Антипова Светлана Александровна. Особенности тактики допроса лиц с дефектами психики

Краткое описание

Год:

2002

Автор научной работы:

Антипова, Светлана Александровна

Ученая cтепень:

кандидат юридических наук

Место защиты диссертации:

Москва

Код cпециальности ВАК:

12.00.09

Специальность:

Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

Количество cтраниц:

223

Оглавление диссертациикандидат юридических наук Антипова, Светлана Александровна

Введение 3
Глава I.Криминалистическиеаспекты характеристики лиц сдефектамипсихики
1.1. Понятие дефектовпсихикиприменительно к 12-35 процессу раскрытия ирасследованияпреступлений
1.2. Личностные характеристикипреступников, 36-63 имеющих дефекты психики иособенности, определяющие их поведение
1.3. Возможностисудебныхэкспертиз по установлению 64-88 дефектов психики
Глава П. Тактическое обеспечениедопросалиц с дефектами психики
2.1. Особенности установления психологического 89-104 контакта сдопрашиваемым
2.2. Конфликтные ситуации придопросеи пути их 105 - 129 разрешения
2.3. Тактические приемы оказания помощи 130-152допрашиваемому
2.4. Особенности оценки показаний лиц с дефектами 153-166 психики и их использование в процесседоказывания

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Особенности тактики допроса лиц с дефектами психики"

Актуальность темы исследования обусловливается, во-первых, общественной значимостью проблемы усиления борьбы с качественно и количественно изменившейсяпреступностью, о чем свидетельствует хотя бы тот факт, чтопреступностьприобрела организованный, профессиональный характер. Характерным для последнего десятилетия является также устойчивая тенденция ростапреступлений, совершаемых лицами с дефектами психики. По различным статистическим данным, распространенность расстройств психической деятельности средипреступниковдостигает 50-60% от их общего числа. Немаловажным является и то, что врасследованииуголовных дел нередко принимают участие психически неполноценныепотерпевшиеи свидетели, что также отрицательно сказывается как на самом процессе предварительногорасследования, так и на оценке достоверности и использовании показаний лиц данной категории в процесседоказывания.
Во-вторых, следует отметить, что на данном этапе развитиякриминалистикипрактически отсутствуют рекомендации по тактикедопросалиц с дефектами психики. Анализ уголовных дел и результаты проведенного диссертационного исследования позволяют сделать вывод, что качество предварительного следствия поделамэтой категории остается низким. Так, например, из общего числа уголовных дел, возвращенных для дополнительного расследования из суда вследственныйотдел при Каширском ОВД Московской области, 52,3% составили дела в отношении указанных лиц. Следует отметить и то, что по этим делам нередко допускаютсяволокита, несвоевременное назначение необходимых экспертных исследований, что, в свою очередь, приводит к принятию органами предварительного следствиянезаконныхи необоснованных решений.
В целях повышения качества предварительного следствия по делам этой категории необходимо, на наш взгляд, обобщить типичные ошибки и разработатькриминалистическизначимые рекомендации, в частности по тактике производства такого распространенногоследственногодействия, как допрос лиц с дефектами психики. Оценивая важность значения данного фактора как дляследственнойи судебной практики, так и для теории криминалистики, а также состояние и уровень исследуемой проблемы, можно сделать вывод, что избранная для исследования тема является актуальной.
Степень разработанности проблемы. Вопросам расследования преступлений с участием указанной категории лиц посвящены работыюристовЮ.М. Антоняна, В.Д. Адаменко, C.B.Бородина, Б.И. Дергая, М.М. Коченова, Б. Кульчицкого, Р.И.Михеева, В.В. Степанова, М.С. Строговича, B.C. Трахтерова, A.A.Хомовского, С.П. Щербы, H.A. Якубовича, А.Г.Яцкевича, а также психиатров В.Н.Волкова, A.C. Дмитриева, Д.Р. Лунца, Я.М.Калашника, Г.В. Морозова и др. Однако в них, как правило, рассматриваются уголовно-правовые,криминологическиеи психолого-психиатрические аспекты проблемы. В ряде работ (Т.Н.Мухин, В.В. Радаев) изучались некоторыекриминалистическиеаспекты расследования общественно опасныхдеянийлиц, имеющих дефекты психики различной степени выраженности, в том числе методики расследования,допустимостии оценки показаний лиц с дефектами психики, использования этих данных в процессе доказывания. Если в этих работах и уделялось внимание проблемам тактики допроса лиц данной категории, то лишь частично, можно сказать, фрагментарно, вкупе с иными вопросами. Несмотря на имеющиеся отдельные рекомендации, вне всякого сомнения, что в теории и практике проведения такого следственного действия, какдопрослиц с дефектами психики, имеется немало вопросов, остающихся неисследованными и требующих своего решения.
Предметом диссертационного исследования выступают объективные закономерности поведения лиц с дефектами психики, их проявление в процессе проведения допроса, а также закономерности использованиякриминалистическихзнаний при выборе тактики допроса лиц с дефектами психики, в частности при разрешении конфликтов, возникающих в процессе допроса.
Объектом настоящего исследования служит теория и практика проведениядопросовлиц с дефектами психики, поведение последних придопросе, высказываемые ими оценки и самооценки, анализ показаний этих лиц. Исследовались также результаты следственной исудебнойпрактики выявления и установления признаков психических расстройств удопрашиваемыхи психических отклонений у неустановленных преступников по анализу обстановки местапроисшествия.
Цель и задачи исследования. Целью настоящего исследования является разработка рекомендаций по организации и тактике производства допроса психически неполноценных лиц, теоретическое обоснование этих рекомендаций и определение всех правовых последствий установления у субъектов уголовногосудопроизводствафакта наличия дефектов психики.
Названная цель определила основные задачи диссертационного исследования:
1. Анализ накопленных теорией и практикой знаний об использовании в ходе допроса сведений о состоянии лиц, имеющих дефекты психики.
2. Изучение состоянияпреступностилиц с отклонениями психики, в том численесовершеннолетних.
3. Определениекриминалистическогозначения понятия видов дефектов психики, их взаимосвязи с конкретными составами преступлений.
4. Определение особенностей использования средств и методов выявления при допросе дефектов психики у допрашиваемых лиц.
5. Обоснованиедоказательственногозначения показаний лиц с дефектами психики.
6. Выявление особенностей тактики допроса лиц с дефектами психики и на их основе разработка криминалистических рекомендаций по: а) установлению психологического контакта сдопрашиваемым; б) применению соответствующих тактических приемов; в) определению путей разрешения конфликтных ситуаций при допросе лиц с дефектами психики.
7. Разработка и внесение предложений по совершенствованию тактики допроса несовершеннолетних с дефектами психики.
Методология и методика исследования. Методологической основой диссертационного исследования стали законы и категории материалистической диалектики, формальной логики, психологии и других естественных наук. Одновременно применялись такие общенаучные ичастнонаучныеметоды эмпирического и теоретического познания, как исторический, сравнительно-правовой, статистический, социологический (анкетирование, опрос, интервьюирование), метод системного анализа и иные.
Науковедческую и методическую базу исследования составили основныезаконодательныеи иные нормативные правовые акты, статистические и другие сведения о динамике и структуре преступности лиц с дефектами психики, а также уголовные дела с участием психически неполноценныхпотерпевшихи свидетелей.
Методологические проблемы по теме исследования анализировались с учетом принципов общей теории криминалистики, разработок ученых-криминалистов ипроцессуалистовв области криминалистической тактики, методики,нормотворческойдеятельности по исследуемой проблематике.
Эмпирическую базу исследования составили данные, полученные в результате изучения и обобщения в г. Москве, Московской и Новосибирской областях 318 уголовных дел об общественно опасныхдеянияхлиц с дефектами психики, 320постановленийследователей о назначении судебно-психиатрическихэкспертиз, 360 заключений судебно-психиатрических и психолого-психиатрических экспертиз, проведено анкетирование 132 сотрудников оперативно-розыскных иследственныхподразделений органов внутренних дел из различных регионов страны по вопросам разработанной диссертантом анкеты, использовались результаты экспертных оценок специалистов и ученых, а также учтен личный опыт практической деятельности диссертанта в органах внутренних дел в течение 18 лет, из них в органах предварительного следствия в течение 15 лет.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нем на монографическом уровне осуществлено комплексное изучение криминалистических, процессуально-правовых и юридико-психологических проблем тактики допроса лиц, имеющих различные дефекты психики.
В диссертации предложены также научные рекомендации по:
- учету особенностей проявления таких дефектов при установлении психологического контакта с допрашиваемым;
- осуществлению тактико-психологического воздействия на лиц с дефектами психики в ходе допроса;
- применению соответствующих тактических приемов в процессе производства указанного следственного действия.
Наряду с этим автором сформулированы и теоретически обоснованы новые предложения по разрешению конфликтных ситуаций, возникающих в ходе допроса лиц рассматриваемой категории, учету особенностей психологического состояния при назначении экспертных исследований в отношении их, а также предложения по применению тактических приемов допроса несовершеннолетних с дефектами психики, оценке достоверности и использованию показаний психически неполноценных лиц в процессе доказывания.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. Авторское определение понятия дефектов психики, не исключающихвменяемости.
2. Классификация видов дефектов психики по различным основаниям. Виды дефектов психики должны отражатькриминалистический, процессуальный и розыскной аспекты и находиться во взаимосвязи и взаимозависимости с составами преступлений.
3. Оценка психического состоянияподследственногонаравне с внешнеповеденческими признаками и иными особенностями характера их проявления должна проводиться с учетом результатов изучения специфики следов биологического происхождения (кровь, слюна, сперма), следов пальцев рук, иных следов, оставляемых лицами с дефектами психики на месте происшествия, также с учетом специфики объектовпреступногопосягательства.
4. Определяющее значение в установлении особенностей характера появления дефектов психики имеют результаты судебно-психологических, судебно-психиатрических, комплексных психолого-психиатрических и патопсихологических экспертиз. Причем необходимо расширить практику производства последних.
5. Знание проявлений психической аномальности позволяетследователюсвоевременно выдвигать обоснованную версию о психической неполноценности подследственного и о наличии психических отклонений у неустановленногопреступника, а также существенно сузить круг лиц, проверяемых на причастность ксовершенномупреступлению, ¡дд^у^-Д
6. Авторское определение понятия «психологический контакт» и рекомендации по установлению этого контакта с допрашиваемым, имеющим дефекты психики, в том численесовершеннолетним.
7. Знание не только общих психических закономерностей, но и направленности изменяющейся психической деятельностинесовершеннолетнегоподозреваемого, обвиняемого и других участников процесса с дефектами психики, а также характера проявлений последних обеспечивает выборследователемнаиболее целесообразных тактических приемов производства допроса.
8. Применяемые следователем при конфликтной ситуации в ходе допроса тактические приемы должны быть направлены на оказание помощидопрашиваемомув целях получения достоверной информации путем изменения мотивов, обусловленных характером проявления того или иного дефекта психики.
9. Целесообразно разграничивать тактические приемы, применяемые при допросе психически неполноценных лиц, в зависимости, во-первых, отпроцессуальногоположения допрашиваемого и, во-вторых, от объема доказательственного материала и характера ситуации, которую носит допрос (бесконфликтной или конфликтной), определяя способы выхода из конфликтных ситуаций.
Обоснованность и достоверность научно-практических выводов и предложений, содержащихся в диссертации, обусловлены методологией исследования, комплексным подходом к изучению практики деятельностиправоохранительныхорганов, эмпирическим материалом. Объединение различных методов позволило всесторонне изучить исследуемые проблемы, находящиеся на стыке криминалистики и судебнойэкспертизы, уголовного права и процесса, психологии, психиатрии, произвести всесторонний анализ, обосновать сделанные выводы и предложения.
Достоверность результатов диссертационного исследования определяется также использованным в работе эмпирическим материалом и результатами анализа статистической и конкретной информации о тактике допроса лиц с дефектами психики.
Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что сформулированные в диссертации выводы, предложения и рекомендации вносят определенный вклад вкриминалистическуютактику. В совокупности теоретические положения и выводы диссертации расширяют и углубляют концепцию использования достижений науки и техники в деятельности по раскрытию ирасследованиюпреступлений, могут стимулировать дальнейшие теоретические изыскания вкриминалистикеи судебной экспертизе, уголовном процессе, оперативно-розыскной деятельности.
Практическая значимость представленного исследования определяется прежде всего его направленностью на совершенствование деятельности по раскрытию и расследованию преступлений с учетом широкого использования возможностей науки и техники. Этому в конечном счете подчинены все теоретические положения, на базе которых в диссертационном исследовании уделено значительное внимание разработке конкретных рекомендаций и предложений, направленных на повышение эффективности борьбы с преступностью.
Применительно к предмету исследования в диссертации раскрыто значение учета особенностей дефектов психики субъектов уголовного судопроизводства (в том числе несовершеннолетних) при подготовке и проведении допроса, что позволяет не только повысить результативность этого следственного действия, определить правдивость и лживость их показаний, оценить их психическое состояние в целях своевременного назначения соответствующего экспертного исследования, но и сделать более доступной объективную оценку содержания допроса на следствии и в суде.
Содержащиеся в работе теоретические положения и практические рекомендации по проведению допроса лиц с дефектами психики могут быть использованы при подготовке учебных программ, пособий и иных материалов в учебных и научно-исследовательских целях, послужат надежным теоретическим и методическим материалом в учебном процессе высших и средних специальных учебных заведений юридического профиля, и в системе первоначальной подготовки, повышения квалификации и специализацииследователей, начальников следственных подразделений по курсам "Криминалистика", "Уголовный процесс" и "Судебная психиатрия".
Апробация и внедрение результатов исследования в практику осуществлена в форме подготовки по результатам проведенных исследований методических рекомендаций по учету особенностей тактики допроса лиц с дефектами психики, а также аналитических материалов, использованных:
- на занятиях послужебнойподготовке и в практической деятельности следственных отделов при Ступинском и Каширском отделах внутренних делГУВДМосковской области, Искитимском РУВД Новосибирской области;
- в учебном процессе учебных центров ГУВД Московской области, расположенных в г. Видное-2 и в г. Егорьевске Московской области, ГУВД Красноярского края и Новосибирской области при изучении разделакриминалистическойтактики курса криминалистики, спецкурсов по расследованию особо опасных преступлений,совершенныхлицами с дефектами психики, и в системе служебной подготовки с постоянным составом вышеназванных учебных центров.
Результаты проведенного исследования, основанные на них выводы, положения и рекомендации прошли апробацию в процессе выступлений на Криминалистических чтениях в Академии управленияМВДРоссии, обсуждения на заседаниях кафедры управления органами расследования преступлений Академии управления МВД России, где получили положительную оценку.
Структура диссертации включает введение, две главы, заключение, список использованной литературы и приложения.

Список литературы

Заключение диссертациипо теме "Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность", Антипова, Светлана Александровна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведенное нами исследование показывает, что большая часть существующих положенийкриминалистическойтактики не всегда удовлетворяет потребностям практикирасследованияпреступлений, совершаемых лицами, обладающими дефектами психики и, подводя итог, позволило сделать следующие выводы.
1. Традиционный подход к выработке тактических рекомендаций производствадопросабез учета особенностей психического состояния личностидопрашиваемогострадает существенным недостатком информации рекомендательного характера, необходимойследователю, либо сотруднику оперативной службы в ходе расследования по уголовномуделу.
Анализ состоянияпреступностилиц этой категории позволил установить уровень распространенности дефектов психики как среди взрослых, так и срединесовершеннолетнихправонарушителей, виды наиболее частосовершаемыхими преступлений при влиянии тех или иных дефектов психики, их взаимосвязь и взаимообусловленность с составамипреступлений.
Наиболее распространенным дефектом психики, присущим как взрослым так инесовершеннолетнимпреступникам, является олигофрения в степени дебильности, затем следуют психопатия и психопатические расстройства, последствия органического поражения центральной нервной системы, иные дефекты психики - хронический алкоголизм, легкие формы эпилепсии, психофизический инфантилизм, наркомании. Дефекты психики не являются причинойсовершенияпреступления, но в ряде случаев могут быть обстоятельством, ему способствующим.
Вместе с тем, дефекты психики как взрослых, так и несовершеннолетнихпреступниковнередко проявляются в самомпреступномдеянии, особенно при совершенииубийств, преступлений сексуального характера, в отношении кпотерпевшемуили жертве преступления. Они проявляются в выборе объектапреступногопосягательства, специфических действиях или особенностях этих действий (особая жестокость, немотивированность отдельныхпреступныхдействий и т.п.).
2. Дефекты психикинесовершеннолетнего, в отличие от дефектов взрослогопреступника, в сочетании с его социальной и физической незрелостью в значительной степени определяют особенности его личности, влияют на способности правильно воспринимать окружающий мир, в том числе событиепреступления, что предполагает необходимость повсеместного их учетаследователемпри производстве допроса несовершеннолетнего с дефектом психики. Наличие дефектов психики уобвиняемого(подозреваемого) влияет на выбор тактических приемов при егодопросе, в их взаимосвязи при установлении психологического контакта, при оказании тактико-психологического воздействия на допрашиваемого и одновременно является отличным от тактических приемов, применяемых при допросепотерпевшего, свидетеля, имеющего тот или иной дефект психики.
3.Допрослиц с дефектами психики, в том числе и несовершеннолетних имеет свои специфические особенности и является сложной комплексной проблемой, стоящей на стыкекриминалистики, судебной психиатрии, психологии.
При наличии дефектов психики способность давать достоверные показания может оказаться утраченной либо значительно сниженной. Своеобразие показанийдопрашиваемыхс дефектами психики обусловливается не только ихпроцессуальнымположением, но и теми особенностями психики, которые они обнаруживают.
Знание следователем таких особенностей допрашиваемого позволит в каждой конкретной ситуации, складывающейся при допросе, использовать по отношению к лицу с тем или иным дефектом психики, занимающим различноепроцессуальноеположение, те тактические приемы оказания помощидопрашиваемому, которые именно в этом случае будут наиболее эффективны.
4. Результаты диссертационного исследования показали, что среди несовершеннолетних преступников определенная часть имеет дефекты психики, не исключающиевменяемости, под которыми нами понимаются такие изменения функций головного мозга, которые, отражаясь на психической деятельности субъекта, влияют на его социально значимое поведение, в том числе и накриминальное.
Дефекты психики преступника имеют как уголовно-правовое, уголовно-процессуальное, так икриминалистическоезначение, что в значительной степени определяет особенности тактики допроса указанной категории лиц. Вместе с тем особенности тактики допроса несовершеннолетних с дефектами психики основываются на фактенесовершеннолетияпреступника в сочетании с его нарушенной психикой и обстоятельствами, характеризующими самопреступление, его причины, способ, мотивы, личность допрашиваемого, учет которых обеспечивает как быстрое так и полное раскрытие преступления, а также решение других тактических задач следствия, в том числе и своевременность выбора и применения необходимых тактических приемов при их допросе.
5. Тактика допроса лиц с дефектами психики, в том числе и несовершеннолетних, являясь элементом целостной системы криминалистической тактики, в то же время является относительно самостоятельной структурой, отличающейся особенностями тактических приемов и многообразием связей между ними.
6. Основным элементом криминалистической характеристики преступлений лиц с дефектами психики, в том числе несовершеннолетних, является характеристика личности аномального преступника с учетом характера проявлений дефектов психики. Кроме этого, вкриминалистическуюхарактеристику входят сведения о способах совершения преступлений, информация о действиях преступника посокрытиюследов этих преступлений, обстановке совершения преступления, закономерных связях между отдельными элементами криминалистической характеристики.
7. Почти все проблемы тактики производства допроса лиц с дефектами психики, в конечном итоге, могут быть сведены к проблеме оптимального с юридической, психологической и этической точек зрения взаимодействияследователяс другими участниками процесса.
В связи с этим, следователю будет нелишним еще на самом начальном этапе расследования интересоваться психическим состояниемподозреваемого, обвиняемого и других лиц, проходящих по уголовному делу, то есть принимать все меры для достоверной оценки этого состояния, что невозможно без использования знаний специалистов-психиатров, психологов и патопсихологов как непосредственно перед проведением допроса, так и во время допроса.
Следует учитывать и особенности психики аномальных подростков, требующих от следователя знаний основсудебнойпсихиатрии, детской и юношеской психологии, привлечения красследованию(в том числе при производстве допроса, психологического эксперимента в рамкахследственногои др.) в качестве специалистов: психиатров, психологов (по большинству уголовных дел - как психиатров, так и психологов), врачей сексологов, педагогов, тесного взаимодействия с психоневрологическими, наркологическим и психиатрическими учреждениями. Участие специалистов-психиатров, психологов при производствеследственныхдействий по уголовным делам в отношении лиц с дефектами психики, взаимодействие сотрудников органов предварительного следствия и других оперативных служб с указанными выше специалистами, во многом облегчат работу следователя при выборе вида экспертного исследования либо позволят ограничиться проведением психологического эксперимента в рамках следственного, что значительно повлияет на сокращение сроков расследования и положительно отразится на качестве следствия.
В работе даны внешнеповеденческие признаки лица с дефектами психики, особенности характера их проявлений, что позволит сотрудникам оперативных служб и следователю, основываясь на информации, полученной от очевидцев, и показанияхсвидетелей, из заключений экспертов, тактически верно определять необходимые приемы в ходе производства допроса, при оказании помощи такому допрашиваемому, занимающему различное процессуальное положение по уголовному делу.
8. Анализ изученных нами уголовных дел в отношении лиц с дефектами психики показал, что достаточно часто следователю, несмотря на все его старания, не удается разрешить существующий между ним иобвиняемымконфликт до конца расследования. В этом случае следователю приходится вести какрасследованиев целом, так и проведение многократныхдопросов, испытывая постоянное противодействие со стороны обвиняемого. Если рассматривать разрешение конфликтов в деятельности следователя не как обязательное условие, а как одно из средств достижения истины по уголовному делу, то для решения этой задачи важным оказывается разработка, внедрение и использование в деятельности следователя специальных тактических приемов в их взаимосвязи с учетом характера проявлений дефектов психики допрашиваемого.
Правильный своевременный выбор тактических приемов при производстве допроса лиц с дефектами психики с участием специалиста-психиатра, психолога, оказывает влияние на быстрое установление психологического контакта сдопрашиваемыми стабилизацию следственной ситуации.
9. Главным таким приемом деятельности следователя в ситуациях конфликтов выступает тактико-психологическое воздействие, которое определяется как психологический результат организации следователем совместной с допрашиваемым, имеющим дефект психики, деятельности, направленной на установление истины по уголовному делу, проявляющийся в изменении их психических характеристик и перестройке поведения. Сотрудники оперативных служб иследователидолжны как можно шире использовать шанс получения различного рода рекомендаций специалистов-психиатров и психологов, что чрезвычайно важно для прогнозирования вероятного поведения особенно при допросе несовершеннолетних преступников с дефектами психики. Практическая помощь специалистов-психиатров, психологов, непосредственное их участие при допросе позволит также следователю правильно и своевременно применить необходимый тактический прием, как с целью установления психологического контакта, так и при разрешении конфликта.
В результате выполненного нами изыскания предлагаются следующие тактические рекомендации:
1.Следовательдолжен принять меры к смягчению эмоционального напряжения допрашиваемого, вызванного психогенными реакциями, что достигается проявлением доброжелательности и объективности со стороны следователя. Одновременно, например, необходимо не дать возможности допрашиваемому диктовать свою волю и условия.
Повышенная эмоциональность, большое влияние непосредственных впечатлений, как отражения имеющегося того или иного дефекта психики допрашиваемого влияют на установление психологического контакта, особенно сподозреваемым, обвиняемым в ходе допроса и поддержание его бесконфликтного характера.
2. При допросе таких лиц особенно следует уделить внимание вербальному каналу общения, так как наблюдения за психогенными реакциями допрашиваемого приобретают особый характер, в силу того, что нервная система таких лиц менее устойчива и более быстро реагирует на постоянные раздражители среды (таковыми выступают задаваемые следователем вопросы и сам факт выяснения обстоятельств, составляющих предмет допроса).
У лиц с дефектами психики реакция более замедлена как на звук, так и особенно на свет. В связи с этим, если у следователя есть основания предполагать возможные ошибки в показаниях, то можно предложить следующие рекомендации: а) при установлении определенных пространственных факторов, а также факторов скорости, траектории движения объектов наиболее целесообразным является проведение допроса на местепроисшествия, что приведет к «оживлению» ассоциаций допрашиваемого потерпевшего с тем или иным дефектом психики, к более точному, чем в кабинете, воспроизведению им обстоятельств, составляющих предмет допроса; б) при сомнениях в оценке обвиняемого (подозреваемого) и других участников процесса, имеющих дефекты психики, временных интервалов, наиболее эффективным приемом допроса является постановка контрольных вопросов, направленных на выяснение или уточнение обстоятельств, отдельных их деталей, которые могут подтвердить или опровергнуть объективность показаний по существу предмета допроса.
3. При допросе свидетелей с дефектами психики необходимо иметь в виду то, что объем и содержание сведений, которые сообщают они в своих показаниях, обусловлены психическими недостатками, особенностями характера их проявлений в момент восприятия: состоянием анализаторных систем, отсутствием опыта, зачастую низким уровнем знания, степенью активности, а самое главное, ранее сложившимся отношением к тому, что воспринималось и возможностью воспроизведения происшедшего. Поэтому необходимо постепенно воспроизводить в памяти целого по частям, либо производить повторныедопросы, побуждая допрашиваемого к активной мыслительной работе и мобилизации волевых усилий, чем можно добиться припоминания забытого (например, у лица, страдающего эпилепсией, истерической психопатией).
4. Еслидопрашиваемыйподозреваемый с дефектом психики не дает именно ту информацию, которая интересует следствие (в условиях конфликтной ситуации без строгого соперничества), то необходимо дать ему максимально широкую возможность рассказать обо всех известных ему обстоятельствах, связанных с событием, интересующим следствие. Большая способность в ходе таких рассказов «обо всем, что известно», нередко дает возможность установить факты, косвенно подтверждающие, либо опровергающие определенные выводы следствия.
5. Использование некоторых приемов допроса, тактико-психологического воздействия - это определенного рода психотерапия, направленная на допрашиваемого с учетом имеющегося у него дефекта психики, применение которого (особенно, в отношении обвиняемого (подозреваемого) может изменять его негативную позицию (например, в связи ссокрытиемим искомой информации), нацелить на изменение его низменных мотивов и тем самым исчерпать конфликт и направить допрос в нужном направлении.
При остроконфликтной ситуации допроса необходимо в первую очередь дать допрашиваемому с дефектами психики эмоционально «разрядиться». Необходимо помнить, что допрашиваемый с дефектами психики после вспышки гнева легче успокаивается, более импульсивен, действует или принимает решение под впечатлением минуты, может давать правдивые показания, поэтому далее необходимо применять тактические приемы с учетом имеющихся дефектов психики допрашиваемого.
6. Немаловажным является, с нашей точки зрения, изучение особенностей внешнеповеденческих признаков и поведенияпотерпевших, свидетелей с дефектами психики, что поможет следователю определить правдивость и лживость их показаний, а также оценить их психическое состояние в целях своевременного назначения соответствующего экспертного исследования.
7. Тактические приемы, основанные на использовании «слабых мест» в психике допрашиваемого, на наш взгляд, могут быть рекомендованы для применения вследственнойпрактике лишь избирательно, с большой осторожностью с учетом характера проявлений дефектов психики допрашиваемого, чтобы их реализация не привела ксамооговорудопрашиваемого и оговору невиновных лиц.
8. При допросе лиц с дефектами психики необходимо иметь в виду их быструю утомляемость, которая приводит к психозам, к симптомам депрессии, душевной тревоги и страданий, которые значительно влияют на тактику проведения допроса, требуя более тщательной подготовки и индивидуального подхода при установлении психологического контакта с допрашиваемым. Учитывая это, для обеспечения принятия необходимых тактических приемов в целях установления коммуникативного и психологического контакта с обвиняемым (подозреваемым), имеющим тот или иной дефект психики, необходимо предварительно ознакомиться с условиями его жизни, особенностями воспитания несовершеннолетнего допрашиваемого, интересами, социальными связями, взаимоотношениями в семье, профессией и местом работы родителей, их досугом и т.д. При этом рекомендуется учитывать дефекты психики, которые создают психологический барьер при допросе. Поэтому, изучив характерные для дефектов психики особенности их проявления следователь может прогнозировать, какобвиняемый(подозреваемый) себя будет вести в тех или иных ситуациях допроса, будет ли он давать ложные или правдивые показания, когда вделезатрагиваются его интересы, сможет правильно разобраться в поведении допрашиваемого и оценить достоверность его показаний в соответствии с другими имеющимися в деледоказательствами.
В целом дальнейшее глубокое изучение психологических процессов формирования показаний с учетом личных психических особенностей несовершеннолетних допрашиваемых, характера проявлений имеющихся у них дефектов психики совместными усилиямикриминалистов, психологов и психиатров, на наш взгляд, во многом будет способствовать научной разработкекриминалистическогоучения о тактике допроса.

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Антипова, Светлана Александровна, 2002 год

1. Официальные документы и нормативные акты
2.КонституцияРоссийской Федерации
3. Федеральный Закон от 31 мая 2001 года № 73-Ф3 «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»
4. УголовныйкодексРоссийской Федерации
5. Уголовно-процессуальный кодексРСФСР
6. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации
7.ПостановлениеПленума Верховного Суда Российской Федерации от 14 февраля 2000 года № 7 «Осудебнойпрактике по делам опреступленияхнесовершеннолетних»2. Монографии и статьи
8.АвербухИ.Е., Голубева Е.А. К вопросу овменяемостипсихически неполноценных лиц. //Вопросыэкспертизыв работе защитника., Л., 1970
9.АдамовЮ.П. Борьба с лжесвидетельством., М., 1983
10.АлександровГ.Н., Строгович М.С. Неправильная практика. //Социалистическаязаконность, 1960, № 3
11.АлександровскийЮ.А. Глазами психиатра., М., 1977
12.АнтонянЮ.М., Виноградов М.В., Голумб Ц.А.Преступностьи психические аномалии. //Сов. государство и право., 1979, № 7
13.АнтонянЮ.М., Бородин C.B. Преступность и психические аномалии., М., 1987
14.АроцкерJI.E. Судебная этика //Соц. законность., 1969, № 9
15. Балабанова JI.M.Судебнаяпатопсихология (вопросы определения нормы и отклонения)., Донецк, 1998
16. Барнштейн JI.M. Вопросы профилактикиправонарушенийподростков (психопатологический аспект) //Следственная практика., М., 1989, Вып. 154
17.БелкинP.C. Предмет, система, задачи и методы советскойкриминалистики. //Криминалистическая экспертиза., М., 1966, Вып. 1
18.БелкинP.C. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории к практике., М., 1988
19.БелкинP.C. Ленинская теория отражения и методологические проблемы советской криминалистики., М., 1970
20.БовсуновскийВ.М. и др. Некоторые вопросырасследованияи предупреждения преступлений против народного здоровья,совершаемыхна почве наркомании., Киев, 1976
21.БогомяковЮ.С. Уголовно-правовая невменяемость: критерии и признаки //Советское государство и право., 1989, № 4
22.БороданковА., Коршик М. Психологию на службуправосудию//Социалистическая законность, 1966, № 7
23.БородинC.B., Палиашвили А .Я. Вопросы теории и практики судебной экспертизы., М., 1963
24. Брусиловский А. Психология показаниймалолетнихи несовершеннолетних свидетелей., Харьков, 1929
25.ВасильевВ. Л. Некоторые аспекты психологиидопроса. //Криминалистика на службе следствия., Вильнюс, 1967
26.ВасильевА.Н., Карнеева Л.М. Тактика допроса прирасследованиипреступлений., М., 1970
27.ВасильевА.И. Тактика отдельных следственных действий., М., 1981
28.ГаннушкинП.Б. Сладострастие, жестокость и решение. Избранные труды., М., 1964
29.ГаннушкинП.Б. Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика., М., 1964
30.ГлазыринФ.В. Психология следственных действий., Волгоград, 1983
31.ГлазыринФ.С. С учетом личности. //Советскаямилиция, 1982, №2
32.ГульданВ.В. Основные типы мотивациипротивоправныхдействий у психопатических личностей //ВестникМГУ. Серия «Психология»., 1984. № 1
33.ГурьеваВ.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм., М., 1980
34.ГуковскаяП.И., Долгова А.И., Миньковский Г.М.Расследованиеи судебное разбирательство дел о преступленияхнесовершеннолетних., М., 1974
35.ДоспуловГ.Г., Мажитов Ш.М. Тактические приемы допроса и их структура. //Правовые науки и журналистика., Вып. 2, Алма-Ата, 1970
36.ДоспуловГ.Г. Психология допроса на предварительном следствии., М., 1978
37.ДуловA.B., Нестеренко П.Д. Тактикаследственныхдействий., Минск, 1971
38.ЕвгеньевМ.Е. Методика и техника расследованияпреступлений., Киев, 1940
39.ЕмельяновВ.П. Преступность несовершеннолетних с психическими аномалиями., Саратов, 1980
40.ЖидкихA.A. Способы обеспечения прав несовершеннолетнихпотерпевшихна предварительном следствии //Следователь, 1997, № 1
41.ЖидкихA.A. Правовой механизм обеспечения прав и личной безопасности несовершеннолетних потерпевших на предварительном следствии //Сборник трудов адьюнктовВНИИМВД России, 1997
42.ЗахожийJI. Гарантии права обвиняемого на защиту при его психических недостатках. //Социалистическая законность, 1974, № 9
43.ЗоринГ.А. Методы эвристической интерпритации., М., 1991
44. Карацев K.M. Основныепроцессуальныеи криминалистические положения допросаобвиняемого., Алма-Ата, 1969
45.КарнееваЛ.М. Тактические приемы допроса обвиняемого. //Труды Высшей школыМВДСССР, Вып. 32, М., 1971
46.КарнееваЛ.М., Соловьев А.Б., Чувилев A.A.Допросподозреваемого и обвиняемого., М., 1969
47.КарнееваЛ.М. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних., М., 1981
48.КербиковО.В. К вопросу о понятии и классификации психопатий. //Проблемы судебной психиатрии., М., 1971, Вып. 19
49.КертесИ, Тактические и психологические основы допроса. М., 1965
50.КибрикН.Д., Панюкова И.А. Агрессивность в структуре психосексуального развития. //Серийныеубийстваи социальная агрессия: Матер. 2-й междунар. науч. конфер., Ростов-на-Дону, 1998
51.КобликовA.C. Право обвиняемого на защиту при производстве предварительного следствия., М., 1961
52. Коновалова В. Нравственные начала советскогосудопроизводства//Социалистическая законность, 1984, № 5
53.КоруховЮ. Г. Расследование преступлений, связанных схищениеморужия заводов-изготовителей (методические рекомендации). М., МИ МВД РФ, 1998.
54.КоруховЮ. Г. Допустимы ли правовые и юридические экспертизы в уголовном процессе// Законность, № 1, 2000.
55.КостицкийМ.В. Судебно-психологическая экспертиза., Львов, 1987
56. Котарбинский Т. Избранные произведения, М., 1963
57.КраснушкинЕ.К. Избранные труды., М.,1985
58.КраснушкинE.K. Психология и психопатология убийства и убийцы., М., 1928
59.КудрявцевИ.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза., М, 1988
60.КулагинН.И. К вопросу о тактике допроса лиц, страдающих физическими недостатками //Вопросы укрепления социалистическойзаконностина предварительном следствии., Вып. 13, Волгоград, ВСШСССР, 1976
61. Куни М. Можно ли? //Литературная газета от 25 апреля 1966
62.ЛаринA.M. Расследование по уголовномуделу. Планирование, организация., М., 1970
63.ЛевиA.A. Звукозапись в уголовном процессе., М., 1974
64. Леонгард К. Акцентуации личности., перевод с немецкого., Киев,1984
65.ЛузгинИ.М. Развитие методики расследования отдельных видов преступлений.//Правоведение., 1977, № 1
66.ЛунцД.Р. О задачах психиатра-эксперта при оценке психических аномалий, не исключающих вменяемости. //Вопросы судебной психиатрии., М., 1965
67.ЛунцД.Р. Оценка судом психических аномалий обвиняемого, не исключающих вменяемости. //Правоведение, 1968, № 2
68.ЛурияА.Р. Мозг человека и психические процессы. //Философские вопросы физиологии высшей нервной деятельности и психологии., М., 1963
69.МихеевР.И., Михеева A.B. Значение психических аномалий для совершенствования уголовно-правовых мер борьбы спреступностью. //Проблемы правового регулирования вопросов борьбы с преступностью. Владивосток, 1977
70.МохонькоА.Р., Боброва И.П. Состояние судебно-психиатрической экспертизы в Российской Федерации., М., 1994
71.МохонькоА.Р., Мугашева Л.А. Состояние судебно-психиатрической экспертизы в Российской Федерации, М., 1997
72.МухинГ.Н. Общественно опасные деяния лиц с психическими аномалиями., Минск, 1994
73.НазаренкоГ.В. Уголовно-релевантные психические состояния лиц,совершившихпреступления и общественно опасныедеяния. М., 2001
74.ОзерецкийН.И. Психиатрическая экспертиза несовершеннолетних в суде //Проблемы судебной психиатрии., М., 1970
75.ПалиашвилиА.Я. Экспертиза в суде по уголовнымделам., М., 1973
76.ПантелеевИ. Ф. Ошибочные рекомендации и теории уголовного процесса. //Социалистическая законность, 1974, № 7
77.ПечерниковаТ.П. Психические аномалии в судебно-психиатрической практике. //Психические расстройства, не исключающие вменяемости. М., 1984
78. Подольский Г.Н, и др.Многоэпизодныеубийства: некоторые вероятные признаки проспективного портретапреступника. //Серийные убийства и социальная агрессия: Материалы 2-й междунар. науч. конфер., Ростов-на-Дону, 1998
79.ПоповЕ.А. К уточнению понятия «психопатия». //Вопросы судебной психиатрии., М.,1961, Вып.11
80.РадаевВ.В. Расследование преступлений, совершенных лицами с психическими недостатками., Волгоград, 1987
81.РатиновА.Р. Судебная психология дляследователей., М., 1967
82.РатиновА.Р. Тактика допроса. //Криминалистика, т.И, М., 1970
83.РатиновА.Р. Некоторые итоги и перспективы психолого-правовых исследований. //Вопросы борьбы с преступностью., М., 1974, Вып. 20
84.РозовскийБ.Г. Некоторые вопросы применения психологических приемов вдопросеобвиняемых. //Криминалистика и судебнаяэкспертиза., Киев, 1965
85.СафуановФ.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. М., 1998
86.СитковскаяО.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. М., 2000
87.СлучевскийИ.Ф. Спорные вопросы судебно-психиатрической экспертизы. //Социалистическая законность., 1955, № 5
88.СмирноваТ.А. Клиника и судебно-психиатрическое значение вялотекущей шизофрении с психопатоподобными нарушениями //Клинико-социальные аспекты профилактики общественно опасныхдеянийпсихически больных: Сб. науч. тр., М., 1981
89.СтоляренкоA.M. Психологические приемы в работеюриста. М.,2000
90.ФелинскаяН.И. Реактивные состояния в судебно-психиатрической клинике., М., 1968
91.ФилоновЛ.Б., Давыдов В.И. Психологические приемы допроса обвиняемого, //Вопросы психологии, 1966, № 6
92.ФилипскихВ.Е. Роль посттравматических аффективных нарушений всовершениипреступлений против личности //Вопросы борьбы с преступностью., М., 1983
93.ФрейеровO.E. Легкие степени олигофрении. Клиника и экспертиза., М., 1964
94.ФрейеровO.E. Задачи судебно-психиатрической экспертизы., М.,1966
95. Хайду ков Н.П. Тактико-психологические основы воздействия на участвующих вделелиц., Саратов, 1984
96.ХомовскийA.A. Некоторые пути научного сотрудничестваюристови психиатров., М., 1985
97.ЧельцовМ.А., Чельцов И.В. Проведение экспертизы всоветскомуголовном процессе., М., 1954
98.ЧельцовМ.А. Обвиняемый и его показания в советском уголовном процессе., М., 1947117.ШишковС.Н. О назначении иисполнениинаказания лицам, имеющим психические аномалии //Социалистическая законность, 1989, №3
99.ЩербаС.П. Расследование и судебноеразбирательствопо делам лиц, страдающих психическими или физическим недостатками., М., 1975
100.ЩербаС.П., Зайцев O.A. Охрана прав потерпевших исвидетелейпо уголовным делам., М., 1996
101.ЭлькиндП. Некоторые вопросы защиты в советском уголовном процессе. //Советскаяюстиция, 1968, № 9
102. Учебники и учебные пособия, диссертации, авторефераты
103.АверьяноваТ.В., Белкин P.C., Российская Е.Р.,КоруховЮ.Г. Криминалистика., М., 2000
104.БелокобыльскаяТ.К. Криминологическая характеристика несовершеннолетнихпреступниковс психическими аномалиями., Дисс. канд.юрид. наук., М., 1981
105.БеляковA.A. Криминалистическая характеристика и особенности расследованиякраж, совершаемых лицами, не имеющими постоянного местажительстваи работы. Дис. канд. юрид. наук, Свердловск, 1986
106. Большая советская энциклопедия, т. 6, М., 1977
107. Бшара И. Психологическая помощь подросткам с расстройствами психического развития., М., 1998
108.ДавлетовА.К. Очная ставка на предварительном следствии. Дисс. канд. юрид. наук., Д., 1961
109.ДоспуловГ.Г. Процессуальные и психологические основы допроса свидетелей и потерпевших на предварительном следствии. Автореф. дисс. канд. юрид. наук., Алма-Ата, 1968
110.ДуловA.B. Судебная психология., Минск, 1975
111.ЗуйковГ.Г. Криминалистическое учение о способесовершенияпреступлений. Автореферат докт. диссерт., М., ВШ МВД СССР, 1970
112.ИсаеваК. А. Тактические особенности допроса женщин-подозреваемых иобвиняемых., Дисс. канд. юрид. наук., М., 1995
113.ИвановН.Г. Проблемы уголовной ответственности лиц с психическими аномалиями. Дисс. канд. юрид. наук, М., 1997
114.КоруховЮ. Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений (научно-практическое пособие). М., 1998.
115.Криминалистика/под ред. И.Ф. Крылова., Л., 1976
116. Криминалистика. Под ред. Р.С.Белкина, М., 1986
117.КертэсИ. Тактика и психологические основы допроса на предварительном следствии. Автореф. дисс. канд. юрид. наук., М., 1961
118.ЛандоA.C. Представители несовершеннолетних обвиняемых в советском уголовном процессе., Автореф. дисс. канд. юрид. наук. Саратов, 1973
119. Малинаускене М.В Клинико-психологическая характеристика нарушений поведения у подростков, страдающих олигофренией: Автореф. дис. канд. психолог., наук., М., 1977
120. Марек И. Особенности процесса расследования преступлений, совершаемых токсикоманами., Автореф. дис. канд. юрид. наук., Академия МВД СССР, 1984
121.ПеденчукА.К. Заключение судебного эксперта: логика, истинность, достоверность. Дисс. докт. юрид. наук., М., 1995
122.ПортновA.A., Федотов Д.Д. Психиатрия., М., 1971
123.ПортновA.A. Пятницкая И.Н. Клиника алкоголизма., Л., 1971
124. Прикладная конфликтология. Хрестоматия., Минск, Москва, 2001
125.РадаевB.B. Особенности методики расследования преступлений,совершенныхлицами, страдающими психическими недостатками., Канд. дисс., Саратов, 1980
126.РожковС.П. Проблемы преодоления конфликтных ситуаций при производстве следственных действийпринудительногохарактера, Автореферат дисс. канд. юрид. наук. М., 1990
127.РошаА.Н. Процессуальные и психологические начала допроса обвиняемого., Автореф. дисс. канд. юрид. наук., М., 1965
128.СеменцоваИ.А. Уголовная ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости., Дисс. канд. юрид. наук. М., 1993
129.Следственныедействия. Криминалистические рекомендации. Типовые образцы документов., М., 1999
130. Соукуп Я.Повиннаяи самооговор., Автореф. дисс. канд. психол. наук., М., 1969
131.СкотниковаТ. А. Самооговор /уголовно-процессуальное,криминалистическоеи судебно-психологическое исследование/. Автореф. дисс. канд. юрид. наук., М., 1972
132.СтроговичМ.С. Уголовный процесс., М., 1946
133.СтроговичМ.С. Курс советского уголовного процесса., М., 1968
134.СтроговичМ.С., Карницкий Д.А. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР (текст ипостатейныйкомментарий)., М., 1962
135. Судебная психиатрия., М