ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ




  • скачать файл:
  • Название:
  • ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ
  • Альтернативное название:
  • вокальне ВИКОНАВСТВО В СИСТЕМІ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ЕСТРАДИ
  • Кол-во страниц:
  • 218
  • ВУЗ:
  • ХАРЬКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСКУССТВ ИМ. И. П. КОТЛЯРЕВСКОГО
  • Год защиты:
  • 2008
  • Краткое описание:
  • ХАРЬКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСКУССТВ
    ИМ. И.П.КОТЛЯРЕВСКОГО

    НА ПРАВАХ РУКОПИСИ



    ДРОЖЖИНА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

    УДК 792.7:[784:78.071.2]



    ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО
    В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ


    Диссертация на соискание ученой степени
    кандидата искусствоведения
    по специальности 17.00.03 Музыкальное искусство



    Научный руководитель:
    Шаповалова ЛюдмилаВладимировна,
    кандидат искусствоведения,
    доцент



    Харьков 2008









    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................4
    РАЗДЕЛ 1. ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО В КОНТЕКСТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ.12
    1.1. Музыкальное искусство эстрады как социокультурный феномен........12
    1.2. Модели философско-эстетического осмысления феноменов массовой культуры и музыкального искусства эстрады: критика и апология.............23
    1.3. Культурный статус эстрадного вокала в западной и отечественной культурах ХХХХI столетий........................................................................35
    Выводы по разделу 1.........................................................................................60
    РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ВОКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ..64
    2.1. Научные концепции деятельности голосового аппарата в пении: исследования акустико-физиологических явлений певческого голоса..................................................................................................................66
    2.2. Певческий процесс: сравнительный анализ академической, народной, эстрадной техник пения....................................................................................73
    2.3. Содержание вокального исполнительства в системе музыкального искусства эстрады............................................................................................102
    2.3.1. Методики обучения пению в разных эстрадных школах........................................................................................................1022.3.2. Семантические функции микрофона в вокальном исполнительстве........................................................................................1262.3.3. Пластическая выразительность эстрадного певца.......................139
    Выводы по разделу 2.......................................................................................148

    РАЗДЕЛ 3. ПЕРСОНОЛОГИЯ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ: ФЕНОМЕН ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ...152
    3.1. Алгоритм анализа феномена творческой личности эстрадного певца.....................................................................................................153
    3.2. Аналитические портреты мастеров вокальной эстрады.160
    3.2.1. Эдит Пиаф: гений французской эстрады......................................160
    3.2.2. Клавдия Шульженко: певица радости и жизни............................168
    3.2.3. Мадонна: идол массовой культуры...........................................177
    Выводы по разделу 3.......................................................................................183
    ВЫВОДЫ............................................................................................................185
    ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................................189
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ....................................200









    ВВЕДЕНИЕ

    Культурный диалог и полилог характерные приметы культуры рубежа ІІ и ІІІ тысячелетий. Внутреннее строение современной культуры разноречиво. Еще в 1971 году доктор искусствоведения Ю.Дмитриев писал, что «некоторые виды сегодняшнего искусства, любимые народом и очень распространенные, находятся почти вне сферы внимания искусствоведов»[46,с.135]. В 1987 году С.Клитин, автор первого учебного пособия «Эстрада: проблемы теории, истории и методики» отмечает аналогичную ситуацию: «Сегодня искусство эстрады не имеет пока своей общей теории. Вне точного учета существующих законов и закономерностей развивается и советская эстрада, чем справедливо озабочены и ученые, и практики» [71,с.6]. Исследователь, режиссер, опытный педагог и критик предпринял попытку целостного рассмотрения эстрады как особой сферы исполнительского искусства, проанализировав ее специфические закономерности и жанровую природу.
    За 35 лет развития мало что изменилось в отечественном музыковедении в отношении изучения музыкального искусства эстрады. В 2001году В.Романко в своем диссертационном исследовании отмечает: «Отечественное музыковедение было традиционно ориентировано более на изучение того сектора круга музыкальной культуры, который называют музыкой „академической” или „классической”, „серьезной” и т.п. Очевидно, поэтому большинство музыкально-культурных явлений, которые выходят за рамки академической музыки, не становились объектом систематического исследования в науке и были „отданы на откуп” журналистике, в лучшем случае входили в поле зрения общественных наук, в частности, эстетики» [136,с. 1].
    Таким образом, можно утверждать, что и в настоящий момент музыкальное искусство эстрады не имеет подлинной теории.
    Актуальность темы исследования. Вокальное исполнительство в системе эстрады явление чрезвычайно динамичное и активно видоизменяющееся. Несмотря на относительно недолгий путь своего развития, оно оформилось в общемировом контексте музыкально-исполнительского творчества как уникальное художественное явление, отличаясь от других видов пения своеобразной стилистикой, эстетикой и поэтикой.
    Всестороннее рассмотрение аспектов истории, теории и практики вокального исполнительства на эстраде в качестве проблемы музыковедческого исследования обусловлено рядом предпосылок объективного характера. Так, отечественное музыковедение традиционно ориентировано на изучение так называемой «академической» или «классической», «серьезной» музыки. Современная музыкальная эстрада, как сложный конгломерат жанров, стилистических моделей, способов исполнения, будучи отраслью подлинного профессионализма, давно отслоилась от «высокого» искусства. Однако, критерии и методологические приемы, с которыми принято подходить к академической музыке, мало пригодны для анализа музыкального эстрадного искусства.
    Отсюда очевидна актуальность предлагаемого исследования, направленного на изучение специфики вокального исполнительства в системе эстрадного искусства одного из важнейших компонентов современной музыкальной культуры. Тем более, что со стороны специалистов-практиков интерес к вопросам эстрадного искусства в наши дни чрезвычайно высок.
    Действительно, в высших музыкальных учебных заведениях культуры и искусства подготавливают вокалистов эстрадного направления. Однако в учебном процессе преподаватели и студенты сталкиваются с большими трудностями, связанными, прежде всего, с отсутствием необходимой научной литературы по воспитанию эстрадного вокалиста. Это ещё раз подчеркивает необходимость ликвидации «разрыва» теории и практики в области эстрадного вокального искусства и создания общенаучного базиса, на фундаменте которого формируется система воспитания специалистов данного направления в Украине.
    В нашей стране вокальная педагогика в эстрадном искусстве принадлежит к числу мало разработанных областей профессионального обучения. Проблемы профессионального воспитания эстрадного певца требуют знания многих дисциплин: физиологии и акустики, психологии и педагогики, музыкальной социологии и эстетики, лингвистики и др. Однако исследований, обобщающих данные этих дисциплин с целью раскрытия проблем, связанных с воспитанием эстрадного певца, недостаточно.
    Таким образом, цель теории эстрадного пения на современном этапе развития музыкального искусства эстрады это создание общенаучного базиса, на фундаменте которого формируется система подготовки специалистов эстрадного вокального исполнительства. Отсюда, обобщение содержащихся в различных трудах методик обучения эстрадному пению обуславливает необходимость создания методологии как насущной задачи в деле воспитания профессионального эстрадного певца в Украине.
    Все вышеперечисленное наглядно демонстрирует востребованность проблематики данного исследования.
    Связь работы с научными программами, планами, темами. Диссертация выполнена на кафедре интерпретологии и анализа музыки, её тема утверждена на заседании Ученого совета (протокол №3 от 04.11.2004) и соответствует комплексной теме перспективного тематического плана научно исследовательской деятельности Харьковского государственного университета искусств им.И.П.Котляревского «Пути развития современной интерпретологии »на 2004-2008 гг.
    Цель и задачи исследования. Цель исследования заключается в обосновании теории вокального исполнительства в системе музыкальной эстрады. Практическая направленность исследования предполагает выработку универсальной методологии профессионального обучения эстрадных певцов в системе высшего музыкального образования Украины.
    Задачи исследования обусловлены раскрытием основной цели:
    историко-критический анализ терминологической системы эстрадного искусства, сложившейся в искусствоведении и музыкальной эстетике;
    культурологическое обоснование сущности музыкального эстрадного искусства в контексте развития массовой культуры ХХ ХХІ веков;
    определение отличительных особенностей эстрадной техники пения на основе сравнительного анализа акустико-физиологических элементов голосообразования певцов различных жанровых направлений вокального искусства (эстрадного, народного, академического);
    раскрытие компонентов специфики вокального исполнительства в системе эстрады;
    апробация собственной методики воспитания профессиональных эстрадных певцов в системе высшего музыкального образования Украины, которая обобщает исполнительско-педагогический опыт автора.
    выработка алгоритма феноменологического анализа творческой личности выдающихся эстрадных певцов.
    Объектом исследования является эстрадное искусство, а его предметом вокальное исполнительство в системе музыкального искусства эстрады.
    В связи с научнопрактическим обоснованием специфики эстрадного вокального искусства материал исследования составили следующие источники:
    1)научно-исследовательская литература по вопросам теории вокального исполнительства;
    2)практика воспитания эстрадных вокалистов, представленная в соответствующих методиках специалистов разных стран (в том числе и собственный преподавательский и исполнительский опыт автора);
    3)творческая деятельность выдающихся представителей вокального эстрадного искусства отечественной и мировой музыкальной культуры.
    Методы исследования. Многовекторность проблематики и поставленных в диссертации научных задач востребовала взаимодействия нескольких научных подходов:
    историко-типологический подход, обусловленный историко-стилевой динамикой эволюционных процессов музыкального искусства эстрады (в том числе, вокального исполнительства);
    культурологический подход, позволяющий выявить специфику музыкальной эстрады как социокультурного феномена, фокусирующего своеобразие методов и принципов интерпретации вокального искусства;
    функциональный метод, рассматривающий певческий процесс как многоуровневую систему;
    визуальный (графический) метод;
    комплексный подход, который обеспечивает изучение исследуемых явлений и процессов в единстве аспектов.
    Научные положения диссертации аргументированы на основании обстоятельного изучения работ западных и отечественных философов: Т.Адорно, Т.Кендо, Н.Киященко, Ч.Мукерджи, Х.Ортеги-и-Гассета, Дж.Стори, А.Флиера, Т.Чередниченко, М.Шадсона, Е.Шапинской (критика массовой культуры), З.Баумана, Т.Кузуб (теория глобализации), А.Вартанова (социология эстрады).
    Для достижения системного исследования практики и теории вокального искусства привлекались базовые труды специалистов в области акустики и физиологии певческой фонации: Л.Дмитриева, М.Жинкина, И.Левидова, В.Морозова, С.Ржевкина, Е.Рудакова, Г.Фанта, Р.Юссона, В.Юшманова, Л.Ярославцевой; по технике постановки голоса и физиологии процесса, психолого-педагогических проблем: работы Д.Аспелунда, В.Антонюк, Н.Гребенюк, Л.Дмитриева, Т.Мадышевой, В.Морозова, И.Назаренко, Л.Рудневой, А.Стахевича, Л.Христиансен, А.Яковлевой и др.
    Анализ методических работ, в которых изложен педагогический опыт воспитания эстрадных певцов, сделан на основе работ отечественных и зарубежных специалистов: О.Клиппа, В.Емельянова, К.Линклэйтер, Н.Попкова, С.Риггса.
    Аспекты применения технических средств в практике эстрадного исполнительства раскрыты на основе изучения работ И.Алдошиной, А.Нисбетта, Р.Петелина. А.Севашко. По вопросам пластического воспитания певцов задействованы работы К.Станиславского, Н.Александровой, И.Богданова, А.Виткаускене, И.Коха, Б.Покровского, М.Розина, Э.Чарели и др.
    Отдельный научный интерес представляют исследования по вопросам теории (С.Клитин, В.Олендарев), истории (А.Конников, Е.Кузнецов, В.Олендарев, Л.Полюта, Э.Рыбакова, Г.Троицкая, Е.Уварова, М.Хренов) и режиссуры эстрады (В.Зайцев), а также культурологии и эстетики эстрады (А.Лебедев, В.Олендарев, А.Троицкий, Г.Шестаков).
    Феноменологический анализ творчества выдающихся мастеров мировой и отечественной эстрады потребовал обращения к научно-популярным источникам (А.Антоненко, Л.Березовчук, С.Берто, А.Брагинский, Т.Бутковский, С.Бушуева, Е.Бычков, И.Василина, Т.Воробьева, Д.Громов, Г.Эрисман, П.Ермишев, В.Кадышев, А.Козлов, Дж.Коллиер, Ж.Кокто, Н.Кончаловская, Е.Кузнецов, М.Мангушев, Т.Нателла, И.Нестьев, А.Петров, Т.Секридов, Г.Скороходов, Н.Смирнова, Р.Тараборелли, А.Чернов, К.Шульженко).
    Научная новизна полученных результатов. Впервые в отечественном музыкознании комплексно рассмотрены проблемы истории, теории и практики вокального исполнительства в системе музыкального искусства эстрады.
    Новизну диссертации раскрывают следующие позиции:
    1)освещены историко-теоретические аспекты вокального искусства эстрады; дана оценка историческим этапам развития музыкального эстрадного искусства как объективного культурно-исторического процесса;
    2) изложены методологическиепринципы обучения профессиональных вокалистов с позиций специфики эстрадного исполнительства;
    3)выявлены особенности эстрадной певческой фонации на основе сравнительного анализа разных технологий голосообразования;
    4)раскрыта роль технических звукоусиливающих компонентов в концертно-исполнительской практике певца в историко-теоретическом и практическом аспектах;
    5)апробирована авторская методика воспитания профессиональных эстрадных певцов в системе высшего музыкального образования Украины;
    6)разработан алгоритм феноменологического анализа творчества выдающихся эстрадных певцов.
    Практическое значение полученных результатов. По результатам диссертации разработаны и внедрены в учебный процесс авторские учебные программы для педагогов и студентов высших учебных заведений музыкального профиля Украины по специальности «Музыкальное искусство эстрады»: «Пение с эстрадным ансамблем», «Исполнительско- педагогическое мастерство», «Эстрадно-джазовое пение» (2006).
    Теоретический материал исследования используется при чтении лекционного курса «Методика преподавания спецдисциплин и история музыкального исполнительства», который преподается для специалистов и магистров кафедры «Инструменты эстрадного оркестра» Харьковского государственного университета искусств им. И.П.Котляревского.
    Практическая деятельность автора диссертации состоит во внедрении в учебный процесс высших учебных заведений культуры и искусств Украины научно обоснованной методики формирования исполнительского мастерства эстрадных певцов.
    Апробация результатов диссертации проходила на Всеукраинских научно-теоретических и практических конференциях:
    1.Научно-теоретическая конференция «Актуальные проблемы музыкального и театрального искусства на современном этапе» (Харьков, 2003).
    2.Научно-теоретическая конференция «Актуальные проблемы музыкального и театрального искусства: искусствоведение, педагогика, исполнительство» (Харьков, 2004).
    3.Межвузовский научно-практический семинар «Диагностика и развитие профессиональных способностей в отрасли искусства: познавательный и культурологический подходы» (Ялта, 2007).
    4.Отчетная научно-методическая конференция «Актуальные проблемы музыкального и театрального искусства» (Харьков, 2008).
    Публикации. По теме диссертации опубликовано 6 статей (из них 5 в специализированных изданиях, утвержденных ВАК Украины).
    Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех основных разделов, выводов и четырех приложений. Общий объем диссертации 218 страниц; из них основной текст 186страниц, приложений 11 страниц.
    Список использованных источников включает 199 позиций.
  • Список литературы:
  • ВЫВОДЫ
    Изучение различных аспектов истории, теории и практики в общих и специфических проявлениях вокального исполнительства эстрады позволило обосновать комплексную теорию (и соответствующую методику обучения пению), базирующуюся на объединении составных компонентов вокального эстрадного искусства в единую систему.
    Основные результаты исследования обобщены блоками соответственно структуре работы.
    I. На основе анализа литературы, посвященной проблемам теории эстрады, было установлено, что термин «музыкальное искусство эстрады»может и должен трактоваться не только в музыковедческом, но и в культурологическом ключе (как специфическая форма музыкального искусства, соразмерная и гармоничная эпохе возникновения и развития массовой культуры).
    Массовая культура, в контексте которой манифестировало себя музыкальное искусство эстрады, представляет собой своеобразный феномен социальной дифференциации современной культуры, заявивший о себе впервые в ходе модернизационных процессов Новейшего Времени. В качестве социокультурных факторов, обусловивших появление искусства эстрады, как формы демократического и развлекательного искусства, были обозначены общий рост социального напряжения, характерный для эпохи технической цивилизации; рост населения городов; изменения в сфере соотношения трудовой и досугово-рекреационной деятельности у массы населения в конце ХIХ ст.
    Путем исследования конкретных социокультурных условий функционирования эстрадного вокального исполнительства в контексте советской музыкальной культуры, было установлено, что его культурный статус определялся принадлежностью либо к ангажированной идеологическими требованиями пролеткульта официальной эстраде, либо к протестным движениям против официоза, развивающимся в виде „джазового сопротивления” и андеграундной рок-культуры. В последние годы существования СССР, легитимизация эстрады и эстрадного вокала принадлежностью к официозу или андеграунду перестала быть актуальной, будучи замещенной критерием быстрого коммерческого успеха.
    Культурный статус эстрадного вокала на Западе определяют рассмотренные в комплексе интимный, освободительный, протестный и коммерческий пафос западной культуры и эстрадной музыки.
    Знаменательным является тот факт, что в эстрадном искусстве 80-90-х годов вокалист полностью вытеснил со сцены виртуоза-инструменталиста.
    ІІ. Современная наука накопила достаточный материал по работе голосового аппарата в пении, который позволяет компетентно подходить ко всем вопросам профессионального воспитания эстрадного певца. Поскольку голосовой аппарат подчиняется сложным акустико-физиологическим законам, то знание основных закономерностей и принципов деятельности певческого аппарата, как «живого музыкального инструмента», является одним из условий его создания, совершенствования и сохранения. Это поможет певцу не только в становлении профессиональных исполнительских качеств, но и в передаче теоретических и практических знаний последующему поколению, что имеет большое значение в формировании и развитии украинской вокальной эстрадной школы.
    Голосовой аппарат как совокупность органов и голосовая функция как управляющая подсистема являются единым целым, и это целое есть саморегулирующаяся, самонастраивающаяся и самообучающаяся система. В зависимости от вокально-исполнительского жанра эта система выбирает соответствующую технику фонации, которая диктуется эстетикой и слуховыми представлениями избранной манеры пения. Вокальные техники певцов различных жанровых направлений имеют во многом общие и отличительные специфические черты.
    Рассмотрение акустико-физиологических особенностей устройства и функционирования певческого аппарата при разных техниках пения (академической, эстрадной, народной) позволило сделать методологически важные выводы о моделировании фонационного процесса при эстрадной технике пения, что органично связало теорию и практику певческого искусства в аспекте специфики эстрадного вокала.
    С точки зрения физиологии звукообразования, сущность постановки голоса в любом жанре вокального искусства заключается в правильном подборе импеданса и стабилизации гортани в пении. Уровень гортани зависит как от индивидуальных физиологических особенностей, так и от выбранного жанра вокального искусства. При эстрадной технике пения гортань стабилизируется в нейтральном положении.
    Поскольку эстрадная техника пения имеет слабый импеданс, то эта особенность звукообразования обуславливает обязательное применение звукоусиливающей аппаратуры. Микрофон это важнейший элемент вокального исполнительства на эстраде.
    Разработанная в диссертации методика обучения профессиональному эстрадному пению основана на ряде общедидактических принципов вокальной педагогики, а также принципах резонансной теории искусства пения (по В. Морозову), рассматривающей голосовой аппарат как целостную взаимосвязанную систему с акцентом на роль резонаторов.
    Критерием эффективности подготовки эстрадного певца в вузе есть подготовка специалиста, владеющего вокально-выразительными средствами, которые подчинены общей исполнительской задаче воплощению художественного образа на эстраде. Эволюция развития современного искусства музыкальной эстрады требует подготовки таких исполнителей-певцов, чье мастерство включает высокий уровень как вокальной, так и пластической культуры.
    ІІІ. Изучение и анализ творчества выдающихся эстрадных певцов имеет методологическое значение, как для разработки теории эстрадного вокала, так и для практики вокальной педагогики, нацеленной на оптимизацию и усовершенствование подготовки профессиональных вокалистов-эстрадников. Тем самым создаются предпосылки для создания феноменологии (поэтики) личности эстрадного певца.
    Со второй половины XX века вектор профессионализации вокально-эстрадного искусства направлен в сторону усложнения и динамизации. В профессиональной подготовке вокального эстрадного исполнителя XXI века нельзя сосредотачиваться только на вокальной составляющей. Современный певец должен уметь создавать свой сценический имидж, профессионально владеть основами хореографии и иметь знания в области менеджмента и медиа-технологий,
    Специфической чертой процесса глобализации в сфере музыкальной культуры является факт лидерства в межкультурном взаимодействии эстрадной музыки западного образца. Глобализация в музыке и, прежде всего, в музыке эстрадной, знаменуется распространением единого профессионального стандарта вокального исполнительства.
    Эстрадное вокальное искусство, как и любое другое искусство, является национальным, поскольку основывается на звуковом мышлении и интонационном строе своего народа и имеет свои специфические особенности. В диссертации утверждается, что ответом на вызов музыкальной глобализации со стороны украинской эстрады должен стать поиск «золотой середины» между требованиями профессионализма и стандартизации мировой музыкальной эстрады и индивидуальным поиском новых форм и горизонтов творчества, сохраняющих связь с национальной культурой.









    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    1. АдорноТ.В. Введение в социологию музыки // Избранное: Социология музыки / АдорноТ.В. — СПб.: Унив. кн., 1998. — С. 7190.
    2. АкопянК.З. Происхождение шлягера из духа фарса // Массовая культура и массовое искусство. «За» и «против» / Акопян Карен Завенович [идр.] ; Акад. гуманитар. исслед. — М.: Гуманитарий, 2003. —С.254308.
    3. АлександроваН. Роль ритмики в воспитании оперного певца /Н.Александрова //Музыкальное исполнительство: сб.ст. — М., 1976. — Вып.9. — С.140150.
    4. Алдошина И. Основы психоакустики. Ч.15. Слуховое восприятие пространственных систем. Ч.2 / ИринаАлдошина // Звукорежиссер. — 2001. — №9. — С.4852.
    5. АлексееваН. Лариса Долина / Н.Алексеева // Певцы советской эстрады : [сб.ст. /сост. М.В.Успенская]. — М. : Искусство, 1992. — Вып.3. — С.192199.
    6. АнастасьевА. Эстрадное искусство и его специфика / А.Анастасьев //Русская советская эстрада, 19171929 : Очерки истории / [М-во культуры СССР, Ин-т истории искусств ; отв. ред. Е.Д.Уварова]. — М., 1976. — С.6 28.
    7. АнтароваК.Е. Беседы К.С.Станиславского / Всерос. театр. о-во; записаны К.Е.Антаровой. — М.: Искусство, 1952. — 164с.
    8. АнтоненкоА. Эстрадная царица песни / А.Антоненко // День. — 2006. — 22 берез. (№46).
    9. Антонюк В.Г. Виконавські форми сольного співу: до питання різнопрофільних співацьких особистостей: [дослідницька праця] /В.Г.Антонюк. — К. : Укр. ідея, 1999. — 24с.
    10. Антонюк В.Г. Вокальна педагогіка (сольний спів): підручник /В.Г.Антонюк. — К.: ВІПОЛ, 2007. — 174с.
    11. Антонюк В.Г. Українська вокальна школа: етнокультурологічний аспект: монографія / ВалентинаГеніївнаАнтонюк. — 2-ге вид., перероб. і доп. — К.: Укр. ідея, 2001. — 144с.
    12. Аспелунд Д. Развитие певца и его голоса / Д. Аспелунд; [под ред. М.Л.Львова]. — М. ; Л.: Музгиз, 1956. — 192с.
    13. БагадуровВ.А. Очерки по истории вокальной методологии. Ч. I. [Старая итальянская и французская школа] / В.А.Багадуров. — М.: Музык. сектор, 1929. — 247с.
    14. БагадуровВ.А. Очерки по истории вокальной методологии. Ч. II. [Немецкая школа, новая итальянская школа, новая французская школа, послесловие] / В.А.Багадуров. — М.: Гос. музык. изд-во, 1932. — 320с.
    15. БагадуровВ.А. Очерки по истории вокальной методологии. Ч. III /В.А.Багадуров. — М.: Гос. музык. изд-во, 1937. — 255с. — (Труды научно-исследовательского музыкального института при Московской государственной консерватории ; вып.1).
    16. БагадуровВ.А. Очерки по истории вокальной педагогики /В.А.Багадуров. — Изд. 2-е. — М.: Гос. музык. изд-во, 1956. — 268с.
    17. БауманЗ. Глобализация. Последствия для человека и общества /ЗигмунтБауман; [пер. с англ. Коробочкина М.Л.]. — М.: Весь Мир, 2004. — 185с.
    18. БерезовчукЛ.Н. Жанровый канон мюзикла в зарубежном кино с 1972 по 2002 год : учеб. пособие по дисциплине «Музыка в аудиовизуал. искусствах» для студентов фак. экран. искусств / Л.Н.Березовчук ; М-во образования Рос. Федерации, Федер. гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «С.-Петерб. гос. ун-т кино и телевидения», Каф. искусствознания. — СПб.: Изд-во СПбГУКиТ, 2003. — 92 с.
    19. БертоС. ЭдитПиаф : [пер. с фр.] / СимонаБерто. — М. : Искусство, 1991. — 313с.
    20. БогдановИ.А. Пластичность актёра эстрады и основные способы её формирования в высшей школе : автореф. дис. на соискание учен. степ. канд. искусствоведения : спец. 17.00.02 «Музыкальное искусство» / И.А.Богданов. — Л., 1987. — 22с.
    21. БоревЮ. Эстетика / Ю.Борев. — 4-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1988. — 496с.
    22. БрагинскийА. Под крышами Парижа / А.Брагинский // Совет. экран. — 1980. — №5. — С.45.
    23. БутковскаяТ. Великая Пиаф / Т.Бутковская // Музык. жизнь. — 1986. — №1. — С.2223.
    24. Бушуева С. Мюзикл /С.Бушуева // Искусство и массы в современном буржуазном обществе : [сб. ст. /ВНИИ искусствознания; ред.-сост.Д.В.Житомирский]. — 2-е изд., доп. —М. :Сов. композитор, 1989. — С.170193.
    25. Бычков Е. Пинк Флойд / Е.Бычков. — Караганда: Изд-во Караганд. обкома компартии Казахстана, 1991. — 96 с.
    26. ВальвердеК. Философская антропология = Antropología filosófica /КарлосВальверде ; [пер. с исп. Г.Вдовина]. — М.: Христиан. Россия, 2000. — 411с.
    27. Вартанов А. Эстетические проблемы взаимоотношений эстрады и телевидения /Анри Вартанов // Телевизионная эстрада : [сб. ст. / ВНИИ искусствознания ; отв. ред. Ю. Богомолов, А. Вартанов]. — М. : Искусство, 1981. — С.925.
    28. Вартанов А. Эстрадное искусство как средство социальной регуляции /АнриВартанов // Эстрада: что? где? зачем?: Статьи. Интервью. Публикации /отв. ред. Е.Уварова. — М. : Искусство, 1988. — С.5274.
    29. ВасилинаИ. КлавдияШульженко / И.Василина. — М.: Искусство, 1979. — 176с. : ил.
    30. ВиткаускенеА. Пластическое воспитание актёра-вокалиста на современном этапе развития музыкального театра : автореф. дис. на соискание учен. степ. канд. искусствоведения : спец. 17.00.01 «Театральное искусство» / А.Виткаускене.— М. : ГИТИС, 1986. — 24с.
    31. Воробьева Т.А. История ансамбля «Битлз» / Т.А.Воробьева. — М.: Музыка, 1990. — 286с.
    32. ГайдабураО. До питання становлення та розвитку естрадного жанру в Україні: історичний екскурс / О.Гайдабура // Нова пед. думка. — 2006. — №1. — С.135141.
    33. ГнидьБ.П. Історія вокального мистецтва : підруч. для вищ. муз. навч. закл. / Б.П. Гнидь. — К. : НМАУ, 1997. — 320с.
    34. ГонтаренкоН.Б. Сольное пение: секреты вокального мастерства /Н.Б.Гонтаренко. — Изд. 3-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2007. — 155с. : ил., ноты. — (Серия «Любимые мелодии»).
    35. ГребенюкН.Є. Вокально-виконавська творчість : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. д-ра мистецтвознав. : спец. 17.00.03 «Мистецтвознав.» /Гребенюк Наталія Євгеніївна ; Нац. муз. акад. України ім.П.І.Чайковського. — К., 2000. — 39c.
    36. ГребенюкН.Є. Вокально-виконавська творчість: Психолого-педагогічний та мистецтвознавчий аспекти : монографія / Н.Є.Гребенюк. — К.: НМАУ ім. П.І.Чайковського, 1999. — 269с.
    37. Григорьев В.Ю. Исполнитель и эстрада / В.Ю.Григорьев. — М.: Классика XXI, 2006. — 156с. — (Мастер-класс).
    38. ГромовД.Е. Творческий путь «Дип Перпл» / Д.Е.Громов. — Х.: Простор, 1992. — 174с.
    39. ДалецкийО.В. О вокальной культуре эстрадного исполнителя /О.В.Далецкий // Молодёж. эстрада. — 1990. — №5. — С.99105.
    40. Дель Монако М. Моя жизнь, мои успехи / Марио Дель Монако ; [пер. с итал. Н.А.Живаго ; послесл. И.К.Архиповой]. — М. : Радуга, 1987. — 208с.
    41. Дефицит творчества : [интервью с Д.Тухмановым] // Информ.-музык. альм. для старшеклассников. — 1989. —№1. — С.24.
    42. ДмитриевЛ.Б. О воспитании певцов в Центре усовершенствования оперных артистов при театре «Ла Скала» /Л.Б.Дмитриев // Вопросы вокальной педагогики : [сб. ст.] / под ред. Л.Б. Дмитриева. — М. : Музыка, 1976. — Вып.5. — С.6190.
    43. ДмитриевЛ.Б. Основы вокальной методики / Л.Б. Дмитриев. — 2-е изд. — М. : Музыка, 1996. — 368с. : ил., ноты.
    44. Дмитриев Ю.А. Искусство советской эстрады / Ю.А.Дмитриев. — М.: Молодая гвардия, 1962. — 127с. : ил.
    45. Дмитриев Ю.А. Советская эстрада. Краткий очерк истории /Ю.А.Дмитриев. — М. : Знание, 1968. — 77с.
    46. Дмитриев Ю.А. Эстрада и цирк глазами влюблённого : [сб. ст.] / Ю.А.Дмитриев. — М. : Искусство, 1971. — 207с. : 17л. ил.
    47. ДрожжинаН.В. Актуальные задачи подготовки эстрадного певца на современном этапе развития музыкального искусства эстрады /Н.В.Дрожжина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистец. ім. І.П.Котляревського. — Х., 2004. — Вип.13. — С. 149160.
    48. ДрожжинаН.В. К проблеме сочетания эстрадного вокала с хореографией и пластикой / Н.В.Дрожжина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистец. ім. І.П.Котляревського. — Х., 2003. — Вип.11. — С. 107114.
    49. ДрожжинаН.В. Модели философско-эстетического осмысления массовой культуры и музыкального искусства эстрады: критика и апология /Н.В.Дрожжина // Традиції та новації у вищій архітектурно-художній освіті: зб. наук. пр. вузів художньо-буд. профілю України і Росії /Харк. держ. акад. дизайну і мистец. — Х., 2007. — Вип. 4/6. — С. 3034.
    50. ДрожжинаН.В. Розвиток виконавських здібностей вокалістів у контексті музичного мистецтва естради / Н.В.Дрожжина // Проблеми педагогіки мистецтва. Серія: Музична педагогіка і мистецтвознавство : зб. ст. — Ялта : РВВ РВНЗ КГУ, 2007. — Вип. 1. — С.118129.
    51. ДрожжинаН.В. Феномен личности на эстраде: к методике анализа исполнительского имиджа (на примере творчества Эдит Пиаф) /Н.В.Дрожжина // Традиції та новації у вищій архітектурно-художній освіті: зб. наук. пр. вузів художньо-буд. профілю України і Росії /Харк. держ. акад. дизайну і мистец. — Х., 2008. — Вип. 1/3. — С.1520.
    52. ДрожжинаН.В. Функції мікрофону у вокальному виконавстві на естраді /Н.В.Дрожжина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. пр. /Харк. держ. ун-т мистец. ім. І.П.Котляревського. — Х., 2005. — Вип.15. — С. 7786.
    53. ДюклоП. Эдит Пиаф : [пер. с фр.] / Пьер Дюкло, Жорж Мартен. — Смоленск : Русич, 1997. — 505с.
    54. ЕмельяновВ.В. Развитие голоса: координация и тренинг /В.В.Емельянов. — Изд. 5-е, стер. — СПб. [и др.] : Лань : Планета музыки, 2007. — 192с. : ил., ноты.
    55. ЕмельяновВ.В. Фонопедический метод формирования певческого голосообразования: метод. рекомендации для учителей музыки /В.В.Емельянов ; отв. ред. Л. П. Маслова ; Новосиб. обл.ин-т усоверш. учителей. — Новосибирск : Наука : Сиб. отд-ние, 1991. — 41с. : ил., ноты.
    56. ЕрмишевП. Тамара Гвердцители / П.Ермишев // Певцы советской эстрады : [сб.ст. /сост. М.В.Успенская]. — М. : Искусство, 1991. — Вып.3. — С.285295.
    57. ЄвтушенкоО. Легенди химерного краю: українська рок-антологія /О.Євтушенко. — К. : Автограф, 2004. — 296с.
    58. ЖинкинН.И. Механизмы речи / Н.И.Жинкин.— М., 1958. — 370с. : ил.
    59. ЖитомирскийД.В. Бунт и слепая стихия (в мире поп-музыки) /Д.В.Житомирский // Искусство и массы в современном буржуазном обществе: [сб. ст. /ВНИИ искусствознания; ред.-сост.Д.В.Житомирский]. — 2-е изд., доп. — М. :Сов. композитор, 1989. — С.69109.
    60. ЖитомирскийД. Музыка для миллионов (к методологии вопроса) /Д.Житомирский // «Поп-музыка». Взгляды и мнения : сб. ст. /[сост. Э.Фрадкин]. — Л. : Сов. композитор, 1977. — С. 3166.
    61. ЗайцевВ.П. Режисура естрадних та масових видовищ : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл. культури і мистец.] / В.П.Зайцев. — 2-ге вид. — К.: Дакор, 2006. — 251с.
    62. ИгнатьеваМ. Тамара Синявская /М.Игнатьева // Певцы советской эстрады: [сб.ст. /сост. М.В.Успенская]. — М. : Искусство, 1991. — Вып.3. — С.520.
    63. ИсаеваИ.О. Эстрадное пение. Экспресс-курс развития вокальных способностей : [самоучитель] / И.О. Исаева. — М. : АСТ : Астрель, 2007. — 319с.
    64. КадышевВ. Искусство шансонье /В.Кадышев // Искусство и массы в современном буржуазном обществе : [сб. ст. /ВНИИ искусствознания; ред.-сост.Д.В.Житомирский]. — 2-е изд., доп. — М. : Сов. композитор, 1989. — С.218253.
    65. КапустинЮ. Музыкант-исполнитель и публика: (социологические проблемы современной концертной жизни) : исследование / Ю.Капустин. — Л. : Музыка : Ленингр. отд-ние, 1985. — 160с.
    66. КареваТ. Размышления о музыкальной эстраде / Т.Карева // Совет. эстрада и цирк. — 1979. — №9. — С.89.
    67. КаякА.Б. Методология исследований культурных обменов в музыкальном пространстве / А.Б.Каяк. — М. : Академ. Проект, 2006. — 256с.
    68. Киселёв Л.Н. О целенаправленном воздействии на тембр голоса певцов путём изменения частотных характеристик тракта обратной акустической связи / Л.Н.Киселёв // Вестн. оториноларингологии. — 1976. — №3. — С.8186.
    69. КиященкоН.И. Динамизм соотношения: народные массовые и элитарные культура и искусство /КиященкоН.И. // Массовая культура и массовое искусство. «За» и «против» / Акопян Карен Завенович [идр.] ; Акад. гуманитар. исслед. — М. : Гуманитарий, 2003. —С.1657.
    70. КлиппО.Я. Обучение эстрадному пению на музыкальных факультетах педагогических вузов [Электронный ресурс] : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Клипп Олег Яковлевич. — М. : РГБ, 2003. — 120 с. — (Из фондов Российской государственной библиотеки). — Режим доступа: http:diss.rsl.ru/diss/03/0848/030848026/pdf.
    71. КлитинС.С. Эстрада: проблемы теории, истории и методики : [учеб. пособие для театр. ин-тов и ВУЗов искусств] / С.С.Клитин. — Л.: Искусство, 1987. — 190с.
    72. КлитинС.С. Эстрадные заведения: Пятнадцать очерков для профессионалов и любителей эстрадного искусства / С.С.Клитин. — М.: ГИТИС, 2002. — 352с.
    73. Козлов А. Рок: истоки и развитие / А.Козлов. — М. : Синкопа, 2001. — 191с.
    74. КоктоЖ. Я работаю с ЭдитПиаф / Ж.Кокто // Музык. жизнь. — 2005. — №12. — С.3638.
    75. КоллиерДж.Л. Становление джаза : попул. ист. очерк : пер. с англ. /Джеймс ЛинкольнКоллиер ; предисл. и общ. ред. А.Медведєва. — М.: Радуга, 1984. — 389с. : ил.
    76. КонниковА.П. Мир эстрады / А.П.Конников. — М. : Искусство, 1980. — 272с.
    77. КончаловскаяН. ЭдитПиаф. Песня собранная в кулак / Н.Кончаловская. — К. : Муз. Україна, 1988. — 93c.
    78. КохИ. Основы сценического движения / И.Кох. — Л. : Искусство, 1970. — 566с.
    79. КочневаИ.С. Вокальный словарь : (Науч.-попул. слов. терминов по вокальному искусству) / КочневаИ., ЯковлеваА. — Л.: Музыка: Ленингр. отд-ние, 1986. — 70с.
    80. КравченкоА. Секреты бельканто : книга для начинающих певцов /А.Кравченко. — Симферополь : Редотдел Крым. ком. по печати, 1993. — 127с.
    81. КузнецовЕ. Из прошлого русской эстрады. Исторические очерки /Е.Кузнецов ; [предисл. Н.П.Смирнова-Сокольского]. — М. : Искусство, 1958. — 367с.
    82. КузубТ.И. Процессы глобализации в современной музыкальной культуре / Т.И.Кузуб // Изв. Урал. гос. ун-та. — 2006. — №47. — С.7784.
    83. КэндоТ. Досуг и популярная культура в динамике и развитии (реферативный обзор) /Т.Кэндо // Личность. Культура. Общество : науч.-практ. журн. — М., 2000. — Т.2, вып.1.— С. 283308.
    84. ЛапинК. Из самых низов (ЭдитПиаф) / К.Лапин // Театр. жизнь. — 1971. — №8. — С.2627.
    85. ЛебедевА. Кое-что об ошибках сердца. Эстрадная песня как социальный симптом / А.Лебедев // Новый мир. — 1988. — №10. — С.239254.
    86. ЛебрехтН. Кто убил классическую музыку? История одного корпоративного преступления / Н.Лебрехт. — М. : КлассикаXXI, 2004. — 588с.
    87. ЛевидовИ.И. Рот как резонатор певческого голоса в связи с вопросом об оперативном вмешательстве на тонзиллах у певцов / И.И.Левидов // Сб. науч. тр. ГИДУВ. — Л., 1935. — С. 217227.
    88. ЛиМ.Л. Мадонна / Мак Ларен Ли. — Ростов н/Д : Феникс, 1998. — 319с.
    89. ЛинклэйтерК. Освобождение голоса / Кристин Линклэйтер ; [пер. с англ. Л.В.Соловьевой]. — М. : ГИТИС, 1993. — 176с. : ил.
    90. ЛьвовА. Валентина Толкунова // А.Львов, Г.Соболева // Певцы советской эстрады : [сб.ст. /сост. М.В.Успенская]. — М. : Искусство, 1991. — Вып.3. — С.137150.
    91. ЛьвовМ. Из истории вокального искусства / М.Львов. — М.: Музыка, 1964. — 228с.
    92. МадишеваТ.П. Про співвідношення мовної та музичної інтонації у вокальному виконавстві (до питання виконання іншомовної вокальної музики) : дис. ... канд. мистецтвознав. : спец. 17.00.02 / Мадишева Таїса Петрівна ; Київ. консерваторія ім. П.І.Чайковського.— К.,1994. — 143с.
    93. МадишеваТ.П. Співак і мова: культура співу мовою оригіналу: теорія та практика : навч. посіб. для студ. вокал. ф-тів ВНЗ культури і мистец. України / Т.П.Мадишева. — Х. : Штріх, 2002. — 160с.
    94. Максимов И. Фониатрия / И.Максимов. — М., 1987. — 168с.
    95. Малая советская энциклопедия. Т. 5. — 3-е изд. — М.: Большая совет. энцикл. — 1309с.
    96. МангушевМ. Дорожная пыль / М.Мангушев, Б.Котлярчук // Совет. эстрада и цирк. — 1991. — №2. — С.25.
    97. МасолЛ. Едіт Піаф — королева пісні /Л.Масол // Художня культура світу: Європейський регіон : навч. посіб. /[сост.МитропольськаН.Є. та ін.] ; ред. Н.В.Леонова. — К. : Вища шк., 2001. — С. 7476.
    98. МацієвськийІ. Ігри й співголосся. Контонация : Музикологічні розвідки / І.Мацієвський. — Т. : Астон, 2002. — 172с.
    99. МечикД. Индивидуальность на эстраде /Д.Мечик // Мастера эстрады : сб. очерков. — М. : Искусство, 1964. — С.150176.
    100. МозговийМ.П. Становлення і тенденції розвитку української естрадної пісні : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. канд. мистецтвознав. : спец. 17.00.01 «Теорія та історія культури» / Мозговий Микола Петрович. — К. : Київ. Нац. ун-т культури і мистец., 2007. — 19с.
    101. МорозовВ.П. Биофизические основы вокальной речи/ В.П.Морозов. — Л. : Наука, 1977. — 232с.
    102. МорозовВ.П. Вокальны
  • Стоимость доставки:
  • 150.00 грн


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)