Общая педагогика, история педагогики и образования


Всего работ:19340



2601. Педагогическая поддержка детей с посттравматическими стрессовыми расстройствами в условиях общеобразовательной школы
Год: 2013

2602. Педагогическая система сохранения и укрепления здоровья учащейся молодежи
Год: 2013

2603. Педагогическая технология "тайм-менеджмент" как средство самоорганизации учебной деятельности студента университета
Год: 2013

2604. Педагогические основания интеграции детей иммигрантов в социокультурное пространство современной Франции
Год: 2013

2605. Педагогические основания развития субъектности старшеклассников в системе дополнительного образования
Год: 2013

2606. Педагогические основы изучения состояния планирования урока и учебной программы в системе образования Ирана
Год: 2013

2607. Педагогические основы социализации учащейся молодежи в сфере отношений полов
Год: 2013

2608. Педагогические основы формирования речевой культуры студентов неязыкового вуза по русскому языку
Год: 2013

2609. Педагогические особенности формирования готовности будущего учителя к тестированию в учебном процессе
Год: 2013

2610. Алавиандараджеми Сейедемасума. Педагогические условия взаимодействия семьи, школы и общества в повышении успеваемости учащихся : на примере Исламской Республики Иран
Год: 2013

2611. Педагогические условия организации спортивного досуга незрячих учащихся в Иране
Год: 2013

2612. Педагогические условия повышения качества начального обучения средствами мониторинга учебных достижений учащихся
Год: 2013

2613. Педагогические условия профессиональной подготовки будущих учителей технологии в современных условиях
Год: 2013

2614. Педагогические условия развития исследовательской компетентности учащихся в системе начального профессионального образования
Год: 2013

2615. Педагогические условия развития у старшеклассников субъектной активности в инновационной образовательной среде
Год: 2013

2616. Педагогические условия развития экоцентрической компетентности будущих агрономов
Год: 2013

2617. Педагогические условия самоутверждения личности старшеклассника в учебном процессе
Год: 2013

2618. Педагогические условия совершенствования обучения студентов, находящихся в аффективном состоянии
Год: 2013

2619. Педагогические условия социальной адаптации уличных детей средствами рассказов в Иране
Год: 2013

2620. Педагогические условия формирования инновационного мышления у студентов инженерно-технологического профиля в условиях реализации кредитной технологии обучения в вузе
Год: 2013

2621. Развитие идеи ученического самоуправления в педагогическом наследии А.С. Макаренко
Год: 2013

2622. Педагогические условия формирования мотивационно-ценностного отношения учащихся старших классов к профессиональной деятельности физкультурно-педагогического профиля
Год: 2013

2623. Педагогические условия формирования учебной деятельности младших школьников со стойкой школьной дезадаптацией
Год: 2013

2624. Педагогические условия экономической подготовки старшеклассников на уроках технологии
Год: 2013

2625. Педагогический потенциал материнского фольклора и традиционной игрушки для становления картины мира современного ребенка
Год: 2013

2626. Педагогический потенциал образовательного туризма в системе непрерывного образования человека
Год: 2013

2627. Педагогический потенциал этики свободы и творчества в философии образования Н.А. Бердяева
Год: 2013

2628. Педагогическое взаимодействие семьи и школы как фактор социализации младших школьников
Год: 2013

2629. Педагогическое обеспечение готовности студентов к академической мобильности
Год: 2013

2630. Педагогическое обеспечение интеграции выпускников суворовских училищ в поликультурное пространство
Год: 2013

2631. Педагогическое обеспечение процесса приобщения детей к поликультурным ценностям в системе дополнительного образования
Год: 2013

2632. Педагогическое обеспечение формирования личностных профессионально значимых качеств студентов - будущих дизайнеров
Год: 2013

2633. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников
Год: 2013

2634. Борисенко Елена Николаевна Педагогическое сопровождение формирования социальной компетентности студентов вузов
Год: 2013

2635. Персонифицированная педагогическая поддержка социализации младших школьников из неполных семей
Год: 2013

2636. Подготовка педагогов в системе дополнительного образования взрослых в условиях современных интеграционных процессов
Год: 2013

2637. Преемственность в формировании информационной культуры учащихся 1-7 классов
Год: 2013

2638. Проблема преодоления отклоняющегося поведения несовершеннолетних в педагогике России
Год: 2013

2639. Проблемные ситуации в обучении иноязычному общению студентов
Год: 2013

2640. Проблемы реформирования и перспективы развития системы образования Таджикистана после обретения независимости
Год: 2013

2641. Проблемы реформирования новой системы образования в Иране
Год: 2013

2642. Проектирование и реализация содержания педагогического образования на основе интеграции информационных потоков
Год: 2013

2643. Профессиональная ориентация в системе общего среднего образования Германии
Год: 2013

2644. Профессиональная ориентация учащихся общеобразовательной школы на педагога-психолога
Год: 2013

2645. Профильное обучение в школе как стадия непрерывного образования
Год: 2013

2646. Психолого - педагогические условия формирования позитивного отношения учащихся к учебной деятельности
Год: 2013

2647. Психолого-педагогическая профилактика подросткового вандализма
Год: 2013

2648. Психолого-педагогические проблемы развития творческого чтения и анализа художественных произведений в начальных классах
Год: 2013

2649. Пути повышения качества образования в высших педагогических учебных заведениях Исламской Республики Иран
Год: 2013

2650. Развитие "образа Я" современных подростков
Год: 2013


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368] [369] [370] [371] [372] [373] [374] [375] [376] [377] [378] [379] [380] [381] [382] [383] [384] [385] [386] [387]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Разработка и исследование принципов построения и архитектуры комплекса программно-технических средств для обучения геоинформационным технологиям Шкуров, Федор Вячеславович
Разработка модели геопространственных данных и информационно-лингвистического обеспечения комплекса обучающих средств для специалистов - геоинформатиков Купцов, Александр Борисович
Разработка теоретических основ и геоинформационных приложений мультифрактальных методов анализа пространственной структуры сложных природных систем Учаев, Денис Валентинович
Разработка технологии наземной сканерной съемки железнодорожных станций Канашин, Николай Владимирович
Разработка технологической модели муниципальных геоинформационных систем для задач гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций Рустамов, Махир Гурбан оглы

ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА