Петрова Анна Валерьевна. Сиротство как социальное явление во второй половине XIX - начале XX вв. : по материалам Тверской губернии

Краткое описание

Петрова Анна Валерьевна. Сиротство как социальное явление во второй половине XIX - начале XX вв. : по материалам Тверской губернии : диссертация ... кандидата исторических наук : 07.00.02 / Петрова Анна Валерьевна; [Место защиты: Твер. гос. ун-т].- Тверь, 2007.- 221 с.: ил. РГБ ОД, 61 07-7/925

Тверской государственный университет
ПЕТРОВА АННА ВАЛЕРЬЕВНА
Сиротство как социальное явление
во второй половине XIX - начале XX вв.
(по материалам Тверской губернии)
Специальность - 07.00.02. - Отечественная история
Научный руководитель:
доктор исторических наук, профессор Леонтьева Т.Г.
Тверь-2007
стр.
Введение 3
Глава I. Явление сиротства в контексте исторического развития России второй половины XIX - начала XX вв.
§1.Природа сиротства в России во второй половине XIX - начале XX вв. 26
§2.Социальные проявления сиротства в российском обществе второй половины XIX - начала XX вв. 53
§З.Социальная регуляция сиротства в России во второй половине XIX - начале XX вв. 73
Глава II. Сиротство в Тверской губернии второй половины XIX - начала XX вв.
§ 1 .Формирование контингента детей-сирот Тверской губернии 98
§2.0рганизация государственной поддержки детей-сирот в Тверской губернии во второй половине XIX - начале XX вв. 118 §З.Губернская общественность и проблема сиротства во второй половине XIX - начале XX вв. 138
Заключение 155
Список использованных источников и литературы 162
Приложения 205
Сиротство является одной из главных социальных проблем общества. Тем самым обусловлена необходимость ее осмысления и переосмысления в переходные периоды исторического развития, когда происходит нарушение сложившихся социальных, экономических и политических связей, измене¬ние ценностных ориентаций, появление новых социальных общностей и групп. Одним из таких периодов в истории России стала вторая половина XIX - начало XX вв.
В настоящее время проблема сиротства вновь приобрела актуальность в связи ростом численности детей-сирот. В стремлении государственных и общественных структур решить проблему сиротства чрезвычайно важен учет исторического опыта, позволяющего вскрыть причины, тенденции и закономерности развития этого явления. Современными специалистами по социальной работе сиротство рассматривается не только как лишение ре-бенком одного или обоих родителей, но и как аномальное явление, характе-ризующееся дефицитом общественных и социальных институтов, обеспечи-вающих соблюдение основных прав и свобод детей. Подобное понимание сущности сиротства легло в основу данного исследования, что существен¬ным образом расширило его объект. При этом на современном этапе особую актуальность приобретают региональные исследования, позволяющие на основе детального изучения новых источников осмыслить последствия обо-стрения проблемы сиротства для российского общества второй половины XIX - начала XX вв. ’
Объектом диссертационного исследования является сиротство как со-циальное явление российской жизни второй половины XIX - начала XX вв. . Предметом - механизмы формирования, социальные проявления и послед-ствия сиротства, а также общественные реакции, включая способы преодо-
ления. Проблема сиротства анализируется в определенной социальной сре¬де - мещанства и крестьянства, - претерпевшей значительные изменения в результате реформ 60-70-х гг. XIX в., нарушивших, в том числе, механизмы социальной регуляции детства. За рамками настоящего исследования оста¬ется церковное попечительство в силу своей специфики и характера оказы¬ваемой помощи.
Историография сиротства проблемы формировалась параллельно раз-витию событий. Первыми о масштабах и формах сиротства заговорили пуб-лицисты, поднимая на страницах периодической печати вопросы о насилии над детьми в семьях, эксплуатации детского труда, судьбах сирот неприви-легированных сословий, эффективности государственных мер их социаль¬ной поддержки .
Исследователи, реагируя на активность общественности, сосредото-чились на изучении благотворительности как формы социальной помощи детям-сиротам. История становления и развития благотворительности, в том числе сиротам, нашла отражение в работах В.И. Герье, Н.В. Исакова, Е.Д. Максимова, в которых приведена периодизация российской благотво-рительности, показана эволюция взаимодействия государственного призре¬ния и меценатства, отражена роль церкви в оказании социальной помощи сиротам .
Организация призрения таких категорий сирот, как незаконнорожден¬ные дети и подкидыши, представлена в исследованиях М.Д. Ван-Путерена,
Н.А. Засецкого, И.М. Радецкого, М. Ошанина . Так, И.М. Радецкий рассмат-ривает поэтапное развитие системы призрения подкидышей как в России, так и за рубежом, выявляет специфические особенности, характерные для каждого из этапов . По мере накопления практического опыта в деле соци¬альной поддержки детей-сирот выявляется системность в подходе к изуче¬нию ее отдельных аспектов. Одним из первых, кто обратился к рассмотре¬нию деятельности уездных земств по призрению детей-сирот, был М.Д. Ван-Путерен . Детальный анализ организации общественного призре¬ния незаконнорожденных детей в земских губерниях представлен в работе Н.А. Засецкого «О призрении незаконнорожденных детей» . В начале XX в. изучение организации призрения незаконнорожденных и подкидышей в
о
земских губерниях было продолжено М. Ошаниным . Отдельное направле¬ние в изучении системы социальной поддержки детей-сирот представлено работами, освещающими деятельность ряда обществ и учреждений .
Проблема взаимодействия государства и общества в сфере призрения детей-сирот рассматривается в работах П.И. Георгиевского . В частности, обосновывается разделение сфер деятельности частной благотворительно¬сти и государственного призрения, показано, что при оказании адресной помощи нуждающимся детям желательна частная благотворительность.
Сфера деятельности государственных органов выявлялась, по мнению П.И. Георгиевского, «при ограничении прав личности, применении репрес¬сивных мер и даже иногда лишения свободы» .
Таким образом, реагируя на обсуждение явления сиротства в публи-цистике, исследователи обратились к изучению форм социальной поддерж¬ки детей-сирот. Они стремились снять напряжение, накопившееся в общест¬ве, показать, что сиротство - не новое явление для российского государства, что последнее на протяжении многих столетий стремилось усовершенство¬вать систему социальной защиты детей, привлекая к участию гражданскую и церковную общественность. Правовое положение детей-сирот рассматри-валось рядом правоведов в связи с вопросом охраны детства .
Особый интерес у дореволюционных авторов вызывала проблема со-циальных последствий сиротства - детской преступности, проституции, пьянства и нищенства. В работах по детской преступности второй половины XIX - начала XX вв. - М.Н. Гернета и С.К. Гогеля - внимание сосредоточе¬но на выявлении причин ее роста, среди которых главной называлось сирот¬ство . Они сходились в мнении, что детская преступность тесно связана с социальным строем, «развращающим жизнь ребенка», предлагали способы борьбы с этим явлением - активное привлечение общественных сил, необ¬ходимость превентивных, а не репрессивных мер. Несомненной заслугой М.Н. Г ернета является то, что он первым поднял вопрос о положении детей, отбывающих наказание в тюрьмах вместе с родителями, отмечая нелепость существования самого этого факта . Создание системы исправительно¬воспитательных учреждений в конце XIX - начале XX вв. побудило публи¬цистов к изучению зарубежного опыта, социальной характеристике их вос¬питанников, анализу эффективности деятельности данных заведений . С.К. Г отель отмечал слабое развитие исправительных заведений для мало¬летних преступников в России и невнимание Главного тюремного управле¬ния к их деятельности . В ряде публикаций начала XX в. рассматривались педагогические аспекты проблемы перевоспитания несовершеннолетних осужденных. Авторы работ предлагали осуществлять исправительное вос¬питание главным образом на образовании, умственном и эстетическом раз¬витии воспитанников, доверии и уважении к личности, то есть на устране¬нии влияния факторов сиротства . Активно разрабатывалась дореволюци¬онными специалистами проблема патроната освобожденных из воспита¬тельно-исправительных учреждений как способ профилактики сиротства .
В рамках изучения детского алкоголизма и его социальных причин исследователи начала XX в. заговорили о сиротстве при живых родителях, что в дальнейшем специалистами по социальной работе конца XX в. станет определятся термином социальное сиротство . В трудах Д.Н. Бородина за-метен переход от изучения медицинских проблем пьянства и алкоголизма к более широкому историко-социологическому анализу этих явлений. Иссле-дователь подчеркивал, что «пьющие дети - это уже последняя степень нрав-ственного упадка взрослых» . Автор делал выводы на основе результатов опросов учащихся земских училищ, журналистских и собственных наблю-дений за распространением и формами проявления детского пьянства, от-ношением к нему населения в России изучаемого периода. М. Плотников акцентировал внимание на выявлении причин его широкого размаха в дет¬ской среде, связывая их с социально-экономическими факторами: обнища¬нием населения в пореформенный период, отсутствием системы попечи¬тельства и народного просвещения, усилением женского пьянства .
Освещение проблемы детской проституции как последствия сиротства получило в работах видных российских медиков . Основная масса наблю-дений была сделана на базе старейшей в России венерологической Калин- кинской больницы. Характерно, что до начала XX в. эта проблема не выде-лялась как самостоятельная, сводилась к выявлению причин, способов борь¬бы, определению ее законности. Лишь с появлением в 1906 г. статьи Б.И. Бентовина в журнале «Образование» последовал целый ряд публикаций автора по вопросу проституции несовершеннолетних детей . В его работах кроме описания конкретных фактов прозвучали призывы борьбы с этим яв¬лением. Вслед за ними были опубликованы статья М.И. Покровской , труд доктора В.И. Гальперина, пытавшегося разобраться в причинах распростра¬нения этого социального зла среди детей . Его наблюдения имеют особую ценность, так как были сделаны на основе обобщения собственной меди¬цинской практики.
В исследованиях детского нищенства была обозначена тесная связь с преступностью, проституцией, алкоголизмом и детской беспризорностью . Последняя особо изучалась С.В. Бахрушиным, стремившимся выявить ее причины, дать оценку эффективности мер социальной помощи, и И.Ф. Горностаевым, поднимавшим вопрос о распространении сиротства в рабочей среде . Автор описал условия проживания и питания детей рабочих
на основе данных городских участковых попечительств в Москве, охаракте-
28
ризовал их положение в семье .
Оценивания значимость работ рассматриваемого периода, следует от-метить, что уровень научно-популярных публикаций был достаточно высок, они содержали ссылки на конкретные документы судебных процессов, ста-тистику, образные зарисовки из адвокатской практики. Все это позволяет усматривать в них элемент научности и признать, что, например, Н. Сквор¬цов, И. Козлинина, Н. Русских, Г. Дембо, И. Радецкий одними из первых за¬говорили о торговле детьми и насилии над ними в семьях, А. Кони обозна¬чил связь между распадом традиционной крестьянской семьи и ростом де¬виантного поведения в среде подростков, А. Ядров описал формы эксплуа¬тации детского труда в ремесленных мастерских, М. Брадис обратил внима¬ние на крайне низкое качество медицинского обслуживания детей из бедных семей, Н. Гурьев и Д. Дриль изучили условия тюремного заключения и его влияние на рецидив среди несовершеннолетних преступников, Ю.Н. Кар¬пинская выделила проблему детской беспризорности . Тем самым публи¬цисты «подсказали» исследователям новые темы для разработки.
Положение сирот в России во второй половине XIX - начале XX вв. затрагивалось рядом общественных деятелей и в связи с вопросом детской смертности . Данный аспект проблемы рассматривался в контексте анализа деятельности детских интернатных учреждений, существовавшей практики отдачи сирот на воспитание в крестьянские семьи .
Как видно, проблема сиротства в дореволюционной историографии была лишь обозначена. Внимание историков сосредоточилось на изучении истории благотворительности как формы социальной помощи детям- сиротам. Вопрос социальных характеристик (возраст, пол, сословное проис¬хождение, численность, место в социальной структуре общества) сиротства остался не раскрытым.
В советский период проблема сиротства заслоняется другим аспектом так называемого детского вопроса - проблемой беспризорности. Само явле¬ние не являлось предметом специального исследования, внимание уделя¬лось выявлению его причин: отсутствию нормальных условий для физиче¬ского развития и воспитания в семьях рабочего класса, жестокой эксплуата¬ции детей на фабриках и заводах, недоступности образования, бесправию женщин . Описание быта детей из рабочей среды осуществлялось в контек¬сте исследований по истории формирования рабочего класса в России".
Социальные последствия сиротства - преступность, пьянство, нищен¬ство и проституция - изучались неравномерно. В 20-30-е гг. XX в. внимание исследователей было приковано к изучению проституции в детской среде . В дальнейшем, в связи с провозглашением искоренения социальных поро¬ков буржуазного общества, детские девиации исчезли как предмет истори¬ческого анализа. Интерес к теме обозначился лишь в 60-х - начале 80-х гг. XX в., и был связан с появлением ряда публикаций, затрагивающих пробле¬мы детского нищенства, пьянства и преступности . Таким образом, обзор советской историографии позволяет сделать вывод о том, что исследователи не заметили трудов своих предшественников, частично проблема сиротства затрагивалась в связи с вопросом детской беспризорности.
Для современных авторов по причине резкого роста численности де- тей-сирот в конце XX в. вновь актуальной стала тема социальной поддержки
"Xf
сиротства . Так как органы земского самоуправления участвовали в органи-зации призрения сирот, то в данной работе привлекались исследования В.Ф. Абрамова, М.В. Федорова, посвященные изучению деятельности зем¬ских учреждений . Одной из особенностей исследования вопроса является большое количество работ, в которых анализируется деятельность благо-творительных обществ отдельных регионов . Часть изданий затрагивает вопросы педагогической практики сиротских учреждений . В начале 2000-х гг. появляются публикации, освещающие работу детских заведений различного типа относительно ее результативности в решении проблем дет¬ской безнадзорности, беспризорности и преступности . Правовой аспект социальной защиты сиротства нашел отражение в работах А.М. Нечаевой, которая показала поэтапное развитие российского законодательства в отно-шении детей-сирот, выявила порядок усыновления, установления опеки и попечительства . Современными историками продолжено исследование по
формированию рабочего класса в России, в том числе по выявлению «каче¬ства жизни» сирот из рабочей среды .
Фрагментарно в отечественной историографии рассматривается про-блема социальных последствий разрастания контингента детей-сирот, а
43 44 45 46
именно: преступности , пьянства , проституции , нищенства .
Из работ зарубежных историков в данном исследовании привлекалась монография Д.Л. Рэнсела «Матери нищеты. Брошенные дети в России», достоинством которой является то, что в ней рассматриваются аспекты про-блемы, не получившие должного освещения в отечественной историогра¬фии - социальные характеристики незаконнорожденных детей .
Состояние историографии определяет цель исследования - всесторон¬не изучить явление сиротства во второй половине XIX - начале XX в. - и за¬дачи:
- вскрыть социально-исторические предпосылки обострения проблемы сиротства во второй половине XIX- начале XX вв.;
- определить социальные границы и характеристики сирот-ства;
- выявить формы его социальных проявлений;
- обозначить тенденции и динамику развития социальной помощи детям-сиротам;
- охарактеризовать общественную реакцию на явление си-ротства.
Для реализации поставленных задач привлечен широкий круг опубли-кованных и неопубликованных источников. Основой исследования являют¬ся законодательные и актовые материалы, делопроизводственные и стати-стические документы, справочные издания, источники личного происхож-дения, художественные и педагогические произведения современников.
Изучение законодательных актов второй половины XIX - начала XX вв. позволило определить границы правового обеспечения сиротства ис-следуемого периода, выявить механизм социальной поддержки государст¬вом детей-сирот. В работе использовались законы, помещенные в «Полное собрание законов Российской империи» (ПСЗ) и «Свод законов Российской империи» (СЗ). В разделе III «Об опеке и попечительстве» Свода законов Российской империи закреплены социальные гарантии, появлявшиеся у ре-бенка в связи с потерей обоих родителей, - установление опеки и попечи-тельства . В вопросах правового положения так называемых полусирот (де-тей, имеющих одного из родителей) в семье использованы законодательные акты раздела II «Прав семейных» . Значительную помощь в изучении меха-низма реализации гражданского законодательства оказало издание «Законов гражданских с разъяснениями правительствующего Сената и комментария¬ми русских юристов, извлеченными из научных и практических трудов по гражданскому праву и судопроизводству» И.М. Тютрюмова, в котором про-водится детальный анализ статей раздела II «Прав семейных» и раздела III «Об опеке и попечительстве», дается объяснение форм правовых отноше¬ний, возникающих между детьми, родителями, опекунами и (или) попечите¬лями, соотносится действие законов с судебной практикой . При анализе правового положения внебрачных детей, процедуры усыновления и узако¬нения сирот использовались комментарии и разъяснения отдельных статей, приведенных в «Сборнике церковных и гражданских законов о браке и раз¬воде, узаконение, усыновление и внебрачные дети» С. Григоровского, по¬зволяющие лучше понять порядок и особенности реализации данных зако¬нодательных актов . Определение порядка наступления уголовной ответст¬венности несовершеннолетних сирот основано на анализе «Уголовного уложения» 1903 г., редакций «Уложения о наказаниях уголовных и исправи¬тельных», «Устава о наказаниях, налагаемых мировыми судьями» 1885 г. .
В законодательстве было определено право сирот на государственную помощь - помещение в специальные детские учреждения, организация дея-тельности которых основывалась на «Уставе об общественном призрении». В нем содержатся положения об управлении общественным призрением, его организации на местном уровне, способах и видах этого призрения, регла-ментирующие отдельные вопросы управления благотворительными учреж-дениями, в том числе правила приема и содержания нуждающихся катего¬рий детей; регулировалась работа земских и городских органов в области общественного призрения сирот .
Анализ сиротства как социального явления потребовал привлечения статистических материалов Всероссийской переписи 1897 г. . Данный ис-точник позволяет выявить социально-экономические и демографические ха-рактеристики явлений сиротства как во всероссийском масштабе, так и в рамках отдельно взятого региона, представить динамику их развития и тен-денции развития их основных параметров. Социальные характеристики дет-ской проституции, ее связь с сиротством определены на основе анализа све-дений, собранных в результате обследования вопроса в 1889 г. .
Не менее ценными в изучении проблемы сиротства явились «Обзоры Тверской губернии» - ежегодные статистические приложения к губернатор-ским отчетам. Они содержат сведения о демографическом движении насе¬ления губернии, заболеваемости венерическими болезнями, преступности, деятельности благотворительных учреждений . К группе источников стати-стического характера относятся обзорно-аналитические материалы и инфор-мативные сборники . Их анализ позволяет соотнести процессы, протекав¬шие на региональном уровне, с общероссийскими, внести системность в ис-пользовании фактологического материала и определить степень достоверно-сти информации. Сведения, обнаруженные в данных источниках, использо-вались для воссоздания картины жизни детей из крестьянских, мещанских и рабочих семей Тверской губернии.
Богатый цифровой материал, математические расчеты, историко-социологический анализ по истории преступности и пьянства содержится в работах Е.Н. Тарновского, А.П. Мельникова, И.М. Диомидова, Н.И. Гри¬горьева , детской проституции - П.Е. Обозненко, Л. Богдановича, А.И. Фе¬дорова , нищенства детей - Е. Максимова, Е.Н. Тарновского , их матери¬ального положения крестьянских и мещанских семей - Н. Рубакина .
Анализ делопроизводственных материалов съездов специалистов раз-личных областей, проводившихся в конце XIX - начале XX вв., позволил выявить реакцию общества на различные проявления социального сиротст¬ва, определить восприятие детских социальных аномалий современниками, предлагаемые меры по предупреждению и борьбе с ними . Часть сведений содержится в опубликованных отчетах, докладах, протоколах земств и бла-готворительных обществ . Отдельные материалы об организации и функ-ционировании системы социальной поддержки сиротства опубликованы в историко-документальном издании «Благотворительность и милосердие в Санкт-Петербурге. Рубеж XIX - XX вв.» .
Важнейшим источником в изучении сиротства явились центральные («Трудовая помощь», «Вестник благотворительности», «Детская помощь», «Детский сад», «Тюремный вестник», «Вестник воспитания», «Женский вестник», «Журнал министерства юстиции», «Знание», «Образование», «Юридический вестник», «Русский вестник» и др.) и местные («Тверские губернские ведомости», «Тверские епархиальные ведомости», «Тверской вестник») периодические издания. В них представлен богатый статистиче-ский материал по отдельным аспектам проблемы сиротства, данные по ра¬боте системы социальной поддержки детей-сирот, отражена полемика об-щественных деятелей по вопросу социальной адаптации сирот.
Картину сиротства во второй половине XIX - начале XX вв. воссоз¬дают источники личного происхождения - мемуары, воспоминания и запис¬ки современников . Особую ценность представляют воспоминания сирот- представительниц «публичной профессии» 3. Воронцовой и Клавдии Г., пе-редающих рассуждения непосредственных участников событий, позволяю¬щих выявить мотивацию выбора жизненного пути . С определенной долей сомнений можно принять за личные воспоминания записки Клавдии Г., так как из предисловия к изданию следует, что они были обработаны и пред¬ставлены в печать известным писателем М. Горьким. Мемуары начальника уголовного розыска А.Ф. Кошко рисуют яркие образы преступности, пока¬зывают связь сиротства с последней . Преступный мир детей-сирот воссоз¬дают отдельные свидетельства очевидцев, позволяющих понять, были ли альтернативы у подобных детей в процессе социализации, какую роль при этом играла окружающая среда . Воспоминания и переписка видных обще¬ственных деятелей второй половины XIX - начала XX вв. содержат ценные сведения в вопросе восприятия крестьянством и мещанством социальной инициативы благотворителей, их отношение к сиротам . Описания детства отдельными рабочими, оставшимися без родителей в раннем возрасте, до¬полняют общую картину жизни сирот в России во второй половине XIX - начале XX вв., позволяют лучше понять условия их социализации и воспри¬ятие окружающей среды. Однако использование данных источников при исследовании вопроса было ограничено, так как, опубликованные в годы советской власти, когда редакторы отвечали за сохранение сложившегося стереотипа о тяжелой жизни рабочего класса царской России .
Наряду с традиционными источниками в данном исследовании пред-принимается попытка привлечения к изучению сиротства как социального явления произведений художественной литературы. В данном случае это помогают сделать произведения А.М. Горького, А.П. Чехова, А.И. Куприна,
Л.Н. Толстого, В.В. Крестовского, В.А. Гиляровского . Следует заметить, что литераторы часто обращались к образам детей-сирот и доносили до со-временников удивительные детали их повседневной жизни, позволяющие взглянуть на проблему «изнутри». При привлечении к исследованию произ-ведений художественной литературы был учтен субъективный характер данного вида источников. Работы известных педагогов второй половины XIX - начала XX вв. позволили выявить подходы к воспитанию и обучению, господствовавшие в учреждениях интернатного типа для детей-сирот .
Отдельные сюжеты исследования: механизм формирования состояния сиротства, отношение к детям-сиротам в крестьянской среде и др. потребо¬вали дополнений, извлеченных из фольклорных текстов , материалов этно-графических исследований . В процессе исторического анализа постоянно привлекались справочные издания конца XIX в. для правильного толкова¬ния терминологии социальной поддержки исследуемого периода .
Основной массив информации по рассматриваемой проблеме был по-лучен на основе детального изучения материалов Государственного архива Тверской области (ГАТО). В этом отношении автором произведен анализ и отбор материалов свыше 20 фондов самого различного содержания. Боль-шинство из них относится к источникам официального происхождения. Ар-хивные источники представлены в основном делопроизводственными доку-ментами центральных и местных органов власти (Ф. 56 - Канцелярия Твер¬ского губернатора, Ф. 315 - Тверское губернское попечительство детских приютов, Ф. 466 - Тверское губернское правление, Ф. 511 - Тверской при¬каз общественного призрения, Ф. 800 - Тверская губернская земская управа, Ф. 802 - Тверская врачебная управа, Ф. 817 - Тверское городское полицей¬ское управление и др.), позволяющих рассмотреть деятельность государст¬венных и общественных институтов социальной поддержки детей-сирот в конкретном регионе (Тверской губернии), выявить преимущества и недос¬татки существовавшей системы попечения, механизм реализации законода¬тельных актов в вопросе сиротства.

Список литературы

Заключение
Осуществленный в диссертационном исследовании анализ источников и литературы позволяет сделать вывод о том, что во второй половине XIX - начале XX вв. в связи с проведением модернизации в России возникли особые исторические условия, обострившие проблему сиротства и позволившие говорить о нем как о качественно новом социальном явлении. В общественной мысли формируется понимание сиротства как нахождение ребенка вне действия социальных институтов.
Главной причиной увеличения контингента сирот явилось снижение жизненного уровня большинства населения страны в пореформенный период. Условия жизни детей: однообразие и недостаточность качества питания, антисанитарное состоянием жилищ, нехватка денежных средств для полноценного развития, сомнительное воспитание - способствовали ухудшению их физического и нравственного здоровья, провоцировали обострение проблемы сиротства.
Рост численности детей-сирот в период второй половины XIX - начала XX вв. определяла сложная демографическая ситуация, связанная с многодетностью крестьянских и мещанских семей, высоким уровнем смертности взрослого рабочего населения (- 5%). Кроме того, стабильным источником пополнения рядов детей-сирот становились незаконнорожденные дети. В середине XIX в. насчитывалось около 260 тыс. женщин с внебрачными детьми, численность которых в пореформенный период постоянно возрастала. Следует отметить, что экономические и демографические причины порождали действие социально-психологических причин, побуждавших детей порывать связи с семьей - эксплуатация детского труда, невнимательное отношение к детям со стороны родителей, насилие в семье. Как итог, у ребенка формировалось состояние сиротства, характеризующееся чувством одиночества, отверженности и обособленности от остального общества, становилось состоянием души и мировосприятием, нередко провоцировало агрессию по отношению к окружающим.
Кроме того, благоприятной почвой для обострения проблемы сиротства в рассматриваемый период явился рост так называемых неблагополучных семей, большинство из которых не только не выполняло по отношению к своим детям социальных функций, но и деформировало развитие детей. Аморальный образ жизни родителей (алкоголизм, бродяжничество, нищенство и т.п.), возрастание числа брошенных детей и составляло неблагополучие семьи - не позволяло ей реализовать себя в качестве полноценного института воспитания детей, вело к сознательному отказу родителей от детей или к «выталкиванию» последних на «улицу». К концу XIX в. в печати поднимается вопрос об усилившейся эксплуатации детей в семьях городской бедноты. Распространенной была практика аренды детей для нищенского промысла и занятия проституцией.
Источники свидетельствуют о том, что к началу XX в. сиротство как особое социальное явление в жизни российского общества характеризовалось размытостью социальных границ, неоднородностью состава, наличием особой психологической установки противопоставления себя обществу. Сиротство образовывали различные категории детей - воспитанники учреждений интернатного типа, безнадзорные и беспризорные дети; дети родителей, лишенных родительских прав, и дети арестантов; брошенные дети (подкидыши) и дети-беглецы.
Исследование биографий детей, представлявших различные группы сирот, позволило выявить такие общие характеристики сиротства, как «условность» - отсутствие четкой внутренней структуры, ограниченность возрастом гражданского совершеннолетия (21 год); промежуточность, окраинность и пограничность положения; погруженность в процесс переходности; формирование феномена психологической «двойной адаптации», когда дети оказывались «между двумя местами» или «сразу в двух местах» (семья и улица).
Все эти черты подчеркивают маргинальный характер рассматриваемого социального явления - неслучайно именно сиротство стало той средой, в которой вызревали в российском обществе второй половины XIX - начала XX вв. явления девиантного порядка - детская преступность, проституция, нищенство.
Из числа находившихся к началу XX в. в русских исправительных приютах малолетних преступников 28% имели одну мать, 9% - только отца и 13% были круглыми сиротами, то есть доля только одной группы физических сирот составляла 50% всего числа несовершеннолетних. По данным статистических обследований проституции конца XIX в. имели отца и мать только 3,6% проституток, а около 18,5% - вообще не имели никаких родных. Основной контингент несовершеннолетних публичных девиц составляли дети низшей рабочей среды, безродные, дочери проституток. Велики были и масштабы распространения нищенства среди детей-сирот, о чем свидетельствуют многочисленные публицистические источники и исследования отдельных дореволюционных авторов.
Установленную зависимость роста девиаций в детской среде от состояния сиротства подтверждают источники по Тверской губернии - из числа воспитанников исправительно-воспитательной колонии 40% детей являлись полусиротами, то есть имели одного из родителей, 12%- круглыми сиротами, остальные 48% относились к категории безнадзорных и беспризорных детей. У 1/3 воспитанников один из родителей был алкоголиком - встречались случаи, когда ими являлись единственные отец или мать. Отставание от нормы в физическом развитии, на медицинском осмотре при поступлении в колонию, фиксировалось у 45% детей, такой же процент составляло умственное отставание. Соответственно своему возрасту были физически и умственно развиты только 27% поступивших в исправительно-воспитательный приют. Девочки-сироты (45,7%) выступали главным источником проституции в губернии.
Масштабность распространения социальных девиаций среди детей- сирот представляла к началу XX в. одну из серьезных социальных проблем, о чем свидетельствовал повышенный интерес общественности к данной проблеме и активный поиск новых путей социальной поддержки сиротства.
Правовые механизмы успешно реализовывались лишь для категории физических сирот привилегированных сословий, либо непривилегированных, но обладавших собственностью. Кроме того, существовавшая опекунская система учреждений была слишком несовершенной - распространяясь на целый уезд, а во многих случаях и на гораздо большее пространство (соединенные опеки нескольких уездов), существующие опекунские учреждения фактически не могли осуществлять надзор за деятельностью опекунов и ограничивались большей частью формальным надзором. Как показал анализ этнографических данных, в исследуемый период в крестьянской среде юридически тонкая процедура установления опеки и попечительства не находила должной поддержки и понимания, господствовавшее же попечение «всем миром» к концу XIX в. стало неэффективным и лишь усугубляло положение сироты.
В отношении категории незаконнорожденных и подкинутых детей- сирот применялась процедура усыновления. В данном вопросе была продолжена линия предшествующего законодательства на соблюдение принципа сословности. Усыновленный ребенок в правовом отношении находился в более ущербном положении, чем законнорожденный. Заметной вехой в законодательстве об усыновлении стал Закон от 12 марта 1891 г. «О детях усыновленных и узаконенных», который существенно улучшил положение незаконнорожденных детей. Отныне их можно было не только узаконивать, но и усыновлять. Это правило было распространено на всех детей безотносительно к их сословной принадлежности и вероисповедания.
Усыновителями же могли быть все лица, за исключением тех, кто обречен был по своему сану на безбрачие. Тем самым, был открыт путь к сокращению числа сирот различных категорий. Таким образом, во второй половине XIX - начале XX вв. правовой механизм регуляции сиротства имел ряд существенных недостатков: в систему государственной опеки были включены не все категории сирот; опека была ориентированна главным образом на сохранение имущества сирот привилегированных сословий; законом не был установлен порядок отказа от опеки, а также наложения штрафов за неисполнение опекунских обязанностей; процедуры установления опеки и усыновления были длительными и необходимыми лишь для детей-сирот привилегированных сословий; отсутствовала четкость отношений опекунских учреждений и опекуна. Несовершенство правовой регуляции сиротства было очевидным уже для современников, в связи с чем наблюдалось постоянное стремление общественности усовершенствовать опеку над малолетними, не связывать ее с принципом сословности.
Что касается крестьянства, то оно предпочитало традиционный механизм социальной поддержки сирот - попечение «всем миром», узаконенное «Общими положениями о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» (1861 г.). Наиболее распространенной его формой являлось поочередное кормление детей, оставшихся без родителей. Такая форма была понятна крестьянам, не требовала осуществления длительных юридических процедур, но в большинстве случаев кормление сирот воспринималось как «кара Божья», прослеживалось стремление односельчан избавится от этой повинности.
В целом, правовой и традиционный механизмы социальной поддержки сиротства не могли снять остроту проблемы сиротства в силу своего несовершенства. Их основы были заложены в предшествующие периоды и не отвечали вызовам времени.
Социальная помощь в исследуемый период принимала разнообразные формы, о чем свидетельствует источники по Тверской губернии - устройство сирот в учреждения интернатного типа, адресная помощь нуждающимся, улучшение быта воспитанников приютов и т.п. Значительный вклад в развитие системы социальной поддержки сиротства внесло Тверское земство. Несомненно велика была роль личных связей местных общественных деятелей в оказании помощи детям-сиротам. Исследование деятельности тверских благотворителей, земских учреждений и общественных организаций показало, что эффективное внедрение новых форм социальной поддержки наблюдалось в случаях тесного взаимодействия различных социальных институтов.
Как и по России в целом, попытки решения проблемы сиротства активно предпринимала общественность, направляя основные силы на развитие учреждений интернатного типа для различных категорий детей- сирот (беспризорников, преступников, проституток, инвалидов и др.). Картина устройства осиротевших детей в детские учреждений к началу XX в. отличалась чрезвычайной пестротой - открывались детские сады, ясли, колыбельни-приюты, приюты для кормилиц, приюты для детей калек, слабоумных и паралитиков, земледельческие колонии и др.
Поиск оптимальных форм организации детских учреждений во второй половине XIX - начале XX вв. способствовал взлету педагогической мысли дореволюционной России. Именно в это время зарождается так называемая реабилитационная педагогика (К.Д. Ушинский, В.И. Водовозов,
В.Я. Стоюнин и др.), ориентированная на воспитание и обучение детей- сирот, приобретает популярность теория трудового воспитания (С.Т. Шацкий, А.Ф. Кони), меняется характер социальной помощи обездоленным детям. Активность общественных деятелей заставляла государство пересматривать социальную политику в отношении сиротства. Постепенно изменялось в сторону охраны интересов детей-сирот
гражданское и уголовное законодательство, совершенствовалась нормативная база деятельности сиротских учреждений. Однако, как следует из научных трудов по проблеме беспризорности в Тверской губернии, проблема сиротства еще долго не находила должного решения.