Каталог / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
скачать файл:
- Название:
- Победаш Евгения Владимировна Формирование социокультурной компетенции китайских учащихся в практике обучения РКИ (на материале текстов русско-китайского диалога культур)
- Альтернативное название:
- Победаш Євгенія Володимирівна Формування соціокультурної компетенції китайських учнів на практиці навчання РКИ (на матеріалі текстів російсько-китайського діалогу культур)
- ВУЗ:
- Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина
- Краткое описание:
- Победаш Евгения Владимировна Формирование социокультурной компетенции китайских учащихся в практике обучения РКИ (на материале текстов русско-китайского диалога культур)
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Победаш Евгения Владимировна
Введение
Глава I. Теоретические основы социокультурной компетенции в методике обучения и преподавания иностранных языков
1.1. Компетентностный подход в методике обучения и преподавания
16
иностранных языков
1.1.1. Этапы становления компетентностного
21
подхода
1.1.2. Ключевые компетенции в методике преподавания и
24
обучения
1.1.3. Профессиональная и профессионально-педагогическая
28
компетентность
1.1.4. Профессиональная компетенция преподавателя
30
РКИ
1.2. Социокультурная компетенция в рамках компетентностного
34
подхода
1.2.1. Социокультурная компетенция как компонент
35
коммуникативной компетенции
1.2.2. Структура социокультурной компетенции
1.3. Диалог культур как компонент социокультурной
45
компетенции
1.3.1. Диалог культур в философии и
48
культурологии
1.3.2. Роль диалога культур при формировании социокультурной компетенции при изучении РКИ
1.3.3. Проблемы формирования социокультурной компетенции при обучении РКИ китайских ^
учащихся
Выводы по I Главе
Глава II. Русско-китайский диалог культур. Основные
60
исторические периоды взаимодействия
2.1. Первые культурные контакты Руси и Китая. Додиалоговый
60
этап
2.2. Первые диалоги
2.3. Развитие культурных контактов России и Китая в XVIII в
2.3.1. Русская православная миссия в Пекине: цели и результаты
2.3.2. «Бичуринский» период. Формирование обучения
80
иностранным языкам
2.3.3. Просветительская деятельность членов РДМ (школы, создание словарей и пособий)
2.3.4. Невербальные тексты диалога культур. Появление
и 89 «китайщины» в России
2.3.5. Вербальные тексты диалога культур
2.4. Развитие культурных контактов России и Китая в XIX - середине
XX в
2.4.1. Торговые города Кяхта и Маймачен
2.4.2. «Русский» Харбин
2.4.3. Русско-китайские отношения XIX - н. XX вв. в
113
- Стоимость доставки:
- 230.00 руб