Институционализация образования: Опыт методологического анализа Нечаев, Валерий Яковлевич

Краткое описание

Нечаев,ВалерийЯковлевич.Институционализацияобразования:Опытметодологическогоанализа: диссертация ... доктора социологических наук : 22.00.06. - Москва, 1998. - 300 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Е ВВалерийЯковлевичИнституционализацияобразования(опытметодологическогоанализа) специальность 22.00.06 - Социология духовной жизни диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук . Содержание Введение 1. Рольобразованияв социализации иинституционализации. . . . человеческого поведения 1.1. Социализация и учение 1.2. Рольобразованияв культурогенезе личности 1.3.Образованиев...

стр. 2
образованияв современной цивилизации 3.1. Функции школьногообразования3.2. Принципы построения современной системыобразования3.3. Инфраструктура системыобразованияи сфераобразованияСоциально-групповаяинституционализациявобразовании4.1.Образованиекак фактор социально-групповой дифференциации

Оглавление диссертациидоктор социологических наук Нечаев, Валерий Яковлевич
Введение
1. Роль образования в социализации и институционализации . 32 человеческого поведения
1.1. Социализация и учение.
1.2. Роль образования в культурогенезе личности
1.3. Образование в институционализации структур общения, . 64 ролевого поведения
1.4. Институционализация структур социализации и обучения
2. Генезис школы как социального института.
2.1. Предшествующие школе институты социализации и . . . 91 образования
2.2. Дисциплинарное обучение.
2.3. Этапы становления структурных элементов современной . 122 школы
3. Система образования в современной цивилизации.
3.1. Функции школьного образования.
3.2. Принципы построения современной системы образования
3.3. Инфраструктура системы образования и сфера образования
4. Социально-групповая институционализация в образовании.
4.1. Образование как фактор социально-групповой. дифференциации
4.2. Основания социальной структуры сферы образования.
4.3. Особенности социально-ролевых позиций учителей . . 190 . (обучающих)
4.4. Особенности социально-ролевых позиций учащихся . 203 . (обучающихся)
4.5. Роль учебно-педагогического коллектива в образовательно- 210 педагогическом процессе
5. Нормативная модель в образовании. Пути оптимизации образования 221 в социокультурном прогрессе.
5.1. Направления моделирования образования.
5.2 Стандартизация в образовании.
5.3. Регулирование и управление в системе образования
5.4. Инновации в образовании.