Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)


Всего работ:10723



1501. Басова Ирина Анатольевна. Методические основы обучения письменному реферированию аудиотекстов в профильных языковых вузах
Год: 2015

1502. Батурина Юлия Всеволодовна. Формирование аргументативных стратегии у магистрантов-психологов с использованием сетевых компьютерных технологии (на материале англииского языка)
Год: 2015

1503. Бахир Максим Алексеевич. Методика оценки географической компетентности учащихся (на примере курса «экономическая и социальная география мира»)
Год: 2015

1504. Бежина Ирина Николаевна. Методика развития профессионально- значимых качеств личности старшеклассников в обучении информатике на углублённом уровне
Год: 2015

1505. Березина Лариса Николаевна. Обучение школьников интерпретации текста в процессе работы над сочинением по русскому языку.
Год: 2015

1506. Бертхольд Мария Валерьевна. Особенности обучения русскому языку детей младшего возраста в разных языковых ситуациях
Год: 2015

1507. Бобков Николай Юрьевич. Диагностика математической подготовки студентов средних профессиональных образовательных учреждений на основе многоуровневой системы задач
Год: 2015

1508. Бобрицкая Юлия Михайловна. Методика формирования и развития мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыкового вуза
Год: 2015

1509. Бодрова Елена Владимировна. Пропедевтика обучения иностранному языку детей дошкольного возраста
Год: 2015

1510. Бойко Степан Алексеевич. Обучение художественному переводу на основе когнитивно-дискурсивного анализа текста (английский язык; языковой вуз)
Год: 2015

1511. Бойков Александр Евгеньевич. Методика профилактики информационной зависимости школьников в курсе обж (5 класс)
Год: 2015

1512. Бочкарева Лариса Владимировна. Развитие аналитико-синтетической мета-компетентности студентов политехнических техникумов в процессе обучения математике
Год: 2015

1513. Бражников Михаил Александрович. Становление методики обучения физике в России как педагогической науки и практики (конец XIX – начало ХХ века)
Год: 2015

1514. Будник Анастасия Сергеевна. Методика формирования межкультурной коммуникативной компетенции старшеклассников посредством элективного видеокурса (профильная школа, английский язык)
Год: 2015

1515. Бурханова Юлия Николаевна. Методика обучения математической статистике и эконометрике будущих бакалавров экономических направлений с использованием системы Mathematica.
Год: 2015

1516. Бушманова Юлия Александровна. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции будущих программистов в информационно-коммуникационной профессиональной среде
Год: 2015

1517. Василенко Светлана Сергеевна. Методика формирования концептной компетенции у студентов- лингвистов (немецкий язык как второй иностранный после английского)
Год: 2015

1518. Васильева Марина Александровна. Профессионально-прикладная направленность обучения математике как средство формирования математической компетентности (на примере аграрного вуза)
Год: 2015

1519. Верховцева Марина Олеговна. Учебный физический эксперимент с использованием современного оборудования как средство повышения эффективности учебного процесса
Год: 2015

1520. Власова Ольга Сергеевна. Техническое конструирование как средство активизации освоения дисциплин естественнонаучного цикла младшими школьниками
Год: 2015

1521. Герасимова Елена Константиновна. Методика разработки электронных учебных материалов на основе сервисов Web 2.0 в условиях реализации ФГОС общего образования
Год: 2015

1522. Герова Наталья Викторовна. Теоретические и методические основания непрерывной информационной подготовки студентов гуманитарных профилей по направлению педагогического образования
Год: 2015

1523. Глущенко Елена Евгеньевна. Формирование школьника как субъекта учения средствами рекламных текстов при обучении русскому языку
Год: 2015

1524. Головнер Владимир Нодарович. Химический эксперимент прикладного характера как метод достижения полноты знаний по органической химии
Год: 2015

1525. Горбузова Марина Сергеевна. Методика использования систем контекстных задач при обучении будущих учителей информационным технологиям
Год: 2015

1526. Гордеев Александр Валерьевич. Методика непрерывной информационно-технологической подготовки студентов – будущих документоведов на гуманитарных факультетах педагогического вуза
Год: 2015

1527. Грек Владимир Викторович. Формирование у школьников умений использовать дистанционные технологии в самостоятелньой учебной деятельности при обучении информатике
Год: 2015

1528. Гришенко Вера Дмитриевна. Теория и практика обучения межкультурной коммуникации студентов языкового факультета вуза
Год: 2015

1529. Грудинина Виктория Витальевна. Формирование профессионального самоопределения обучающихся в проектной деятельности по физике в общеобразовательной школе
Год: 2015

1530. Груздева Ирина Викторовна. Преемственность в социальном воспитании детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Год: 2015

1531. Гулаев Ибадулла Ходжаназарович. Пути использования исторических материалов по физике в нравственном воспитании (на материале трудов ученых средневековой Центральной Азии)
Год: 2015

1532. ДАО Тгуй Нгуен. Национально ориентированная система заданий по обучению РКИ студентов-филологов в университетах Вьетнама (говорение, продвинутый этап)
Год: 2015

1533. ДОРОФЕЕВА Юлия Юрьевна. Активизация творческой деятельности студентов средствами художественной фотографии в процессе обучения дизайнеров
Год: 2015

1534. Денисова Софья Андреевна. Методика формирования учебно-познавательного компонента иноязычной коммуникативной компетенции студентов на основе информационных и коммуникационных технологий (английский язык, направление подготовки «лингвистика»)
Год: 2015

1535. Добромыслова Татьяна Петровна. «Формирование готовности обучающихся к чтению иноязычных научно-популярных текстов как к текстовоспринимающей деятельности на этапе предпрофильной подготовки"
Год: 2015

1536. Дудушкина Светлана Викторовна. Методика обучения аудированию на основе принципа автономной деятельности студентов (французский язык, языковой вуз)
Год: 2015

1537. Дунаева Елизавета Андреевна. Развитие экологических компетенций учащихся в системе дополнительного образования
Год: 2015

1538. ЕРОХИНА Елена Ленвладовна. Академическая культура субъектов исследовательского обучения
Год: 2015

1539. Евдокимова Марина Николаевна. Методика ознакомления студентов-лингвистов с мировыми вариантами английского языка (на примере индийского варианта)
Год: 2015

1540. Жадаев Артем Юрьевич. Методика применения адаптированного химического эксперимента при обучении детей, проходящих длительное лечение в больничном стационаре
Год: 2015

1541. ЗАБЕЛИНА Светлана Борисовна. Формирование исследовательской компетентности магистрантов математического образования (направление педагогическое образование)
Год: 2015

1542. Замахаева Алла Трофимовна. Изучение односоставных предложений в системно-деятельностном аспекте с использованием информационных технологий
Год: 2015

1543. Захарова Марина Анатольевна. Обучение иностранному языку детей среднего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Год: 2015

1544. Зорков Иван Александрович. Знаково-символическая наглядность как средство повышения качества знаний учащихся по биологии (9 класс)
Год: 2015

1545. Зубкова Лариса Юрьевна. Оптимизация процесса эстетического развития детей 3-4 лет на занятиях музыкой в детской школе искусств
Год: 2015

1546. Зубова Наталья Валерьевна. Комплексная кейс-технология обучения физике как средство формирования основных профессиональных компетенций студентов технического вуза
Год: 2015

1547. Зюзина Ольга Афанасьевна. Формирование вокально-хоровых навыков у детей старшего дошкольного возраста средствами интеграции художественных видов деятельности
Год: 2015

1548. Ибрагимова Ирода Аса-Ахуновна. Педагогические измерения как фактор совершенствования учебного процесса (на материале преподавания русского языка в неязыковом вузе).
Год: 2015

1549. Ибрагимова Мария Владимировна. Методика реализации интерактивного обучения как средство достижения метапредметных образовательных результатов при изучении курса "естествознание"
Год: 2015

1550. Ижденева Ирина Вальтеровна. Методика ментально-контекстного обучения информатическим дисциплинам будущих педагогов-психологов
Год: 2015


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)