Культура управления образованием: философско-методологический анализ Шувалова, Мария Кирилловна

Краткое описание

Шувалова, Мария Кирилловна.
Культура управления образованием : философско-методологический анализ : диссертация ... кандидата философских наук : 24.00.01. - Москва, 2007. - 151 с.
Оглавление диссертациикандидат философских наук Шувалова, Мария Кирилловна
Введение.3
Глава 1. Философия и методология исследования оснований культуры управления образованием
§ 1. Специфика философского подхода к анализу проблем культуры управления образованием.9
§ 2. Характеристики и определения важнейших понятий диссертационного исследования.17
§ 3. Законодательные и финансово-экономические основания культуры управления образованием.20
§ 4. История и теория пайдейи в контексте проблем культуры управления образованием.
4.1. Единство систем образования и воспитания в Античности .34
4.2. Пайдейя в контексте глобальных проблем современности.46
Глава 2. Формы реализации культуры управления образованием в современных условиях
§ 1. Болонский процесс: различные контексты формирования и развития.64
1.1. Основные задачи формирования Болонского процесса.67
1.2. Основные этапы формирования Болонского процесса.'.69
§ 2. Особенности процессов конвергенции и диверсификации в системах высшего образования в Европе.79
2.1. Болонский процесс во взаимодействии с множеством социальных контекстов.83
2.2. Особенности определения целей и задач бакалавриата и магистратуры.86
§ 3. Предболонский период в России.91
3.1. Идеологическая составляющая культуры управления образованием советского периода.94
3.2. Предболонский процесс сквозь призму некоторых проблем школы.100
3.3. Предболонский процесс в контексте реформы системы высшего образования.102
§ 4. Некоторые особенности культуры управления образованием в современных США и ФРГ
4.1. Некоторые особенности культуры управления образованием в ФРГ.111
4.2. Некоторые особенности культуры управления образованием в США.122