Арбобова Фарогат Анваровна Психолого-педагогические особенности межнационального общения и общительности студентов 1-го курса в учебной и общественной деятельности в период адаптации (в современных условиях ТГПУ им. С. Айни)

Короткий опис

Арбобова Фарогат Анваровна Психолого-педагогические особенности межнационального общения и общительности студентов 1-го курса в учебной и общественной деятельности в период адаптации (в современных условиях ТГПУ им. С. Айни)
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Арбобова Фарогат Анваровна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕНИЯ И ОБЩИТЕЛЬНОСТИ

1.1. Теоретико-методический анализ исследования результатов понятий, тенденций педагогического общения и деятельности в студенческий период адаптации

1.2. Историко-педагогический анализ исследования культуры педагогического общения, как фактор взаимодействия в педагогической деятельности по принципу «педагог - студент»

Выводы по I главе

ГЛАВА II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИЗНАКОВ И ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ И ОБЩИТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ 1-ГО КУРСА

2.1. Изучение признаков общительности и динамики общения

2.2. Психолого-педагогическая характеристика признаков и особенностей динамики общения и общительности иностранных студентов 1-го курса

2.2.1. С повышенным уровнем динамических проявлений общительности

2.2.2. Психолого-педагогическая характеристика личности студентов с пониженным уровнем динамических проявлений общительности

2.3. Психолого-педагогическая характеристика особенностей межнациональной общительности студентов 1-го курса в период адаптации

Выводы по II главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

I. Литература на русском языке

II. Литература на таджикском языке и нормативно-правовые документы:

III. Литература на иностранных языках:

Приложения