Коростылева Людмила Алексеевна. Психология самореализации личности (Основные сферы жизнедеятельности)

Краткое описание

Коростылева Людмила Алексеевна. Психология самореализации личности (Основные сферы жизнедеятельности) : Дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.01 : СПб., 2001 398 c. РГБ ОД, 71:02-19/44-7

Содержание к диссертации

Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 10
1.1. Проблема самореализации личности в системе наук о человеке
1.2. Представления о самореализации личности в психологических теориях 29
Выводы . 46
Глава 2. ПРОБЛЕМА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ: МОДЕЛИ И СТРАТЕГИИ 47
2.1. Самореализация личности: психологический феномен 47
2.2. Самореализация личности как психологическая проблема 68
2.3. Особенности стратегий самореализации и стили человека 81
Выводы 98
Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
3.1. Сущность психологических детерминант самореализации личности 99
3.2. Уровни самореализации личности 114
3.3. Самореализация в некоторых основных сферах жизнедеятельности 145
Выводы 164
Глава 4. ПРОБЛЕМА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ
4.1. Самореализация в профессиональной жизни как в одной из основных сфер жизнедеятельности 165
4.2. Генезис затруднений самореализации личности в профессиональной сфере 174
4.3. Безработица и трудоустройство как индикаторы самореализации личности в профессиональной сфере 220
4.3.1. Психологические особенности и затруднения в трудоустройстве в контексте самореализации личности в профессиональной сфере 220
4.3.2. Детерминанты трудоустройства: психологические особенности и затруднения мужчин и женщин с разной успешностью трудоустройства 232
4.4. Детерминанты затруднений самореализации личности в профессиональной сфере 248
Выводы 262
Глава 5. ПРОБЛЕМА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В БРАЧНО-СЕМЕЙНОЙ СФЕРЕ
5.1. Самореализация в брачно-семейной сфере как в одной из основных сфер жизнедеятельности 264
5.2. Брачно-семейные отношения и самореализация 274
5.3. Создание семьи и безбрачие как индикаторы самореализации личности: становление брачно-семейных отношений 286
5.3.1. Становление брачно-семейных отношений в контексте самореализации 286
5.3.2. Детерминанты создания семьи: психологические особенности и затруднения мужчин и женщин с разной успешностью создания семьи 306
5.4. Детерминанты затруднений самореализации личности в брачно-семейной сфере 344
Выводы 365
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 367
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 372
ЛИТЕРАТУРА 374

Введение к работе

Самореализация — понятие, которое в настоящее время все чаще используется в науках о человеке. Оно имеет давнюю традицию, но до настоящего времени не имело определения в отечественной литературе. В зарубежной науке не существует однозначного его толкования, при том, что первое философское определение самореализации было дано в 1902 году в словаре по психологии и философии, изданном в Лондоне (через 55 лет при переиздании это определение повторяется дословно). Потребность в уточнении данного понятия и введения его в научное употребление в корректной форме не вызывает сомнений. Однако отдельные исследования, посвященные проблемам самореализации, до настоящего времени не были представлены в психологической литературе.
Усиление внимания к феномену самореализации объясняется, на наш взгляд, все более растущим пониманием ее определяющей роли в жизнедеятельности личности. Именно такое понимание роли самореализации позволяет выявить его сущность, выстроить систему психологических категорий^ раскрывающих его содержание, его психологические детерминанты. Мы подходим к самореализации как к неотъемлемому атрибуту саморазвития личности. Разработка принципиального подхода, понятийной схемы - введение определения, критериев самореализации личности, выявление механизмов и уровней самореализации личности, соответствующих детерминант и барьеров, используемых стратегий позволяет заложить основы психологии самореализации личности.
Самореализация в основных сферах жизнедеятельности — именно такой ракурс исследования представляется наиболее перспективным, позволяющим не отрывать человека от жизни в различных ее проявлениях.
Актуальность исследования: учитывая существующие концептуальные и терминологические расхождения в исследовании самореализации личности и малую проработанность данной проблемы, а также ее значение для психологии личности и психологической науки в целом, целесообразно рассмотреть самореализацию как целостное явление, обнаруживающееся на разных уровнях структурной организации психики - от психофизического до социально-психологического - и проявляющееся в контексте жизнедеятельности в основных сферах. Возникает необходимость изучения движущих сил личности, обусловливающих ее самореализацию и выявления типологии препятствующих барьеров, системных эффектов, построения концепта самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности, выявления тендерных различий у лиц с разной степенью самореализации.
Цель исследования - разработка теоретико-методологических основ психологии самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
Предмет исследования - самореализация личности в основных сферах жизнедеятельности.
Объект исследования - лица (мужчины и женщины) с проблемами самореализации в основных сферах жизнедеятельности (профессиональной и брачно-семейной), обратившихся за содействием в
соответствующие социальные институты (службу занятости и службу знакомств), студенты техникума, вузов, педагоги. Общее количество лиц, принимающих участие в исследовании 3189 человек.
Задачи исследования:
1. Провести анализ явления самореализации и проблемного поля самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
2. Разработать принципиальный подход, понятийную схему изучения самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
3. Рассмотреть проблему самореализации в системе наук о человеке и провести системный анализ представлений о самореализации в основных психологических теориях, дать определение самореализации личности.
4. Разработать критерии и выявить механизмы (посредством моделей) самореализации личности.
5. Теоретически и эмпирически обосновать уровневую концепцию самореализации личности, выявить детерминанты и барьеры на каждом уровне.
6. Исследовать проблему самореализации личности в профессиональной сфере посредством изучения генезиса затруднений и ее возможных индикаторов (безработица-трудоустройство).
Изучить в контексте самореализации психологические особенности и затруднения мужчин и женщин с разной успешностью трудоустройства.
Изучить детерминанты и барьеры самореализации, обусловливающие затруднения в профессиональной сфере.
7. Рассмотреть проблему самореализации в сфере брачно-семейной сфере. Проанализировать генезис затруднений самореализации лич-
ности в брачно-семейной сфере посредством выделения этапов становления брачно-семейных отношений.
Выявить детерминанты безбрачия и создания семьи как возможного индикатора самореализации личности в брачно-семейной сфере.
Изучить в контексте самореализации психологические особенности и затруднения мужчин и женщин с разной успешностью создания семьи.
Изучить специфику детерминант и барьеров самореализации, обусловливающих затруднения самореализации в брачно-семейной сфере.
8. Выявить ряд системных эффектов, способствующих и препятствующих самореализации в основных сферах жизнедеятельности.
9. Сопоставить выраженность тендерных различий на нижних и верхних уровнях самореализации в основных сферах жизнедеятельности;
10. Разработать программу тренинга самореализации личности.
Общеметодологические основы исследования составили принципы и подходы изложенные в трудах отечественных и зарубежных философов и психологов, понимания и объяснения взаимодействия человека самого с собой, социумом и миром в целом и психологических механизмов регуляции этого взаимодействия (Бехтерев В.М., Сеченов И.М., Павлов И.П., Ананьев Б.Г., Рубинштейн С.Л, Мясищев В.Н., Леонтьев А.Н., Абульханова-Славская К.А., Ан-цыферова Л.И., Роджерс С, Маслоу А., Левин К., Мюррей Г., Фромм Е., и др.)
Методы исследования .
Для комплексного исследования самореализации в основных сферах жизнедеятельности были использованы: самоактуализационный тест (CAT), тест смысложизненных ориентации (СЖО), опросник самоотношения В.В.Столина, С.С.Пантилеева, авторская методика реконструкции образа мира (РеОМ), опросник Кеттелла, Айзенка, тест ценностных ориентации Рокича, тест Томаса, методика Келлермана-Плучека, модифицированная нами методика «Незаконченные предложения», созданные нами (с использованием метода экспертов) анкета брачных интенций и другие. Применялись методы статистической обработки данных: корреляционный, дискриминантный, факторный и кластерный анализ.
Исследования проводились в течение 15 лет. Выборка представлена: клиентами службы занятости (1238 человек), клиентами службы знакомств (1232 человека), студентами (будущими психологами и педагогами) (372 человека), педагогами, в том числе, повышающими квалификацию (347 человек).
Научная новизна' исследования.
1. Создана принципиальный подход (понятийная схема) исследования самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
2. Разработаны определение и критерии самореализации личности, уточняющие проблемное поле исследования.
3. Выявлены мотивационно-смысловые и личностно-ситуативные механизмы самореализации личности.
4. Разработана уровневая концепции самореализации личности, выделены детерминанты и барьеры самореализации на каждом из уровней.
5. Определена специфика самореализации личности в профессиональной и брачно-семейной сферах жизнедаятельности.
6. Экспериментально (эмпирически) выявлены синергичный (комплементарный) принцип, способствующий самореализации в основных сферах жизнедеятельности и реципрокный (антагонистический) принцип, обусловливающий затруднения самореализации в основных сферах жизнедеятельности.
7 Обнаружена разная выраженность тендерных различий на нижних и верхних уровнях самореализации.
Теоретическое значение работы.
1. Разработана методология системного анализа проблемы самореализации в основных сферах жизнедеятельности.
2. Создан принципиальный подход, понятийная схема изучения самореализации личности: определение и критерии, механизмы и модели.
3. Теоретически сформулирована и подтверждена в исследовании уровневая концепция самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
4. Выделены детерминанты и барьеры различных уровней самореализации личности. Исследована их специфика в основных сферах жизнедеятельности: профессиональной и брачно-семейной.
5. Выявлены некоторые системные эффекты: эффект синергично-сти, способствующий, и эффект реципрокности - препятствующий самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
Практическая ценность работы состоит в том, что ее результаты можно использовать:
6. Как основание для разработки технологий практической коррекции лиц с трудностями в самореализации в основных сферах жизнедеятельности
7. В качестве теоретико-методологической основы для разработки курсов повышения квалификации, методических разработок для службы занятости, служб содействия созданию семьи, центров семьи и других социальных институтов.
3. В качестве теоретико-методологической базы для разработки: учебных курсов по саморазвитию и самореализации личности, для студентов психологов и педагогов, коррекционных программ и тренингов.
Положения, выносимые на защиту.
1. Самореализация состоит в осуществлении возможностей разви тия Я посредством собственных усилий, содеятельности и сотворче ства с другими людьми (ближним и дальним окружением), социумом и миром в целом. Самореализация предполагает сбалансированное и гармоничное развитие различных аспектов личности путем приложе ния адекватных усилий, направленных на раскрытие индивидных и личностных потенциалов.
2. Существуют механизмы, обусловливающие специфику самореализации личности, в основе действия которых лежат механизмы общепсихологической регуляции (интериоризация, рефлексия, идентификация, экстериоризация). К ним относятся мотивационно-смысловой и личностно-ситуативный механизмы.
3. Самореализация личности имеет уровневую структуру. Каждому уровню присущи свои детерминанты и барьеры. Это проявляется в
том, что каждый из уровней имеет свою, отличную от других уровней, психологическую природу.
4. Существует уровневая типология барьеров, обусловливающих затруднения самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности: профессиональной и брачно-семейной.
5. В процессе самореализации возникают системные эффекты, среди которых: эффект синергичности, способствующий и эффект ре-ципрокный - препятствующий процессу самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
6. На разных уровнях самореализации личности имеют различную выраженность тендерные различия: в наибольшей степени - на низких, в наименьшей - на высоких уровнях самореализации личности в основных сферах жизнедеятельности.
Внедрение результатов исследования.
Результаты нашли свое применение в авторском курсе «Психология самореализации личности», читаемом в течении 5 лет в СПбГУ на факультете психологии. Они легли в основу учебных курсов по саморазвитию (РГПУ им. А.И.Герцена, Ленинградский обл. ун-т им. А.С.Пушкина, Сыктывкарский гос.ун-т и др.)