Зубкова Елена Александровна. Особенности семейной и трудовой самореализации личности

Краткое описание

Зубкова Елена Александровна. Особенности семейной и трудовой самореализации личности : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 Сергиев Посад, 2006 216 с. РГБ ОД, 61:06-19/724

Содержание к диссертации

Введение
Глава I.Психология самореализации личности11
1. Проблема самореализации личности в психологии -
1.1. Теоретические подходы к изучению самореализации личности ~~
1.2. Основные аспекты феномена самореализации 20
1.3. Движущие силы личностного развития 33
2. Самореализация личности в труде 40
2.1. Историческая тенденция развития представлений о -труде и трудовой этике
2.2. Социально-психологические факторы формирования отношения личности к труду 53
2.3. Проблема удовлетворенности трудом как аспект профессиональной самореализации 59
3. Семейная самореализация личности 66
3.1. Самореализация личности в значимых личных -отношениях
3.2. Современные проблемы самореализации личности в 74
браке
Глава II.Исследование взаимосвязи семейной и трудовой самореализации личности83
1. Организация и ход проведения экспериментального -исследования
2. Результаты исследования самореализации личности в браке и в профессиональной сфере 85
3. Результаты исследования взаимосвязи семейной и профессиональной самореализации личности89
4. Основные выводы по экспериментальному исследованию 165
Заключение 169
Библиография 173
Приложения 183

Введение к работе

Актуальность проблемы исследования. В настоящее время усиливается внимание к проблеме самореализации личности. Это объясняется все большим пониманием той роли, которую она играет в жизнедеятельности личности. Самореализация представляется неотъемлемым атрибутом жизни любого человека. При этом она является важной во всех основных сферах жизнедеятельности.
На современном этапе семейные отношения необходимо рассматривать как одну из таких сфер. Брачные отношения являются одновременно и трудно поддающейся научному исследованию, и очень важной для человека областью его жизни. Семейные отношения могут активно способствовать личностному развитию каждого из супругов, либо стать серьезным препятствием на пути их самореализации. Восстановление духовных, психологических и физических ресурсов, которые являются одним из необходимых условий самореализации личности, возможны, когда каждый из супругов активно способствует созданию психологического комфорта и поддерживает адекватную самооценку и самоотношение другого.
Проблема заключается в том, что необходимость таким образом заботиться о значимом другом может входить в конфликт со стремлением обрести соответствие себе, т.е. самореализоваться.
С другой стороны, трудовая деятельность является для человека возможностью осознать значимость собственной жизни в целом, поскольку, будучи реализована через главное дело - профессиональный, творческий труд - жизнь (причем не жизнь вообще, а именно своя собственная жизнь!) становится для человека особенно ценна и прекрасна. Трансформируя окружающий мир к лучшему, человек изменяет себя и делает счастливыми людей вокруг. В современных исследованиях проблему изменения мировоззрения человека в труде, сложнейшую проблему самореализации человека в профессиональной деятельности, на наш взгляд, незаслуженно обходят вниманием, направляя основной исследовательский интерес в сторону выявления детерминант повышения производительности труда персонала, особенностей формирования и функционирования иерархических взаимосвязей, проблеме построения успешной карьеры. При этом недостаточная трудовая самореализация может стать причиной возникновения психологических, даже экзистенциальных проблем.
Однако, помимо этого, проблема, на наш взгляд, также заключается в том, что в современной науке прослеживается тенденция изучать самореализацию личности отдельно в самых важных для нее сферах (семейные психологи изучают брачно-семейную самореализацию личности, организационные - озадачены проблемой самореализации личности в профессии). При этом личность актуализирует одни и те же психические образования, руководствуется одними и теми же личностно-смысловыми механизмами и, следовательно, реализует примерно одинаковые субъективные стратегии самореализации независимо от того, о какой жизненной сфере идет речь. Таким образом, существует необходимость изучать взаимосвязи, которые могут возникать между семейной и трудовой самореализацией личности.
Объектом исследования является семейная и трудовая самореализации личности.
Предметом исследования является взаимосвязь, предположительно возникающая между семейной и трудовой самореализацией личности (с учетом применения определенных личностно-смысловых механизмов и достижения объективных успехов как в семейной жизни, так и в профессии).
Цель исследования - выявить предполагаемую взаимосвязь семейной и трудовой самореализации личности.
Сообразно цели и гипотезе исследования решались следующие задачи:
На основе анализа научной литературы, соответствующей теме исследования, определить значение самореализации для саморазвития личности.
Выявить особенности самореализации личности в брачно-семейной сфере.
3. Выявить социально-психологические факторы формирования позитивного отношения личности к трудовой деятельности.
4. Осуществить сравнительно-сопоставительный анализ семейной и трудовой самореализации, а также объективных характеристик семейной и трудовой жизни и самореализации личности в соответствующей сфере жизнедеятельности.
5. Выявить взаимосвязь семейной и трудовой самореализации личности.
Гипотезы, предпосланные исследованию:
Существует взаимосвязь самореализации личности в семейной и трудовой жизни, и эта взаимосвязь носит прямой характер, что обуславливает соответствие высокой степени удовлетворенности брачными отношениями высокой степени удовлетворенности трудом.
Существуют социально-психологические показатели и интра-субъективные показатели семейной и трудовой самореализации супругов, высокая степень сформированности и согласованности которых будет способствовать возникновению позитивной ситуации в указанных сферах жизни.
У человека, достигшего высокого уровня самореализации в обеих или в какой-либо одной сфере жизнедеятельности (семейной или профессиональной), будут наблюдаться отличия в ценностно-смысловой сфере по сравнению с человеком, не достигшим такого уровня.
Теоретическую основу диссертационного исследования составили концептуальные положения ведущих отечественных и зарубежных психологов:
о психическом развитии личности в онтогенезе (А.Г. Асмолов, Л.И. Божович, Е.П. Ильин, К. Левин, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, и др.);
D о самореализации личности как психологической проблеме (А. Адлер, К. Роджерс, Э. Фромм, Б.Д. Парыгин, Б.Г. Ананьев, И.Б. Дерманова и др-);
,ч П об особенностях семейной самореализации личности (Э.Г.
Эйдемиллер, В. Юстицкис, И.С. Ковалев, Т. Парсонс, Б. Мастейн, Л.А. Коростылева, Антонова Е.В., Куликов Л.В. и др.);
D о ходе и трудностях трудовой самореализации личности (Н.Г. Никифоров, Е.А. Климов, М.А. Дмитриева, Т.П. Зинченко, Л.Г. Почебут, Д. Шульц, С. Шульц, Н.С. Пряжников, П. Мучински, Э.Шейн, Ю.Б. Котелова и др-);
D о целостности личности (Л.И. Анцыферова, Н.И. Непомнящая и ДР-)
Методологическую основу исследования составляют принципы объективности, системности и комплексности изучения личности, развития, историзма и активности психического.
Для комплексного решения поставленных задач применялись следующие методы: анализ научно-психологической и специальной литературы, соответствующей теме диссертационного исследования; беседа, наблюдение, анкетный опрос, методы математической статистики. Использовались методики: определения уровня удовлетворенности браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, ГЛ. Бутенко), определения уровня удовлетворенности работой (Г.С. Никифоров), диагностики психологического здоровья семьи (B.C. Торохтий), определения ценностных ориентации личности (М. Рокич), определения карьерных ориентации личности «Якоря карьеры» (Э. Шейн, в адаптации В.А. Чикер и В.Э. Винокуровой).
Эмпирическую базу исследования составил фактический материал, полученный в результате серии экспериментов. Диссертационное исследование осуществлялось в период с октября 2002 года по февраль 2006 года в г. Сергиев посад. В него было вовлечено 203 супружеские пары (зарегистрированный брак), стаж супружеской жизни от 3 до 26 лет.
Этапы исследования. Исследование проводилось в четыре этапа.
Первый этап состоял в разработке плана диссертации, обосновании актуальности темы, определении объекта и предмета, формулировке цели и задач исследования.
На втором этапе проводилось изучение проблемы на основе анализа отечественной и зарубежной литературы по психологии самореализации личности, психологии профессионализации личности, семейной самореализации личности.
На третьем этапе осуществлялось эмпирическое исследование.
На четвертом этапе была проведена обработка, анализ и обобщение результатов исследования, сделаны основные выводы и сформулированы практические рекомендации.
Достоверность и надежность результатов исследования обеспечена методологической обоснованностью исходных теоретических позиций, применением апробированных психодиагностических методик, соответствующих задачам исследования, использованием адекватных средств статистической обработки и анализа данных. Для обработки эмпирических данных применялись методы математической статистики: корреляционный анализ (критерий Пирсона) и метод ранговой корреляции (критерий Спирмена); для определения достоверности различий сравниваемых средних значений и эмпирических распределений - критерий Крускала-Уоллиса, критерий хи-квадрат, критерий Фишера.
Научная новизна результатов диссертационного исследования заключается в следующем:
раскрыта социально-психологическая характеристика семейной самореализации личности; показана роль и значение данного феномена для развития личности в целом; обобщены основные аспекты самореализации личности в браке; рассмотрены трудности семейной самореализации и их роль;
определена система критериев самореализации личности в браке и в труде (с учетом стажа брачной жизни, уровня образования супругов, а также ценностно-мотивационных и карьерных ориентации личности);
выявлена связь критериев самореализации личности и объективных показателей функционирования личности в семье и в профессии; установлено, что объективные особенности семейного существования личности (функционально-ролевая согласованность, социально-ролевая адекватность, адаптивность, устремленность на семейное долголетие) отражаются на уровне самореализации в браке как мужчины, так и женщины. При этом эти же особенности лишь частично взаимосвязаны с уровнем самореализации в труде мужчины, и не имеют взаимосвязи с трудовой самореализацией женщин;
выявлены взаимосвязь брачной и трудовой самореализации личности (эмпирически достоверно прослеживается взаимосвязь семейной и трудовой самореализации мужчин; однако такая взаимосвязь в целом не прослеживается у женщин; проявление этой взаимосвязи как у мужчин, так и у женщин зависит от стажа брака и уровня образования супругов);
П установлены особенности ценностно-смысловой сферы личности во взаимосвязи с уровнем самореализации в браке или в труде: супруги, достигшие высокого уровня самореализации в семейной жизни, в труде или в обеих сферах жизни, имеют отличающиеся ведущие терминальные и инструментальные ценности по сравнению с партнерами, не достигшими такого уровня. Карьерные ценности «интеграция стилей жизни» (т.е. сбалансированного учета интересов семьи и работы) и «стабильность места жительства» чаще встречаются у супругов, достигших высокого уровня самореализации в семейной жизни, в труде или в обеих сферах жизни; карьерные ценности «вызов» и «менеджмент» чаще встречаются у супругов, не достигших реализации ни в труде, ни в семейной жизни.
Личный вклад автора заключается в исследовании взаимосвязи семейной и трудовой самореализации личности, определении взаимосвязи уровня самореализации личности и факторов объективно успешного существования личности в указанных сферах жизни, определении особенностей ценностно-мотивационной сферы личности, достигшей более высокого уровня самореализации в семейной или трудовой жизни, либо в обеих областях.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. Самореализация личности в браке и в трудовой деятельности имеет тендерные особенности. У мужчин семейная и трудовая самореализация предстают в прямой взаимосвязи друг с другом. Для женщин самореализация в браке и в профессии есть феномены, формирующиеся и реализующиеся в целом независимо. Однако возникновение взаимосвязи семейной и профессиональной самореализации у женщин связано со стажем брака и уровнем образования.
Социально-психологические факторы, определяющие особенности семейного существования личности (функционально-ролевая соотнесенность, социально-ролевая адекватность, адаптивность в микросоциальных отношениях, устремленность на семейное долголетие), обуславливают уровень самореализации как мужчины, так и женщины в браке. Эти факторы также частично отражаются на уровне трудовой самореализации мужчины, но не отражаются на уровне самореализации в труде женщины.
Карьерные установки на интеграцию стилей жизни у мужчин и на стабильность места жительства у женщин способствуют достижению высокого уровня самореализации в семье, в труде или в обеих сферах жизни.
Мужчины, в чьей структуре терминальных и инструментальных ценностей преобладают установки на счастливую семейную жизнь, любовь и воспитанность, и женщины, в чьей структуре терминальных и инструментальных ценностей преобладает установка на четность, имеют тенденцию достигать высокого уровня самореализации в браке, в профессии или в обеих сферах одновременно чаще, чем мужчины и женщины, не обладающие подобными ведущими ценностями.
Теоретическая значимость диссертации: полученные в ходе экспериментальных исследований результаты могут применяться в социальной психологии, семейной психологии и в психологии труда. Также, по мнению автора, теоретическая значимость работы определяется попыткой обобщить современные концепции самореализации личности, как психологической проблемы, выявить особенности самореализации личности в наиболее важных для нее сферах жизнедеятельности и определить взаимосвязи, возникающие в процессе самореализации в этих значимых сферах жизни.
Практическая значимость исследования заключается в том, что материалы диссертации могут быть использованы в работе психологов-консультантов, семейных психологов для оптимизации консультативной работы с супругами; организационными психологами в работе по определению и формированию направлений работы с сотрудниками разного пола, возраста и уровня образования.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и 33 приложений. Общий объем содержания диссертации 216 страниц. Библиография состоит из 192 наименований, в том числе 23 - на иностранном языке. Текст диссертации иллюстрирован таблицами.
Основное содержание диссертации нашло отражение в 8 опубликованных работах автора.
Апробация. Основные теоретические положения и практические рекомендации были изложены автором в научных сообщениях на ежегодных научно-практических конференциях профессорско-преподавательского состава Сергиево-Посадского гуманитарного института (2004-2006 гг.); были заслушаны на научно-практических конференциях различного уровня по профилю работы (2004-2005 гг.); обсуждались на заседании кафедры психологии Сергиево-Посадского гуманитарного института (2006 г.); заслушаны на лекционных и практических занятиях, организованных в рамках повышения квалификации управленческого персонала при администрации г. Сергиев Посад; обсуждались на семинарах, организованных Московской областной Думой.

Проблема самореализации личности в психологии

Проблема самореализации личности уходила своими корнями в философию и изучалась несколькими дисциплинами. В связи с этим в литературе либо не имелось четкого определения данного термина, либо наличествовали существенные противоречия и расхождения в трактовке.
В современной литературе часто наряду с термином «самореализация» используются близкие к нему термины «самоактуализация», «саморазвитие» и другие. Причем если в западной психологии отсутствует жесткая привязка к терминам, то для отечественной психологии характерен другой подход, что приводит к различиям в трактовке данных понятий.
Понятие самореализации личности начал использовать в своих трудах А. Адлер. Он говорил, что достижение наибольшего из возможного является превосходством. Именно к нему (этому превосходству) и стремится человек.
Это стремление врожденное, оно есть сама жизнь, это «что-то, без чего жизнь человека невозможно представить» .
Адлер не дает четкого описания самореализации, как и ее механизмов. Но в целом он определяет человека как творческое в своем самоопределении целое, учитывая его индивидуальность. Человек сам творит свою личность: он обладает самосознанием, и поэтому способен планировать свои действия, понимая их значение для собственной самореализации. Он ставит перед собой цели, которые могут быть недостижимыми, но именно они являются реальным стимулом.
Также понятие самореализации (чаще употребляемое как самоактуализация) используется в работах таких зарубежных психологов-гуманистов, как К. Роджерс, Э. Фромм, А. Маслоу. Также как и А. Адлер, они опираются на философские трактовки проблемы самореализации человека, не приводят определений и механизмов.
Роджерс определяет стремление к самореализации как врожденное. Тенденция лее к актуализации, утверждению себя направлена на аспекты среды, которые могут способствовать конструктивному продвижению личности, ее завершенности и целостности. «Поведение в основе своей есть целенаправленная попытка организма удовлетворить свои потребности, как они переживаются, в поле, как оно воспринимается»2. Если у человека существует много потребностей, то все они подчиняются базовой потребности в становлении организма в целом. При этом линии самоактуализации заданы наследств