Трансформация управления образованием в регионе в условиях формирования рыночных отношений: Социологический анализ Мухамедова, Люция Измайловна

Краткое описание

Мухамедова,ЛюцияИзмайловна.Трансформацияуправленияобразованиемврегионевусловияхформированиярыночныхотношений:Социологическийанализ: диссертация ... докторасоциологическихнаук : 22.00.08. - Москва, 2001. - 376 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
0^ ' - / Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации Кафедра социологииМУХАМЕДОВАЛюцияИзмаиловнаТрансформацияуправленияобразованиемврегионевусловияхформированиярыночныхотношений(социологическийанализ) специальность -22.00.08 - социологияуправленияДиссертация на соискание ученой степени докторасоциологическихнаук Научный консультант- Шепель...

стр. 1
мееквА—2001 ^У^- Содержание Введение Глава I. Теоретико-методологические проблемысоциологическогоизучения системыобразованияиуправленияею в современном обществе 1.1.Образованиекак социальный институт: историко-социологическийанализ1.2. Системаобразованиякак объектуправления1.3. КритериисоциологическогоанализаэффективностиуправленияобразованиемГлава II. Особенности эволюцииобразования...

Оглавление диссертациидоктор социологических наук Мухамедова, Люция Измайловна
Введение.
Глава I. Теоретико-методологические проблемы социологического изучения системы образования и управления ею в современном обществе.
1.1. Образование как социальный институт: историко-социологический анализ.
1.2. Система образования как объект управления.
1.3. Критерии социологического анализа эффективности управления образованием.
Глава II. Особенности эволюции образования в условиях формирования рыночных отношений.
2.1. Социально-экономические детерминанты реорганизации управления образованием
2.2. Демократические преобразования в России и их воздействие на систему образования.
2.3. Динамика состояния гражданского самочувствия и инновационных ориентаций учительства (сравнительный социологический анализ на материалах г. Астрахани)
Глава III. Пути оптимизации управления образованием в регионе.
3.1. Принципы и приоритетные направления трансформации образования в контексте государственной социальной политики
3.2. Муниципализация как фактор эффективного взаимодействия системы образования и социокультурной среды.
3.3. Инновационные подходы к профессиональной подготовке управленческих кадров в образовании.