Диязитдинова Альфия Асхатовна Модельно-методический комплекс поддержки процесса принятия решений в приемной комиссии вуза

Краткое описание

Диязитдинова Альфия Асхатовна Модельно-методический комплекс поддержки процесса принятия решений в приемной комиссии вуза
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Диязитдинова Альфия Асхатовна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ПОВЫШЕНИЯ

ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

1.1 Определение эффективности обучения

1.2 Определение понятия интеллектуальной системы поддержки принятия решений

1.3 Анализ результатов исследований в области решения задачи повышения эффективности обучения студентов вузов

1.3.1 Повышение эффективности обучения с использованием статистических методов

1.3.2 Повышение эффективности обучения как оптимизационная задача

1.3.3 Повышение эффективности обучения с использованием технологии ИАД

1.3.4 Гибридные алгоритмы повышения эффективности обучения

1.4 Постановка задачи диссертационного исследования

1.5 Выводы

ГЛАВА 2. МОДЕЛЬ И МЕТОД ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ

ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

2.1 Модель интеллектуальной поддержки принятия решений

2.2 Методы интеллектуального анализа данных

2.2.1 Нейронные сети (Neural networks)

2.2.2 Деревья решений (Decision trees)

2.2.3 Кластеризация (Clustering)

2.3 Анализ выбранных методов прогнозирования

2.3.1 Краткий обзор программных продуктов, реализующих выбранные методы

2.3.2 Описание процесса и результатов анализа выбранных методов ИАД

2.4 Выбор типа метода деревьев решений для построения модели интеллектуальной поддержки принятия решений

2.5 Метод интеллектуальной поддержки принятия решений

2.6 Построение дерева решений

2.7 Выбор наилучшей прогностической модели и характеристики рекомендаций

2.8 Выводы

ГЛАВА 3. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ И МЕТОДИКА ВЫРАБОТКИ

РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ВУЗОВ

3.1 Описание структуры ИСППР «iWizard-E»

3.2 Характеристики ИСППР «iWizard-E»

3.3 Пример выработки рекомендации для абитуриентов при помощи ИСППР «iWizard-E»

3.4 Методика повышения эффективности обучения на основе использования ИППР

3.5 Вычислительный эксперимент и практические приложения разработанных модели, метода и методики

3.5.1 Сравнение возможностей разработанной системы с существующими аналогами

3.5.2 Моделирование применения ИСППР «iWizard-E» в приемной комиссии вуза

3.5.3 Оценка эффекта от внедрения результатов диссертационной работы в деятельность вуза

3.6 Выводы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ПРИЛОЖЕНИЕ В

ПРИЛОЖЕНИЕ Г