Губенко Наталья Николаевна Формирование национальной самоидентификации старших дошкольников в процессе музыкальной деятельности

Краткое описание

Губенко Наталья Николаевна Формирование национальной самоидентификации старших дошкольников в процессе музыкальной деятельности
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Губенко Наталья Николаевна
Введение

Глава 1. Формирование национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности как проблема исследования

1.1. Обзор отечественных и зарубежных исследований по проблеме формирования национальной самоидентификации личности

1.2. Сущность процесса формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста

1.3. Состояние проблемы формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в

процессе музыкальной деятельности

Глава 2. Разработка и обоснование модели формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

2.1. Характеристика модели формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

2.2. Критерии эффективности формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

2.3. Программа опытно-экспериментального исследования эффективности формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Глава 3. Условия повышения эффективности формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

3.1. Диагностика уровня сформированности национальной самоидентификации детей в условиях дошкольного образовательного учреждения

3.2. Внедрение модели формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в образовательную практику

3.3. Рекомендации по повышению эффективности формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности в дошкольном

образовательном учреждении

Заключение

Список литературы

Приложения