Голуб Наталія Михайлівна. Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру в процесі навчання дітей 6-річного віку

Краткое описание

Голуб Наталія Михайлівна. Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру в процесі навчання дітей 6-річного віку : дис... канд. пед. наук: 13.00.09 / Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2006
Голуб Н.М. Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру в процесі навчання дітей 6-річного віку. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спе-
ціальністю 13.00.09 теорія навчання. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди. Харків, 2006.
Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми
застосування пізнавальних завдань випереджаючого характеру як засобу формуван-
ня та активізації навчально-пізнавальної діяльності 6-річних учнів.
Уперше розроблено систему пізнавальних завдань випереджаючого характеру з урахуванням психофізіологічних особливостей 6-річних учнів та забезпеченням перспективної спрямованості процесу навчання, розкрито сутність дидактичних функцій пізнавальних завдань випереджаючого характеру (освітньої, розвивальної, виховної, евристичної, мнемічної, системотворчої); визначено особливості застосування пізнавальних завдань випереджаючого характеру з метою створення розвивального середовища для навчально-пізнавальної діяльності 6-річних учнів.
Уточненосутність і структуру дефініції пізнавальне завдання випереджаючого характеру”.
Набули подальшого розвитку засоби формування та активізації навчально-пізнавальної діяльності 6-річних учнів, розвитку в них пізнавальної активності та самостійності, розумових здібностей.
Результатами експериментальної роботи доведено ефективність застосування системи пізнавальних завдань випереджаючого характеру в навчанні 6-річних учнів з дотриманням певних педагогічних умов.