчивости у учащейся молодежи теория и практика
Год: 2001

13283. Орлова Светлана Евгеньевна. Основные тенденции инновационных путей развития начального образования, 1917 - 1931 гг.
Год: 2001

13284. Орлова Юлия Владимировна. Индивидуально-дифференцированный подход к учащимся при формировании лексических понятий
Год: 2001

13285. Оробинский Алексей Михайлович. Информационно-педагогическая компетентность преподавателя вуза
Год: 2001

13286. Осипенко Ольга Анатольевна. Довузовская подготовка школьников в очно-заочной системе дополнительного образования
Год: 2001

13287. Осипова Светлана Ивановна. Теоретическое обоснование построения и реализация модели образования, способствующей становлению субъектной позиции учащихся
Год: 2001

13288. Откидач Елена Валентиновна. Развитие читательской культуры студентов в условиях университетского комплекса
Год: 2001

13289. Ошорова Наталья Баторовна. Формирование познавательной самостоятельности младших школьников в условиях личностно-ориентированного образования
Год: 2001

13290. Ощепкова Любовь Серафимовна. Педагогические условия воспитания и развития милосердия у младших школьников
Год: 2001

13291. Павличенко Алексей Васильевич. Педагогические условия развития самопознания подростков средствами восточных единоборств
Год: 2001

13292. Павлова Ираида Юрьевна. Формирование музыкально-эстетической культуры студентов педвуза на основе использования национального музыкального фольклора
Год: 2001

13293. Павлова Надежда Николаевна. Педагогические условия коррекции агрессивного поведения детей
Год: 2001

13294. Павозкова Ольга Евгеньевна. Взаимодействие преподавателей и студентов младших курсов вузов в процессе изучения педагогических дисциплин (На материале курса "Введение в педагогическую профессию")
Год: 2001

13295. Пантюшин Олег Анатольевич. Формирование волевой сферы индивидуальности студента в процессе овладения навыками иноязычной речевой деятельности в техническом вузе
Год: 2001

13296. Папуткова Галина Александровна. Экологическое образование педагогических кадров в дошкольных образовательных учреждениях : На примере обучения методистов и воспитателей
Год: 2001

13297. Парамонова Лариса Алексеевна. Система формирования творческого конструирования у детей 2-7 лет
Год: 2001

13298. Пархоменко Елена Ивановна. Профессиональное самоопределение учащихся 5-7 классов в процессе творческой проектной деятельности
Год: 2001

13299. Парчевская Ирина Ивановна. Педагогические условия формирования валеологических потребностей студентов
Год: 2001

13300. Паршиков Виктор Михайлович. Организационно-управленческие условия подготовки специалиста в педагогическом училище
Год: 2001


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)