Состояние здоровья и качество жизни детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным поражением центральной нервной системы, воспитывающихся в семье и доме ребенка Долотова Наталья Васильевна

Краткое описание

Долотова,НатальяВасильевна.Состояниездоровьяикачествожизнидетейраннеговозрастасограниченнымивозможностямиздоровья,обусловленнымиперинатальнымпоражениемцентральнойнервнойсистемы,воспитывающихсявсемьеидомеребенка: диссертация ... доктора медицинских наук : 14.01.08 /ДолотоваНатальяВасильевна; [Место защиты: Смоленский государственный медицинский университет]. - Иваново, 2019. - 362 с. : ил.
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИдоктор наук Долотова Наталья Васильевна
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ И СИСТЕМА МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ (обзор литературы)
1.1 Состояние здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья
1.2 Качество жизни детей, медицинская активность и удовлетворенность медицинской помощью родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
1.3 Система медико-психологической комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным
поражением центральной нервной системы
Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования
2.2. Методы и объем исследования
Глава 3. СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, СОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЕ И ДОМЕ РЕБЕНКА
3.1 Медико-социальная характеристика детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным поражением центральной нервной системы
3.2 Характеристика заболеваемости
3.3 Характеристика физического развития
Глава 4. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ, ВЕГЕТАТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ И ОТДЕЛЬНЫХ
БИОХИМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЕ И ДОМЕ РЕБЕНКА
4.1 Характеристика эмоционально-поведенческих реакций
4.2 Характеристика отдельных биохимических показателей
4.3 Характеристика вегетативной регуляции
Глава 5. ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЕ И ДОМЕ РЕБЕНКА
5.1 Качество жизни детей с ограниченными возможностями здоровья, воспитывающихся в семье и доме ребенка
5.2 Проблемы семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями
здоровья, обусловленными перинатальным поражением ЦНС
Глава 6. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ КАЧЕСТВОМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ, МЕДИЦИНСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ОБРАЗ ЖИЗНИ И ИНФОРМИРОВАННОСТЬ МАТЕРЕЙ (ПЕРСОНАЛА ДОМА РЕБЕНКА) В ВОПРОСАХ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В РАЗНЫХ УСЛОВИЯХ
6.1 Удовлетворенность качеством медицинской помощи, медицинская активность и образ жизни семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным поражением ЦНС
6.2 Сравнительная характеристика удовлетворенностью качеством медицинской помощи, медицинской активности и образа жизни семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным поражением ЦНС и детей с ПП ЦНС в анамнезе без стойких неврологических нарушений
6.3 Информированность матерей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным поражением ЦНС, в вопросах, касающихся заболевания и реабилитации ребенка
6.4 Удовлетворенность качеством медицинской помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным
поражением ЦНС, и медицинская активность в доме ребенка
Глава 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МАТЕРЕЙ И ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС
7.1 Психологические особенности матерей и детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья
7.2 Психологические особенности матерей и детско-родительские отношения в семьях детей с ПП ЦНС в анамнезе без стойких неврологических нарушений и сравнительная характеристика с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным
поражением ЦНС
Глава 8. ОТДЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАРУШЕНИЙ СОМАТИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС
8.1 Корреляционные взаимосвязи
8.2 Отдельные механизмы формирования нарушений соматического здоровья у детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными
перинатальным поражением ЦНС
Глава 9. НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ДОПОЛНЕНИЙ В СИСТЕМУ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С
ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС
9.1 Прогнозирование нарушений здоровья и низкого качества жизни у детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными перинатальным поражением ЦНС
9.2 Прогнозирование отклонений физического развития у детей раннего возраста с ПП ЦНС
9.3 Научное обоснование дополнений в систему медико-психологической комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья,
обусловленными перинатальным поражением ЦНС
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ