Пикулёва Оксана Анатольевна. Гендерные, возрастные и профессиональные особенности тактик самопрезентации

Короткий зміст

Во введении обосновывается актуальность исследования, определяются цель и задачи, предмет, объект исследования, формулируются гипотезы и положения, выносимые на затиту, раскрывается научная новизна и практическая значимость проведенного исследования.
Перная глава «Проблема самопрезентации в психологии», состоящая из пяти рсидслов, включает в себя теоретический анализ представлений отечественных и зарубежных психологов о феномене самопрезентации.
В первом разделе данной главы - «Современные подходы отечественных
исследователей к проблеме самопрезентации» - осуществляется анализ предлагаемых
отечественными исследователями (О.А. Герасимова, В.Н. Куницына, ВА. Лабунская, Е.В.
Завченко ЕА. Петрова, ИИ. Петрова, Е.Б Перелыгипа, Л.Ю. Паиасюк, Г.Г. Почсгщоп,
ИВ. Сидоренко, 10.11. Кошелева, ВВ. Хороших, В М. Шспель и др) фактовок
с.1мопрс»еи1ации в рамках изучения проблем социальной перцепции, явлений социальной
фасилитации и интибиции, влияния и манипулирования,, восприятия и формирования
имиджа
Во «тором разделе - «Представления о самопрезентации личности: природа и содержание» - рассматриваются основные подходы к определению содержания понятия самопрезетации в зарубежных и отечественных исследованиях, ее категорий (деятельность/активность, процесс, поведение, способность, способ), особенностей процесса непосредственной самопрезентации, соотношение понятия самопрезентация с ткими понятиями, как: самопредъявление, самоподача, самораскрытие и самовыражение.
Анализ теоретических концепций различных авторов позволил сформулировав собственное определение самопрезентации, как в различной мере осознаваемого, и постоянно осуществляемого в мелсличностном взаимодействии, процесса предъявлении Я-информации в вербальном и невербальном поведении субъекта взаимодействия с учетом специфики социальной ситуации. При формулировании этою определения были учтены следующие характерные особенности процесса непосредственной самопрезентации: I По осознанности действий субъекта самопрезентация может быть как осознаваемой (контролируемой), так и неосознаваемой («автоматической») (Schlenker, Weigold, 1992, Schlcnker, 2003).
2. В процессе межличностного общения самопрезентация рассматривался нами, вслед за Э. Гоффмапом (Е. Gofman, 1959), как постоянный процесс предъявления Я-информации, который изменяет свой характер в зависимости oi целей субъекта самопрезентации и специфики социальной ситуации. В связи с зшм, понятие «самопрезентация» не может быть равнозначным понятию «управление впечатлением», так как специфически мотивированная осознанная самопрезешация является, на наш пи ляд, средством управления впечатлением, производимым надру!их.
3. Непосредственная самопрезенгация личности осуществляется в условиях социальною контекста, включающего в себя три неотъемлемых составляющих: субъект самопрезентации (индивид, в зарубежной литературе - «актер»), объем самопрезентации (индивид или группа людей, в зарубежной литературе - «аудитория») и социальная ситуация, в рамках которой происходит социальное взаимодействие субъекта и объекта самонрезенгации.