Формирование ценностных ориентаций студентов в период обучения в высшем учебном заведении Шарова, Екатерина Борисовна

Краткое описание

Шарова,ЕкатеринаБорисовна.Формированиеценностныхориентацийстудентоввпериодобученияввысшемучебномзаведении: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06. - Тюмень, 2004. - 189 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
n-lA/Ш МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописиШАРОВАЕКАТЕРИНАБОРИСОВНАФОРМИРОВАНИЕЦЕННОСТНЫХОРИЕНТАЦИИСТУДЕНТОВВПЕРИОДОБУЧЕНИЯВВЫСШЕМУЧЕБНОМЗАВЕДЕНИИ22.00.06 - социология культуры, духовной жизни Научный руководитель: Д.С.Н.,

стр. 6
студенчество, как социально-демографическая группа. Предмет исследования:формированиеценностньгхориентациистудентоввпериодобученияввысшемучебномзаведении. Цель исследования заключается в том чтобы, определить влияние вуза наформированиеценностныхориентациистудентови разработать механизмформирования

стр. 59
проверяет своиценностныеориентиры на практике. Попадая в различные ситуации, которые встречаются на его жизненном пути, он определяет, истинностьценностныхположений, моральных ориентиров, которые у него имеются. На мезоуровне в определённой степениценностныеориентацииинди­ вида формирует средавысшегоучебногозаведения.Высшееучебноезаведе­ ниесущественно влияет наформированиесоциального облика...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Шарова, Екатерина Борисовна
Введение
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Механизм формирования ценностных ориентации как факторов, детерминирующих мотивацию и поведение личности студента.
1.1. Понятие ценностных ориентаций, их основные характеристики и классификации.
1.2. Источники формирования ценностных ориентаций современных студентов.
Глава 2. Ценностно-ориентационная база современного студенчества (по результатам социологических исследований).
2.1. Особенности и основные характеристики студенчества как определённой социально-демографической группы.
2.2. Социальный облик, статусные характеристики современного студента.
2.3. Формирование ценностных ориентаций студентов в период обучения в вузе (на примере г. Тюмени).