Институционализация системы послевузовского дополнительного профессионального образования в современном российском обществе: на материалах Санкт-Петербурга Шорохова, Ирина Алексеевна

Краткое описание

Шорохова,ИринаАлексеевна.Институционализациясистемыпослевузовскогодополнительногопрофессиональногообразованиявсовременномроссийскомобществе:наматериалахСанкт-Петербурга: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04. -Санкт-Петербург, 2006. - 182 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 7
Объектом исследования являетсясистемапослевузовскогодополнительногопрофессиональногообразованиявсовременномроссийскомобществе. Предмет исследования процессинституционализациисистемыпослевузовскогодополнительногопрофессиональногообразованиявсовременномроссийскомобществеиСанкт-Петербурге. Цель исследования — изучение особенностей структуры и...

стр. 31
как на инструмент улучшения качества жизни,^^ Рассмотрим измененияроссийскогообразованияпредставлены в табл, 1: Таблица 1.Системанепрерывногообразованияв современиой РоссииСистеманепрерывногообразованияНепрерывиое общееобразование(НОО) Непрерывное нрофессиональноеобразование(ННО) Основное общееДополнительноеОсновноеДополнительноепрофессиональноеобразованиепрофессиональноеобщее...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Шорохова, Ирина Алексеевна
Введение.
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования формирования послевузовского дополнительного профессионального образования
1.1 Концептуальные основы исследования послевузовского дополнительного профессионального образования.
1.2 Система непрерывного образования как условие современного общественного развития.
1.3 Послевузовское дополнительное профессиональное образование как новый социальный ииститут.
Глава 2. Развитие современных форм послевузовского дополнительного профессионального образования
2.1 Становление системы дополнительного профессионального образования в современных российских условиях.
2.2 Тенденции развития сектора коммерческих образовательных услуг.
Глава 3. Качество обучения как условие развития системы послевузовского дополнительного профессионального образования
3.1 Оценка качества услуг образовательных учреждений послевузовского дополнительного профессионального образования.
3.2 Образование взрослых в системе послевузовского дополнительного профессионального образования.
3.3 Мотивационная структура потребления образовательных услуг системы послевузовского дополнительного профессионального образования.