Социально-политические ориентации студенческой молодежи современной России: Состояние и тенденции развития. Социолого-политологический аспект Астраханцева, Наталия Викторовна

Краткое описание

Астраханцева,НаталияВикторовна.Социально-политическиеориентациистуденческоймолодежисовременнойРоссии:Состояниеитенденцииразвития.Социолого-политологическийаспект: диссертация ... кандидатаполитическихнаук : 22.00.05. - Тула, 1999. - 157 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н.Толстого Кафедра политологии и социологии На правах рукописиАСТРАХАНЦЕВАНаталияВикторовнаСОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕСТУДЕНЧЕСКОЙОРИЕНТАЦИИМОЛОДЕЖИСОВРЕМЕННОЙРОССИИ:СОСТОЯНИЕИТЕНДЕНЦИИРАЗВИТИЯ(СОЦИОЛОГО-ПОЛИТОЛОГИЧЕСКИЙАНАЛИЗ) Специальность: 22.00.05 -политическаясоциология ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени...

стр. 9
социальныхиполити­ ческихориентациистуденческоймолодежи,тенденцийихразвития, факторов, влияющих на их формирование; необходимость исследования возможных пу­ тей влияния со стороны общества на формированиесоциальныхиполитиче­ скихориентациисовременногостуденчества. Объектом исследования являетсястуденческаямолодежькак субъектсо­ циальныхиполитическихпроцессов, протекающих...

стр. 10
Правительства РФ, материалы Государственного комитета РФ по деламмолодежии комитетов по деламмолодежисубъектов РФ. Цель диссертационной работы состоит в комплексномсоциолого-политологическомисследованиисоциальныхиполитическихориентациисту­ денческоймолодежисовременнойРоссии,тенденцийихразвития, факторов, влияющих на их формирование, возможностей влияния общества на этот про- ' См.:...

Введение диссертации (часть автореферата)на тему «Социально-политические ориентации студенческой молодежи современной России: Состояние и тенденции развития. Социолого-политологический аспект»
Актуальность диссертационного исследования определяется тем, что в условиях поиска выхода из системного кризиса современной Россией повышается значимость способности общества к самоорганизации, саморегуляции, что предполагает высокий уровень социальной и политической активности всех социальных слоев и групп. 1
Особую актуальность в этих условиях приобретает исследование соци- ; альных и политических ориентаций студенческой молодежи как более информированной, образованной, мобильной части общества, с достаточно высоким уровнем интеллектуальных ресурсов. Студенчество является источником пополнения референтной группы, влияющей на формирование мировоззрения иных социальных групп. Студенческая молодежь - резерв пополнения элиты общества, предназначение которой - стать субъектом конкретного политического действия, переводить язык общих целей и ценностей на язык конкретных групповых интересов и организационно-управленческих решений, резерв пополнения правящего класса - особой социальной группы, особого действующего лица, которое оказывает самое общее воздействие на функционирование и трансформацию общества.1
В этой связи важнейшим вопросом для современного российского общества является вопрос о том, сумеет ли оно удержать в поле своего социокультурного притяжения наиболее мобильные и развитые группы, в числе которых студенческая молодежь, или эти группы станут «компрадорскими», больше тяготеющими к чужим культурам, чем к собственной национальной культуре.2
1 См.: Турен А. Возвращение человека действующего. Очерк социологии. М. 1998. С. 84.
•л
См.: Панарин A.C. Философия политики. М. 1996. С. 354.
Особую актуальность эта проблема приобрела в настоящее время, когда в социальных и политических установках студенчества доминируют тенденции «гражданской эмиграции», намеренного ухода от участия в реальной политике, от ответственности за происходящее в обществе. В итоге определенная часть студенческой молодежи, желающая отмолчаться, замкнуться в себе, на самом деле самоустраняется от решений, которые определяют ее собственную судьбу.

Реформирование современного российского общества сопровождается не только проблемами материального порядка, но и кризисом в сфере духовной. Ревизия прежних моральных норм и принципов, поиск новых критериев формирования жизненных ценностей, зачастую противоречащих национальному историческому опыту, национальному менталитету - все это затрудняет формирование созидательных социальных и политических ориентаций студенчества. На фоне активного внедрения в сознание студенческой молодежи либеральной идеологии, предполагающей высокую степень обособления индивида в обществе, особое значение приобретает роль субъективных факторов, которые в диалектическом единстве с объективными образуют сложную систему эффективной государственной политики по формированию социальных и политических ориентаций студенческой молодежи. Однако реальная государственная молодежная политика в данном вопросе осуществляется вне общей концепции реформирования общества, неадекватно отражая глубину существующих в студенческой среде проблем и противоречий.