Смысложизненные ориентации студенческой молодежи в условиях реформирования российского общества: На материалах исследований в Красноярском крае с 1988 по 2004 г. Соколова, Елена Владиславовна

Краткое описание

Соколова,ЕленаВладиславовна.Смысложизненныеориентациистуденческоймолодеживусловияхреформированияроссийскогообщества:НаматериалахисследованийвКрасноярскомкраес1988по2004г. : диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06. -Красноярск, 2006. - 172 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
61:06-22/347Красноярскийгосударственный университет На правах рукописиСоколоваЕленаВладиславовнаСМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕОРИЕНТАЦИИСТУДЕНЧЕСКОЙМОЛОДЁЖИ ВУСЛОВИЯХРЕФОРМИРОВАНИЯРОССИЙСКОГООБЩЕСТВА(наматериалахисследованийвКрасноярскомкраес1988по2004г.) Специальность 22.00.06 - социология

стр. 7
Тощенко, С В . Туманов, М.А. Хевеши и др. В целом проблемаисследованиясмысложизненныхориентациив массовом сознании современнойстуденческоймолодёжи представляется недостаточно разработанной и требующей более глубокого и систематического теоретического изучения. Объектисследования-смысложизненныеориентациистуденческоймолодёжи городовКрасноярскогокрая. Предмет исследоваиия - особенностисмысложизненных...

стр. 12
смысложизненныхориентациив массовом сознании молодёжи. 2. РезультатыисследованиясмысложизненныхориентациистуденческоймолодёжиКрасноярскогокраяпозволяют понять характер социокультурных изменений в периодреформированияроссийскогообщества. 3.Исследованиесмысложизненныхориентациимолодёжи

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Соколова, Елена Владиславовна
Введение.
Глава 1. Проблемы методологии и методики социологического изучения смысложизненных ориентаций в массовом сознании студенческой молодёжи.
1.1. Теоретико-методологические вопросы социологического исследования массового сознания молодёжи как социально-демографической группы.
1.2. Проблема смысла жизни в массовом сознании.
1.3. Гипотезы и методика исследования смысложизненных ориентаций.
Глава 2. Эмоциональная и социальная направленность смысложизненных ориентаций студенческой молодёжи.
2.1. Смысложизненные переживания и фантастические представления.
2.2. Ориентации в сфере социальной деятельности.
2.3. Жизненная перспектива.
Глава 3. Мировоззренческая направленность смысложизненных ориентаций студенческой молодёжи.
3.1. Терминальные и инструментальные ценности.
3.2. Структура духовных ориентаций современного студенчества.
3.3. Отношение студентов к проблеме бессмертия.