Аниськина Антонина Петровна Информационная грамотность обучающихся медицинских классов как условие обеспечения качества биологического образования

Короткий опис

Аниськина Антонина Петровна Информационная грамотность обучающихся медицинских классов как условие обеспечения качества биологического образования
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Аниськина Антонина Петровна
ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

1.1. Роль информации в процессе обучения

1.2. Психолого - педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в медицинских классах средствами информационной деятельности

1.3. Состав и структура информационной деятельности обучающихся медицинских классов в процессе их профессионального самоопределения

Выводы по главе

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕДИЦИНСКИХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Методические условия формирования информационной грамотности обучающихся медицинских классов в процессе изучения учебного предмета « Биология »

2.2. Информационная деятельность обучающихся медицинских классов при изучении раздела «Основы цитологии»

2.3. Информационная деятельность обучающихся медицинских классов при изучении раздела «Генетика - наука о наследственности и изменчивости организмов »

2.4. Организация и результаты педагогического эксперимента

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение № 1 Задания на выявление уровня развития

информационной грамотности. Раздел «Основы цитологии»

Приложение № 2 Задания на выявление уровня развития информационной грамотности. Раздел «Генетика - наука о

наследственности и изменчивости организма»

Приложение № 3 Анкета для обучающихся

Приложение № 4 Анкета для учителей