Формирование учительской интеллигенции во второй половине XIX - начале XX в. как фактор социокультурного развития российской провинции: на примере Мордовского края Баршова, Оксана Анатольевна

Краткое описание

Баршова, Оксана Анатольевна.
Формирование учительской интеллигенции во второй половине XIX - начале XX в. как фактор социокультурного развития российской провинции : на примере Мордовского края : диссертация ... кандидата исторических наук : 24.00.01 / Баршова Оксана Анатольевна; [Место защиты: Сарат. гос. техн. ун-т им. Гагарина Ю.А.]. - Саратов, 2013. - 200 с.
Оглавление диссертациикандидат наук Баршова, Оксана Анатольевна
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Становление и развитие учительской интеллигенции во второй половине XIX в
1.1 Состояние системы образования в дореформенный период
1.2 Формирование учительской интеллигенции и состояние кадров земских школ во второй половине XIX в., ее роль в повышении уровня образования населения
1.3 Система подготовки педагогических кадров для земских школ и ее действенность в социокультурном развитии мордовского края
1.4 Институт директоров и инспекторов народных училищ мордовского края в системе государственного контроля в сфере
образования
Глава 2. Социокультурный облик учительской интеллигенции в начале XX в
2.1 Учительские кадры: численность, качественный, сословный состав
и экономическое положение
2.2 Развитие системы подготовки педагогических кадров в мордовском крае в начале XX в. и ее эффективность
2.3 Роль библиотек в повышении профессионального мастерства, росте качества просветительской деятельности учителей мордовского
края
Заключение
Библиографический список