ТИПОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ САМОКОНСТИТУИРОВАНИЯ СУБЪЕКТА

Краткое описание

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. В. И. Вернадского

На правах рукописи

МАРИЧЕВА Анастасия Викторовна

УДК 159. 923.2

ТИПОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ САМОКОНСТИТУИРОВАНИЯ СУБЪЕКТА.

19.00.01 - общая психология, история психологии

Диссертация
на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Научный руководитель -
доктор психологических
наук, профессор
КАЛИНА Н.Ф.

Одесса - 2005

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ 4
ВВЕДЕНИЕ 5
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ КОНСТИТУИРОВАНИЯ
СУБЪЕКТНОСТИ ЛИЧНОСТИ 13
1.1 Концепции субъектности в работах отечественных психологов 13
1.2 Сущностные аспекты описания феномена субъектности в парадигме
глубинной психологии 20
1.3 Базовые условия развертывания процесса самоконституирования 28
1.4 Формы протекания процесса самоконституирования субъекта и основные нарушения формирования субъектности личности 34
РАЗДЕЛ 2. ТИПОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ САМОКОНСТИТУИРОВАНИЯ СУБЪЕКТА 43
2.1 Сущностно-смысловая спираль развития личности: функционирование и
возможная дисфункция психологических механизмов субъектной активности 43
2.2 Типология психологических механизмов самоконституирования субъекта 52
2.3 Типологические особенности субъектности личности как результат функционирования психологических механизмов
самоконституирования субъекта 58
РАЗДЕЛ 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ САМОКОНСТИТУИРОВАНИЯ СУБЪЕКТА 72
3.1 Методика и организация исследования типов психологических механизмов самоконституирования субъекта 74
3.1.1 Описание и основные принципы конструирования и стандартизации
методики определения типов психологических механизмов
самоконституирования субъекта (ОТиСк) 76
3.1.2 Психометрические характеристики методики ОТиСк 98
3.2 Сравнительный анализ общих особенностей психологических
механизмов самоконституирования субъекта в группах с их нормальным функционированием, дисфункцией и компенсацией 104
3.3 Возрастные особенности психологических механизмов
самоконституирования субъекта 120
3.4 Особенности психологических механизмов самоконституирования
субъекта с учетом их гендерной специфики 135
3.5. Психотерапевтическое взаимодействие как метод исследования
феноменологии субъектности и неосознаваемой детерминации
активности субъекта 158
ВЫВОДЫ 183
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 190

ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ

ОТиСк методика-опросник типа психологического механизма самоконституирования субъекта.
СССРЛ сущностно-смысловая спираль развития личности.
ПМСА психологический механизм субъектной активности.
ПМСС психологический механизм самоконституирования субъекта.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В настоящее время частота обращения различных направлений психологической науки к термину субъектность позволяет говорить о формировании особого направления, в пространстве которого феномены культуры, политики, психологии, истории, искусства, языкознания последовательно апеллируют к самотождественности индивида. Множество подходов и направлений уже включили в свой инструментарий понятие субъектность, эксплицируя с его помощью внутреннее состояние целостности и подлинности индивида, к которому он постоянно стремится и которое тем или иным способом пытается реализовать на протяжении всей своей жизни. Однако до сих пор феномены, относящиеся к полю субъектности, остаются не более чем терминами, указывающими на существование в субъекте некоторого ядра, благодаря которому он получает свое качественное личное своеобразие, отличающее его от других людей. При этом вне поля внимания остаются вопросы о том, что является составляющими подобного ядра, благодаря чему и в каких условиях оно складывается. Но, с нашей точки зрения, главным вопросом остается выявление психологических механизмов, благодаря действию которых реализуется формирование черт личности, которые могут быть экстраполированы на определенные группы людей, что позволяет нам говорить о существовании типологических особенностей проявления субъектом активности в отношении окружающей реальности.
Вопросы становления и развития субъектности, выступая в качестве одного из многообещающих исследовательских приоритетов современной отечественной и зарубежной глубинной психологии, в настоящее время рассматриваются как в классических, так и неклассических типах научной рациональности, что объясняется все большим влиянием на психологическую науку идей экзистенциальной и постмодернистской философии. Так, исследования, проведенные в русле экзистенциального подхода к современному человекознанию М. Хайдеггером, Ж.П. Сартром, Л. Бинсвангером; в русле Эго-психологии А. Фрейд, О. Кернбергом; в теории объектных отношений М. Кляйн, М. Балинтом, Х. Кохутом; в русле структурно-аналитической и постмодернистской парадигм Ж. Лаканом, Р. Самюелзом, Ж. Делезом, Ф. Гваттари, а также многими другими авторами, и ставшие доступными в настоящее время, взаимообогащаются традицией отечественной психологии субъекта, сформированной трудами В. А. Татенко, Т.М. Титаренко, и дополненной научными трудами А.Ф. Бондаренко, Л.Ф. Бурлачука, Е.А. Донченко, Н.Ф. Калиной, С.Д. Максименко, А.Я. Чебыкина, Н.В. Чепелевой и др.
Таким образом, современное состояние субъектной парадигмы в психологии показывает, что на данном этапе развития отечественной психологической науки происходит совершенствование теоретико-методологических ориентиров исследований, касающихся психологии индивидуальности, что необходимым образом влечет за собой необходимость совершенствования теории и практики в отношении всех аспектов психологии субъекта. В связи с этим актуальна необходимость изучения специфики механизмов, опосредующих процесс самоконституирования субъекта, что является ведущим аспектом актуальности подобного исследования.
Практическая деятельность глубинного психолога предполагает наличие надежного инструментария, с помощью которого происходит адекватная диагностика проблем и затруднений психологического характера, свойственных специфическим особенностям субъектности рассматриваемого индивида. Таким образом, следующим аспектом актуальности данного исследования, основанным на необходимости эксплицировать типологические особенности функционирования психологических механизмов самоконституирования субъекта, является необходимость обогащения психологического инструментария разработкой теоретических и практических нововведений для консультативной и психотерапевтической практики.
Связь исследования с научными программами, планами, темами. Это диссертационное исследование тесно связано с научными разработками кафедры глубинной психологии и психотерапии Таврического национального университета им. В. И. Вернадского в рамках научной темы "Сознательные и бессознательные детерминанты самоконституирования субъекта" (номер госрегистрации 23452U564).
Цель исследования - создание типологии психологических механизмов самоконституирования субъекта на базе субъектного, экзистенциального и структурного подходов.
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
1. Эксплицировать и описать сущностные итоги исследования проблемы конституирования субъектности личности в отечественной субъектной парадигме и зарубежных направлениях глубинной психологии.
2. Осуществить теоретический синтез представлений о процессе самоконституирования субъекта в субъектной, экзистенциальной и структурно-аналитической парадигмах.
3. Выявить основу для построения типологии психологических механизмов самоконституирования субъекта и создать типологию субъектности на основе особенностей функционирования психологических механизмов субъектной активности, определяющих тип психологического механизма самоконституирования личности, и выявить основные закономерности в формировании субъектности в зависимости от нормального, нарушенного или скомпенсированного функционирования последнего.
4. Создать психодиагностическую методику определения типов психологических механизмов самоконституирования субъекта.
5. Осуществить экспериментальное подтверждение основания для типологии ПМСС а также выявить общие, возрастные и гендерные особенности ПМСС в зависимости от их нормального, нарушенного или скомпенсированного функционирования.
Объект исследования - процесс самоконституирования субъекта.
Предмет исследования - психологические механизмы самоконституирования субъекта.
Теоретический анализ проблемы и цель данного исследования позволили сформулировать следующие гипотезы:
1. Конституирование субъектности личности осуществляется посредством означивания (экспликации смысла) и утверждения субъекта в качестве желаемой сущности. При этом означиваются неосознаваемые аспекты существования личности. Самоконституирование субъекта происходит в процессе противопоставления собственной уникальной сущности тому, кто ей не соответствует, то есть Другому, и основывается на способности артикулирования различий.
2. Конституирование субъектности производится путем функционирования психологических механизмов самоконституирования субъекта. Нормальное протекание данных процессов приводит к расширению границ опыта субъекта, т.е. к его развитию, при дисфункции психологических механизмов самоконституирования субъекта конституирование субъектности является способом восстановления целостности его опыта, нарушенной вследствие возникновения конфликтующих представлений о себе, нарушающих идеальность Я-образа субъекта.
3. В результате конфликта формируется экзистенциальное а priori как проект целостности субъекта, которая должна быть им достигнута, и аффективное переживание определенной модальности, актуализирующееся в ситуациях, сходных с ситуацией конфликта. Экзистенциальное а priori, обладая смыслообразующей функцией, определяет способ совладания с проблемной ситуацией, реализующийся посредством действия психологических механизмов самоконституирования субъекта.
4. Специфические особенности в функционировании психологических механизмов самоконституирования личности задают тип субъектности личности, определяющий форму взаимодействия субъекта с реальностью, выявление которой позволит эффективно определить подлинную актуальную психологическую проблему личности и способ ее разрешения.
Теоретико-методологической основой исследования выступают положения субъектной парадигмы, представляющие собой методологическую базу отечественной психологии субъекта, в частности, представления о субъекте как о саморазвивающейся системе, призванной реализовать существующие аспекты своего потенциала, а именно концепция субъектности (С.Д. Максименко, Г.С. Костюк, В.А. Татенко, Т.М. Титаренко, Н.Ф. Калина и др.).
Вышеуказанные положения были сопоставлены с основными концептуальными представлениями глубинно-психологической парадигмы о сущности и функциях неосознаваемого психического, рассматриваемыми З. Фрейдом (классическая психоаналитическая теория влечений субъекта); А. Фрейд (школа Эго-психологии, рассматривающая механизмы и процесс развития Я); М. Кляйн (школа объектных отношений и их роль в развитии индивидуальности) и др., об основных характеристиках бытия человеческого существа Л. Бинсвангером и Ж.П. Сартром (экзистенциальная форма психоанализа), о роли культуры, языка и значимого Другого в процессе обретения субъектом самоидентичности Ж. Лаканом (структурная школа психоанализа).
Методы исследования. Для решения поставленных данным диссертационным исследованием задач были использованы следующие методы, отвечающие методологии экзистенциальной структурной и субъектной парадигм, а именно: теоретический анализ литературы и систематизацию полученной информации; метод валидизации феноменологических экспликаций Ван Кама [89, с. 276] (интрасубъективная валидизация); метод психоанализа на основе методологии экзистенциального психоанализа Ж.П.Сартра; глубинно-ориентированная беседа; психодиагностические методики диагностики уровня субъективного контроля (УСК) Дж. Роттера, тест-опросник экстраверсии-интроверсии А. Айзенка и личностный опросник Т. Лири, а также методика определения типа психологического механизма самоконституирования субъекта (ОТиСк), разработанная в рамках диссертационного проекта.
Для обработки полученных данных и графической презентации результатов использовался компьютерный пакет статистических программ STATISTICA.
Экспериментальная база исследования. Эмпирическое исследование ПМСС проводилось около трех лет на трех выборках испытуемых: выборка А, состояла из испытуемых в возрасте от 18 до 54 лет, различной профессиональной принадлежности и уровня образования в количестве 120 человек, из них 52 мужского пола и 68 женского пола, преимущественно жители г. Симферополь; выборка Б состояла из студентов второго курса кафедры физической реабилитации ТНУ им. В.И.Вернадского, г. Симферополь, в возрасте от 18 до 24 лет в количестве 56 человек, из них 33 мужского пола и 23 женского пола; выборка В состояла из педагогов, работающих в вузах и средних школах г. Симферополь в возрасте от 42 до 48 лет в количестве 50 человек, из них 36 женского пола и 14 мужского пола. Всего исследованием было охвачено 226 испытуемых.
Научная новизна полученных результатов заключается в следующем:
- первые сформировано представление о природе и функционировании психологических механизмов формирования субъектности личности, о существовании типологии психологических механизмов самоконституирования субъекта, о этапах процесса самоконституирования и опосредующих его неосознаваемых психологических процессов;
- уточнено представление о роли культуры и ее языковых средств в процессе самоконституирования субъекта, а также о неосознаваемой детерминации процесса самоконституирования субъекта,
- получило дальнейшее развитие представление о неосознаваемых психических механизмах, ответственных за формирование специфических индивидуальных черт субъекта и возможности их классификации.
Теоретическое значение работы определяется тем, что на основе психологического анализа теоретических представлений о природе субъекта, предлагаемых глубинно-психологической, экзистенциальной и субъектной парадигмами, сформированы концептуальные представления, описывающие круг феноменов, относящихся к специфике процесса самоконституирования субъекта. Это позволило не только эксплицировать механизмы, обусловливающие существование и динамику вышеназванных феноменов, но и выявить типологические особенности функционирования данных механизмов, что нашло отражение в соответствующей классификации. На основании данной классификации создан диагностический инструмент для выявления нарушений или специфических особенностей протекания процесса самоконституирования субъекта.
Практическое значение данной диссертационной работы заключается в создании типологии ПМСС, которая позволяет проводить качественную экспресс-диагностику, существенно дополняя имеющиеся в психологической традиции представления о типах личностной организации и характерологии субъекта, акцентируя внимание исследователя на глубинных основах осуществляемой субъектом активности в отношении окружающей действительности и собственного внутреннего опыта. Кроме того, опираясь на предлагаемую нами типологию, возможно осуществление прогноза личностного развития субъекта и качественной коррекции нарушений, обусловливаемых спецификой психологической конституции рассматриваемого субъекта.
С этой целью создана диагностическая методика, с помощью которой решается задача выявления типологических особенностей психологических механизмов самоконституирования субъекта, которые влияют на формирование определенного типа субъектности личности, характеризующегося предпочитаемым личностью способом проявления психической активности, направленной на взаимодействие с окружающей действительностью с целью удовлетворения имеющихся потребностей, и возможными психологическими проблемами, обусловленными этим способом.
Данная методика может быть использована с целью диагностики возможных психологических проблем субъекта, обусловленных его типом взаимодействия с окружающей реальностью, на начальном этапе психологического консультирования и как инструмент, подтверждающий эффективность коррекционного воздействия по окончании оказания психологической помощи субъекту.
Личный вклад автора заключается в том, что: представлен, уточнен и дополнен методологический объяснительный потенциал субъектной, структурной и экзистенциальной парадигм относительно роли неосознаваемых психологических механизмов, детерминирующих активность субъекта во взаимодействии с окружающей реальностью с целью удовлетворения его потребностей; разработана и представлена психодиагностическая методика, результаты которой позволяют определить тип психологического механизма самоконституирования субъекта и, таким образом, выявить возможные причины психологических проблем субъекта как до, так и после этапа психоаналитической терапевтической помощи.
Надежность и достоверность полученных результатов исследования обеспечена теоретико-методологическим обоснованием его исходных положений; конгруэнтным уровнем теоретического анализа исследуемой проблемы; подготовкой и проведением эмпирической части исследования; использованием взаимодополняющих методов и методик, адекватных его цели, предмету, объекту и задачам; репрезентативностью выборки испытуемых; соединением количественного и качественного анализа эмпирических данных; использованием адекватных и современных методов математической статистики.
Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования были изложены на заседаниях кафедры глубинной психологии и психотерапии Таврического национального университета им. В. И. Вернадского, на научно-практических конференциях: 1-ой Международной конференции «Психоанализ в Украине: настоящее и будущее» 2001 г., г. Алушта, 2-ой Международной конференции «Психоанализ и глубинная психология» 2002 г., г. Алушта, 3-ей Международной конференции «Любовь и сексуальность» 2004 г., г. Алушта, общеукраинском Научно-методическом семинаре факультета психологии Южноукраинского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского (г. Одесса, 2005), региональной Профессорско-преподавательской конференции ТНУ им. В.И.Вернадского 2001 г., г. Симферополь, региональной Профессорско-преподавательской конференции ТНУ им. В.И.Вернадского 2002 г., г. Симферополь, региональной Профессорско-преподавательской конференции ТНУ им. В.И.Вернадского 2003 г., г. Симферополь, региональной Научной конференции факультета психологии ТНУ им. В.И.Вернадского (г. Симферополь, 2005).
Публикации. Содержание диссертационного исследования отображено в 7 статьях, из них 5 в научных профессиональных изданиях, которые входят в перечень ВАК Украины.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех разделов, выводов, изложена на 197 страницах машинописного текста, основное содержание работы занимает 175 страниц, список использованной литературы содержит 130 источников, из них 32 на иностранных языках. В работе представлено 32 таблицы, 28 рисунков.

Список литературы

ВЫВОДЫ

Работа, проведенная в русле данного диссертационного проекта, позволяет сделать следующие выводы:
1. Субъект это самодетерминирующаяся, саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система, которая с точки зрения глубинных аспектов ее возникновения, развития и функционирования может рассматриваться как паттерны поведения, повторяющие действия ранних объектов окружающей реальности и ранних способов взаимодействия с ними. Субъект представляет собой систему дискретных идентификаций с множественностью интерпретаций смысла, привнесенного значимой ситуацией, где последняя является ситуацией конфликта между бессознательными влечениями, социальными нормативами и осознаваемым образом собственного «Я».
2. Эксплицированы и описаны сущностные аспекты проблемы самоконституирования субъектности личности в отечественной субъектной парадигме и зарубежных направлениях глубинной психологии.
3. Субъектность представляет собой ядро личности, складывающееся из идентификаций с наиболее значимыми аспектами опыта личности, и является образованием, формирующимся в процессе самоконституирования субъекта посредством саморазвития собственного потенциала, в результате чего личность обретает самотождественность как аутентичность субъекта собственной уникальной сущности.
4. Конституирование субъектности это поиск условия или способа существования, в котором гарантировалась бы реализация потребностей субъекта и реализация всех возможностей его бытия.
5. Нами внесены следующие дополнения в рассмотрение объекта данного исследования процесса самоконституирования субъекта:
бытию-в-себе как фактичности существования объектов, о котором мы ничего не можем знать, которое сознание как Бытие-для-себя пытается описать и понять, соответствует регистр Реального, как непознаваемого, не артикулируемого опыта младенца, данного в хаосе ощущений;
регистр Воображаемого соотносится с Бытием-для-себя, функцией которого является артикулирование;
регистр Символического представляет собой набор правил, принципов или законов артикулирования и соотносится с Бытием-для-Других;
человеческая реальность конституирует себя посредством артикулирования или символизации Реального, где Реальное, предшествуя процессу символизации, возникает в нем, частично - как доступное познанию. То, что остается недоступным, является нехваткой Бытия (или объектом «а»), который нарушает целостность опыта, и переживается как травматическое событие;
переживание травматического события это то, что существует на месте пустоты в символической структуре и является ее ретроактивным эффектом;
ретроактивный эффект заключается в том, что нечто воспринимается как существовавшее изначально. Первоначально событие воспринимается как случайная травма, как вторжение неподдающегося символизации Реального, но после того, как оно повторяется, создается возможность его понимания, оно вводится в структуру фантазма в качестве симптома;
фантазм возникает как явление, позволяющее удовлетворение бессознательного желания, его функцией является конституирование таких рамок, через которые субъект воспринимает мир как целостный, устойчивый и осмысленный, где недостаток скрыт от него как угроза нарушения целостности, в том числе и целостности «Я» субъекта;
симптом является отнесенностью к Другому в качестве желания получить идентификацию, где Другой получает статус Я-Идеала субъекта (символическая идентификация), обладающего властью подтвердить нарциссический образ субъекта идеальное Я (воображаемая идентификация) - либо фрустрировать желание идентификации.
6. Процесс самоконституирования субъекта имеет в качестве отправной точки своего развертывания экзистенциальную ситуацию заброшенности, характеристиками которой является ограниченность человеческих возможностей и случайность происходящих с субъектом событий. Сущность процесса самоконституирования субъекта отражается категорией трансценденции, лежащей в основе аутентичного существования субъекта перед лицом Другого.
7. Условиями развертывания процесса самоконституирования субъекта выступают качество интерсубъективности во взаимоотношении человека с окружающей реальностью и самим собой, что вписывает его в символическую социальную структуру, довлеющую над природными основами человеческого существа, и конфликт, возникающий между ними, что порождает стремление субъекта поддерживать иллюзию целостности собственного опыта, придающую смысл его существованию.
8. Основным условием процесса самоконституирования субъекта является возможность установления связи между регистрами Реального и Символического посредством означивания, артикулирования с помощью подбора соответствующих означаемых как соответствующих экзистенциальной природе символизируемого или артикулируемого внутреннего опыта, определяемая ролью Символического Другого в идентификации субъекта.
Базовыми условиями развертывания процесса самоконституирования субъекта являются наличие неосознаваемых желаний и стремлений субъекта, оформляющихся во внутреннем опыте как переживание недостатка в чем-либо, наличие культурных социальных предписаний о необходимости идеальной целостности «Я» и наличие частично осознанного проекта реализованной целостности как ценности или смысла бытия субъекта.
Форму процесса самоконституирования субъекта определяет его местоположение в каждом из трех регистров, обусловливающее фантазматическое удовлетворение его желания.
Существуют три базовых формы конституирования субъектности: конституирование на уровне неосознаваемой феноменологии регистра Реального, Воображаемое конституирование сознательного «Я» и Символическое конституирование как перверсивная попытка занять приоритетное место в символической структуре.
9. Нарушения формирования субъектности соотносятся с нарушениями функционирования психического аппарата: уровень невроза предполагает интеграцию собственной субъектности, формирующейся под давлением социальных предписаний, не всегда соответствующих природе субъекта; уровень психоза предполагает полную утрату связи субъектности с социальной средой или ее фрагментированность; уровень перверсии отражает состояние лабильности субъектности личности, выстраивающей ее не столько в противовес социальной обусловленности, сколько параллельно и независимо от нее.
10. Процесс самоконституирования субъекта запускается ситуацией конфликта между потребностью в самоактуализации внутреннего опыта субъекта и социальными предписаниями относительно того, какая часть его опыта и в какой форме должна и имеет право реализоваться, а какая должна быть табуирована. Механизмы самоконституирования субъекта детерминируют способ, которым субъект разрешает либо пытается разрешить (если механизмы не работают должным образом) данный конфликт. Также психологический механизм самоконституирования субъекта представляет собой механизм, с помощью которого формируется смысловой конструкт, представляющий собой один из аспектов субъектности.
11. Особенности функционирования механизмов субъектной активности задают определенный тип психологического механизма самоконституирования субъекта.
12. Психологический механизм субъектной активности представляет собой механизм, с помощью которого осуществляется определенный этап взаимодействия субъекта с окружающей реальностью, в результате чего реализуется часть потенциала, которым обладает субъект и формируется смысловой конструкт, входящий в структуру внутреннего опыта субъекта.
13. Сущностно-смысловая спираль развития личности представляет собой динамическую иерархизированную систему из совокупности психологических механизмов субъектной активности, с помощью которой происходит формирование и развитие субъектности личности.
14. В основе функционирования совокупности психологических механизмов субъектной активности лежат четыре фактора, характеризующие проявление активности субъекта в отношении окружающей реальности: фактор активностипассивности, фактор различиятождества, фактор адекватностинеадекватности, фактор социопатиисоциальной желательности. Сочетание данных четырех факторов формирует шесть типов механизмов самоконституирования субъекта, где три из них являются базовыми (механизмы самоопредмечивания, самооценивания и самоформирования) и три комплиментарными (механизмы самоотождествления, самопредъявления, самоодобрения).
15. Типологические особенности ПМСС отражают:
специфику выстраивания границ между внешней и внутренней реальностью противопоставление или диффузия (аутистический уход, проекция-интроекция);
специфику тестирования реальности (степень ее адекватности);
специфику поддержания баланса в системе "внутренняя субъективная реальность - внешняя объективная реальность" между гиперразвитием и коллапсом внутренней субъективной реальности (шизофрения) и ее нивелированием и поглощением внешней (социальной) реальностью (невротические психические нарушения);
специфику самооценки субъекта в зависимости от внешних обстоятельств, где внутренняя реальность строится при помощи интроекции внешней, что обусловливает проявления депрессивно-нарциссической и параноидной симптоматики в процессе со-коррекции внешней и внутренней реальностей;
специфику развития "ложного Я", где субъект нуждается в зрителе для определения собственных границ, что проявляется в истерической демонстративной симптоматике;
специфику самооценки в зависимости от степени реализации идеального проекта субъекта, где чувство самоуважения поддерживается субъектом при помощи мазохистической подчиненности авторитетам, где он отказывается от собственной индивидуальности в пользу ощущения защищенности и стабильности. Агрессивность, возникающая по отношению к ним, как правило, перерабатывается по принципу реактивного образования, а тревога, связанная с фантазиями о наказании за агрессивность, снижается при помощи действий компульсивного характера.
16. Проведенное эмпирическое исследование экспериментально подтвердило теоретические основы для создания типологии ПМСС и позволило нам осуществить сравнительный анализ особенностей представленности психологических механизмов самоконституирования субъекта в группах с нормальным функционированием, дисфункцией, компенсацией и в общей выборке испытуемых.
17. Показана дифференциация функционирования ПМСС в зависимости от степени их развития, возраста и пола.
18. На основе вышесказанного мы можем заключить, что основные гипотезы, заявленные данным диссертационным исследованием, а именно:
конституирование субъектности личности осуществляется посредством означивания (экспликации смысла) и утверждения субъекта в качестве желаемой сущности. При этом означиваются неосознаваемые аспекты существования личности. Самоконституирование субъекта происходит в процессе противопоставления собственной уникальной сущности тому, кто ей не соответствует, то есть Другому, и основывается на способности артикулирования различий;
конституирование субъектности производится посредством функционирования психологических механизмов самоконституирования субъекта, что при нормальном протекании данных процессов приводит к расширению границ опыта субъекта, т.е. к его развитию. При нарушении функционирования психологических механизмов самоконституирования субъекта конституирование субъектности является способом восстановления целостности его опыта, которая была нарушена вследствие возникновения конфликтующих представлений о себе, нарушающих идеальность Я-образа субъекта;
в результате конфликта формируется экзистенциальное а priori как проект целостности субъекта, которая должна быть им достигнута, и аффективное переживание определенной модальности, актуализирующееся в ситуациях, сходных с ситуацией конфликта. Экзистенциальное а priori, обладая смыслообразующей функцией, определяет способ совладания с проблемной ситуацией, реализующийся посредством действия психологических механизмов самоконституирования субъекта;
типологические особенности в функционировании психологических механизмов самоконституирования личности задают тип субъектности личности, определяющий форму взаимодействия субъекта с реальностью, выявление которой позволяет эффективно определять подлинную актуальную психологическую проблему личности и способ ее разрешения
- получили свое подтверждение.
Таким образом, основную цель данного диссертационного проекта, заключающуюся в создании типологии психологических механизмов самоконституирования субъекта на базе эвристического потенциала экзистенциального, структурного и субъектного подходов, можно считать достигнутой.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абульханова-Славская К.А. Принцип субъекта в философско-психологичекой концепции С.Л. Рубинштейна. В кн.: Сергей Леонидович Рубинштейн. Очерки. Воспоминания. Материалы. М.: Наука, 1989. 440 с.: ил.
2. Актуальнi проблеми психологii. Том 2. психологiчна герменевтика. Випуск 1./ ред. Н.В.Чепелева - К.: Товариство « Знання», 2001 г. - 127 с.
3. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 299, [2] с.
4. Аналитическая философия: избранные тексты./ сост. А.Ф. Грязнов. - М.: Изд-во МГУ, 1993 г. - 181 с.
5. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М.: Педагогика, 1980. Т. 1. 230 с.; Т. 2. 287 с.
6. Ананьев Б.Г. Психологическая структура человека как субъекта // Человек и общество. Вып. 2. Л.: ЛГУ, 1967. 249 с.
7. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. 336 с.
8. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психол. журн. 1994. Т. 15. № 1. С. 3-19.
9. Батай Ж. Внутренний опыт. - СПб.: Аксиома, 1997 г. - 336 с.
10. Бинсвангер Л. Бытие-в-мире. - М.: Рефл-бук, Ваклер, 1999 г. - 336 с.
11. Бинсвангер Л. Феноменология и психопатология.// Логос: Философско-литературный журнал (1). - N3 - М: 1992 г. - с. 125 - 135.
12. Бодрийяр Ж. Система вещей. - М.: Рудомино, 1995 г. - 364 с.
13. Бодрийяр Ж. О совращении / Ежегодник Ad Marginem. - 1993 г. - М.: 1994 г. - 323 с.
14. Бодрийяр Ж. Соблазн / Ad Marginem. М. :2000 г. - 318 с.
15. Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. М.: Институт психологи РАН, 1994. 109 с.
16. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. К.: Укртехпресс, 1997. 216 с.
17. Бондаренко А.Ф. Социальная психотерапия личности (психосемантический подход). К.: КГПИИЯ, 1991. 189 с.
18. Витгенштейн Л. Заметки о философии психологии. - Ж. Логос, 1996 г., № 5. - с. 217 - 230
19. Витгенштейн Л. Философские работы (Ч.1). - М.: Гнозис, 1994 г. - 521 с.
20. Винникот Д. Разговор с родителями. - М.,1994г, с.96
21. Вопросы философии 1969.- №2 (Бассин Ф.В. О силе Я” и психологической защите”).
22. Гнатенко П. И. Павленко В. Н. Идентичность: философский и психологический анализ. К.: 1999. 466 с.
23. Делез Ж. Представление Захер-Мазоха (Холодное и Жестокое). - М.: Ad Marginem, РИК «Культура», 1992 г. - с.189-313..
24. Жижек С. Возвышенный объект идеологии. - М.: Художественный журнал, 1999 г. - 236 с.
25. Жизненный путь личности / Под ред. Л.В. Сохань. Киев, 1987.
26. Жизнь как творчество / Отв. Ред. Л.В. Сохань, В.А. Тихонович. К.: Наукова думка, 1985. 303 с.
27. Калин В.К. Анализ самоорганизации и самодетерминации активности личности с позиций системного подхода // Наука і освіта. 1999. № 1-2. С. 45 48.
28. Калина Н.Ф. Лингвистическая психотерапия. - К.: Ваклер, 1999 г. - 282 с.
29. Калина Н.Ф. Самодетерминация личности в процессе ее конституирования. Рукопись. 2001. - 6 с.
30. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. - М.: Рефл-бук, 1997 г. - 266 с.
31. Калина Н.Ф. Основы психоанализа. - М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001 г. - 352 с.
32. Киркегор С. Наслаждение и долг./ Пер. с датского П.П.Ганзена. - К.: Изд-во АО AirLand”, 1994 г. - 504 с.
33. Кьеркегор С. Страх и трепет/Пер. с дат. М.:Республика, 1993. С.143-147, 156-161.
34. Киричук О.В., Карпенко В.С. Метаморфози духу. До питання про предмет гуманітарної психології // Педагогіка і психологія. К.: АПН України, 1994. № 4. С. 3 8.
35. Кернберг О. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. - М.: Класс, 1998 г. - 368 с.
36. Кернберг О. Отношения любви (норма и патология). - М.: Класс, 2000 г. - 256 с.
37. Кляйн М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников. Перевод с английского А. Ф. Ускова. СПб.: Б.С.К., 1997. 96 с.
38. Коростелина К.В. Типические особенности процесса принятия решения: Автореферат канд. дис. Симферополь, 1994.
39. Лакан Ж. Семинары. Книга 1: работы Фрейда по технике психоанализа. - М.: Логос, 1998 г. - 432 с.
40. Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе. - М.: Гнозис, 1995 г. - 101 с.
41. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. - М.: Высшая школа, 1996 г. - 623 с.
42. Магнуссон Д. Ситуационный анализ: Эмпирические исследования соотношений выходов и ситуаций // Психол. ж. Т. 4. 1983. № 2. С. 28-33.
43. Маноха И.П. Человек и потенциал его бытия. К.: Изд-во «Стимул», 1995. 256 с.
44. Максименко С.Д. Общая психология.: М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2000. 528 с.
45. Максименко С.Д. Современное состояние генетических исследований в психологии./статья в журнале «Практична психологія та соціальна робота» №5(24), с.6 9, К.: 2000, 50 с.
46. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. М.: Класс, 1998. 480 с.
47. Маричева А.В. Экзистенциальная философия Ж.П.Сартра и идеи структурного психоанализа Ж.Лакана как теоретико-методологическое основание Дазейн-аналитической терапии. - Одеса, „Наука і освіта”, №4, 2001, с.45-47.
48. Маричева А.В. Фантазм в Дазейн-анализе. - Одеса, „Наука і освіта”, №2, 2002, с.40-44
49. Маричева А.В. Конституирование субъекта в дазейн-анализе (психотерапевтические аспекты). Киев, «Ваклер», «Альтерпресс», 2002 с.171-179.
50. Маричева А.В., Духніч О.Є. Порівняльний аналіз змістового простору понять ідентичності в соціальній психології і суб’єктності в глибинній психології . - Кієв, „Соціальна психологія”, №2, 2005, с.72-82
51. Марсон П. 25 ключевых книг по психоанализу/Пер. с франц., лиценз. изд. на рус. яз. Челябинск:Урал Л.Т.Д., 1999. ст. «Ранк о родовом травматизме»
52. Метафизические исследования. Вып. 14. / ред Н.А.Постолова. - СПб.: Алетейя, 2000. - 340 с.
53. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. /Пер. с англ. Т. К. Кругловой. - М.: Независимая фмрма ''Класс'', 1994 г. - 144 с.
54. Патопсихологическая диагностика./Блейхер В.М., Крук И.В. К.: Здоров’я, 1986 280 с.
55. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъективности. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. 512 с.
56. Петровский В.А. Психология активности личности. М.: Политиздат, 1986. 253.с.
57. Постмодернизм. Энциклопедия. Мн.: Интерпресссервис; Книжный дом. 2001.1040 с.
58. Проблемно-ориентированная психотерапия. Интегративный подход/Пер. с нем. Л. С. Каганова. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 272 с.
59. Психотерапевтическая энциклопедия. - С.-Пб.: Питер Ком, 1998 г. - 752 с.
60. Психология жизненного успеха: Опыт социально-психологического анализа преодоления критических ситуаций / Л.В. Сохань и др.; НАН Украины, Ин-т социологии. К.: 1995, 150 с.
61. Риман Ф. Основные формы страха. М.: Алетейа, 1998. 336 с.
62. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека./ Пер. с англ.; ред. Е.И.Исениной. - М.: «Прогресс», «Универс», 1994 г. - 480 с.
63. Роджерс К. К науке о личности.// История зарубежной психологии. Тексты. - М.: Изд. Моск. Ун-та, 1986 г. - с. 199 - 230.
64. Романець В.А. Історія психології ХІХ початку ХХ століття: Навч. посібник. К.: Вища школа, 1995. 614 с.
65. Романець В.А. Субґєкт психичноі активності як предмет історичної психології / Психология субґєктної активності особистості. Київ: Інститут психології АПН України, 1993. С. 81 82.
66. Рыклин М. К. Время диагноза. М.: Издательство «Логос», 2003. 325 с.
67. Руднев В.П. P 83 Характеры и расстройства личности. Патография и метапсихология.- М.: Независимая фирма "Класс", 2002. — 272 с.
68. Салецл Р. (Из)вращения любви и ненависти. - М.: Художественный журнал, 1999 г. - 205 с.
69. Сартр Ж.П. Бытие и Ничто. - Екатеринбург: 2000 г. - 639 с.
70. Самюэлз Р. Между философией и психоанализом. Лакановская реконструкция Фрейда. - Нью-Йорк - Лондон: Рутледж, 1992 г. - 91 с.
71. Словарь-справочник по психологической диагностике/Бурлачку Л.Ф., Морозов С.М., М., 1999г.
72. Сознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М”, 2000. 656с.
73. Современная западная философия. Словарь./ сост. Малахов В.С.., Филатов В.П., - М.: Политиздат,1991 г. - 414 с.
74. Социальная психология. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО МОДЭК”, 1999. 506с.
75. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. Монография. К.: «Просвіта», 1996. 404 с.
76. Титаренко Т.М. Отношение к смерти как механизм миропостроения // Философская и социологическая мысль, 1992. № 5. С. 21-45.
77. Титаренко Т.М. Життєвий світ особистості: струтурно-генетичний підхід / Автореф. дисерт. на здобуття наукового ступеня доктора психол. наук. Київ, 1994. 48 с.
78. Т. М. Титаренко. Поняття життєвого шляху особистості // Основи практичної психології / В. Панок, Т. Титаренко, Н. Чепелєва та ін. : Підручник. К.: Либідь, 1999. 536 с.
79. Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. М.: 1996 г. - Т 1 - 576 с., Т 2 - 667 с.
80. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. Том 1./Пер. с англ. и нем./М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во Эксмо-Пресс, 1999 384 с.
81. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. Том 1./Пер. с англ. и нем./М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во Эксмо-Пресс, 1999 400 с.
82. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции / Авторы очерка о Фрейде Ф.В. Бассин и М.Г. Ярошевский. М.: Наука, 1989. 456 с.
83. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному; Страх; Тотем и табу: Сборник. /Пер. с нем. Я.М.Когана, М.В.Вульфа. Мн.: ООО Попурри”, 1999. 496с.
84. Философия М. Хайдеггера и современность./ред. М.В. Мотрошилова. - М.: Наука, 1991 г. - 253 с.
85. Философская энциклопедия. / Гл. ред. Ф.В. Константинов. Т. 4. М.: Советская энциклопедия, 1970.
86. Хайдеггер М. Время и бытие. - М.: 1993 г. - 447 с.
87. Хайдеггер М. Бытие и время. - М.: Ad Marginem, 1997 г. - 452 с.
88. Хинтикка Я. Логико - эпистемологические исследования. Сборник избранных статей. / Сост. И общ. Ред. В.Н.Садовского и В.А.Смирнова. - М.: «Прогресс», 1980 г. - 448 с.
89. Холл К. С., Линдсей Г. Теории личности. - М.: Эксмо-Пресс, 1999 г. - 591 с.
90. Хорни К. Невротическая личность нашего времени; Самоанализ. Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской. М.: Издательская группа «Прогресс» «Универс», 1993. 480с.
91. Эволюция психотерапии. Том 1. «Семейный портрет в интерьере»: Семейная терапия /Перевод с англ. Т.К. Кругловой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 304 с.
92. Эволюция психотерапии. Том 2. «Осень патриархов»: Психоаналитически ориентированная и когнетивно-бихевиоральная терапия /Перевод с англ. Т.К. Кругловой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 416 с.
93. Эволюция психотерапии. Том 3. «Let it be»: Экзистенциально-гуманистическая терапия /Перевод с англ. Т.К. Кругловой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 304 с.
94. Эволюция психотерапии. Том 4. «Иные голоса» /Перевод с англ. Т.К. Кругловой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 320 с.
95. Энциклопедия глубинной психологии. Том 1. Зигмунд Фрейд: Жизнь, работа, наследие. Пер. с нем./Общ. ред. А. М. Боковикова. М.: ЗАО МГ Менеджмент, 1998. 800 с.
96. Юнг. К.Г. Структура психики и процесс индивидуации. Пер с нем. М.: Наука, 1996. 269 с.: ил.
97. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. Пер. С нем. / Предисл. А.В. Брушлинского. М.: Издательская группа «Прогресс» «Универс», 1994. 336 с.
98. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М.: Класс, 1999 г. - 576 с.
99. Baudrillard J. Simulacres et simulation. - Paris: Gallimard, 1981.
100. Beck А. Т. Cognutive therapy and emotional disorders. L., 1989.
101. Berlin В., Kay P. Basic colour terms: Their universality and evolu­tion. Berkeley, 1969.
102. Breuer J.-Freud S. Studies on hysteria. L, 1977.
103. Bollwan O. Existenzphilosophie. - Systematisehe Philosophie”. Berlin, 1942.
104. Buhler C. Basic theoretical concepts of humanistic psychology. American Psychologist, 1971, 26, 378 386.
105. Deleuze J., Guattari F. L`Anti-Qedipe. Capitalisme et schizophrenie. - Paris: Gallimard, 1972.
106. Dolehel L. Narrative worlds // Sound, sign and meaning. Ann Arbor, 1979.
107. Freud S. Neurosis and psychosis // Freud S. On psychopathology. N.-Y., 1981.
108. Freud S. The Loss of reality in neurosis and psychosis // Freud S. On psychopathology. N. Y., 1981.
109. Freud S. Inhibitions, symptom and enxiety // Freud S. On Psycho-pathology. N-Y., 1981.
110. Freud S. Psychoanalytic notes on an autobiographical account of a case of paranoia (dementia paranoides) // Freud S. Case Histo­ries. II. N.-Y., 1981.
111. Fromm E. The forgotten language. N. Y., 1956.
112. Perls F. Gestalt therapy verbatim. Real People Press. Lafayette, Calif., 1969.
113. Kelly G. A theory of personality: The psychology of personal constructs. N. Y. : Norton, 1963.
114. Kelly G. Fixed role therapy / Ed. M. Jurjevich. Direct psychotherapy. Miami: Ratiber Ray, 1973.
115. Kohut H. The Analysis of Self: A Systematic approach to the psy­choanalytic treatment of narcissistic personality disorders. N.-Y., 1971.
116. Lacan J. Ecrits. - Paris: Gallimard, 1970. Lacan J. Le sйminaire de Jaques Lacan. Lvre VIII. Le Transfert. 1960—1961. Paris, 1991.
117. Laughlin H. P. The Ego and its defences. N. Y., 1979.
118. Maslow A. H. Motivation and personality [3rd ed.] N. Y.: Harper and Row, 1987.
119. McGuinnes B. F. Wittgenstein: A Life. L., 1989.