Дифференциация уголовной ответственности несовершеннолетних в зависимости от возраста

Короткий опис

Год:

2013

Автор научной работы:

Давыденко, Александр Викторович

Ученая cтепень:

кандидат юридических наук

Место защиты диссертации:

Москва

Код cпециальности ВАК:

12.00.08

Специальность:

Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право

Количество cтраниц:

213

Оглавление диссертациикандидат юридических наук Давыденко, Александр Викторович

Введение.
Глава 1.Дифференциацияуголовной ответственности несовершеннолетних: исторический и современный аспекты
1.1. Сущность и основные формы дифференциацииуголовнойответственности несовершеннолетних.
1.2. Уголовная ответственностьнесовершеннолетнихв дореволюционном и советском праве.
Глава 2. Социально-правовые основания дифференциации уголовнойответственностинесовершеннолетних в зависимости отвозраста
2.1. Социально-правовое значение возраста для дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних.
2.2.Криминологическаяхарактеристика возрастных критериев уголовной ответственности несовершеннолетних.
Глава 3. Сравнительно-правовой анализ учета возраста несовершеннолетних при установлении и реализации уголовной ответственности
3.1. Зарубежное законодательство и международно-правовые нормы, регулирующие уголовную ответственность несовершеннолетних взависимостиот возраста.
3.2. Правовые средства возрастной дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних в российском уголовном праве и их совершенствование.
3 а к л ю ч е н и е

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Дифференциация уголовной ответственности несовершеннолетних в зависимости от возраста"

Актуальность темы исследования.Преступностьнесовершеннолетних приобретает качественно новые черты и выходит на более высокий уровень общественной опасности1. В 2011 г. каждое 18-е (5,5 %)расследованноепреступление совершено несовершеннолетними или при их участии, в 2012 г. - каждое 20-е (5,1 %) . В 2011 г.несовершеннолетнимии при их участии былосовершено71,9 тыс. преступлений, из которых 27,6 тыс. относятся к категориитяжкихи особо тяжких, в о
2012 г. - 64,3 тыс. и 14,5 тыс. соответственно .
В структурепреступностинесовершеннолетних наиболее распространенными являютсяграбежи(18 %), разбойные нападения (14 %), а такжепричинениеумышленного тяжкого вреда здоровью (13 %) иубийства(9 %)4. В месталишениясвободы по состоянию на 2011 г. судами направлялось около 13,5 тыс. подростков5.
Все большее распространение получают случаисовершенияобщественно опасных деяний, содержащих объективные признакипреступления, лицами в возрасте 12-13 лет, особенно в видеумышленногопричинения смерти либо причинениятяжкоговреда здоровью граждан, а также участия указанных лиц впреступленияхтеррористического характера. По данным официальной статистики, в Российской Федерации несовершеннолетними совершается до 120 тыс. общественно опасныхдеяний. Причем около 50 тыс. остаютсябезнаказанными, поскольку по УК РФ дети, не достигшие возраста 14 лет, носовершившиепреступления, не подлежат уголовной ответственности6.
См.: «О состояниизаконностии правопорядка в Российской Федерации и проделанной работе по их укреплению за 2011 год: доклад ГенеральнойпрокуратурыРоссийской Федерации» // Рос. газ. 2012. 22 апр.
2См.: Состояние преступности в России / Официальный сайтМВДРоссии / http: // www. mvd.ru /presscenter / statistics /.
3См.: Состояние преступности в России / Официальный сайт МВД России / http: // www.mvd.ru / presscenter /
4См.: Там же.
5См.: Состояние преступности в России за 2011 год: -ГИАЦМВД России. М., 2012.
6См.: По данным официального сайтаСудебногодепартамента при Верховном Суде Российской Федерации: htt: // www.cdep.ru /
Отсутствие сдерживающих факторов и либеральное законодательство, имеющиеся дефектынормотворческойдеятельности в области предупреждения и профилактикипреступлений, совершаемых подростками, приводят к наметившейся тенденции роста практически в каждом регионе Российской Федерации числаубийств, совершенных 14-летними преступниками. Сотрудникиправоохранительныхорганов, психологи, а также педагоги приходят к единому мнению о том, что современные дети становятся более злыми и жестокими, и ежегодно эта ситуация усугубляется.
Одним из основных профилактических средствнесовершеннолетнейпреступности продолжает оставаться уголовная ответственность. Предпосылкой ее эффективности выступает дифференцированное отношение к применению мер уголовной ответственности назаконодательномуровне, которая актуальна в отношениинесовершеннолетнихввиду необходимости учета особенностей их личности, обусловленных возрастом. Такая дифференциация должна опираться на научное обоснование возрастного уровня наступления уголовной ответственности, исходя из способности осознания несовершеннолетнимизапретов, караемых уголовным законом. Сегодня в связи с отмечающимся омоложением преступности особенно важно исследовать механизмы формированияправосознаниянесовершеннолетних, обусловливающие с учетом специфики возраста и сформировавшихся условий социального развития адекватную оценку общественной опасности изапрещенностиуголовно-наказуемых деяний. Это позволит целенаправленно воздействовать на таких лиц, четко устанавливать ихвину, основание и пределы наступления ответственности, обеспечиватьизбирательныйподход и индивидуализировать уголовноенаказаниена основании основополагающих принципов и задач уголовного права.
Важной задачей является анализ проблематикиуясненияуголовно-правовых предписаний подростками в зависимости от их возраста на основе учета социально-психологических факторов, определенных особенностями возрастного формирования, а также их влияния на уровень общественной опасности личности исовершенныхими уголовно-наказуемых деяний. Такой подход обеспечит обоснование иединообразнуюреализацию мер уголовно-правового воздействия на несовершеннолетнихправонарушителей. Однако в силу формальной определенности уголовного права и особенностей социально-психологического развития несовершеннолетних особенности устройства осмысления уголовно-правовогозапрета, его демонстративные особенности довольно проблематично учесть взаконотворческойдеятельности. На сегодняшний деньзаконодателемв уголовном праве определен только возраст, основанный напрезумпцииосознания несовершеннолетними общественной опасности отдельных видов уголовно-наказуемых деяний, перечень которых определен законодательством, и наличие уголовной ответственности засовершениеуказанных видов преступления. Но такая возрастная дифференциация имеет определенные условности.
ВерховныйСуд Российской Федерации мог бы сгладить недостатки уголовного законодательства в данной части своимиразъяснениями. Но разъяснения высших судебныхинстанцийпо данным вопросам вызывают справедливую критику ученых, какпротиворечащиеосновным правовым принципам. Высшимисудебнымиинстанциями не разъяснены вопросы индивидуализации уголовной ответственности несовершеннолетних. Так, впостановленииПленума Верховного Суда Российской Федерации от 1 февраля 2011 г. № 1 «Осудебнойпрактике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности инаказаниянесовершеннолетних», как и в постановленииПленумаВерховного Суда Российской Федерации от 11 января 2007 г. № 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» содержательные аспекты индивидуализации уголовной ответственности несовершеннолетних и их наказания оставлены без должного реагирования. Не вызывает сомнения, что при решении вопросов онаказуемостинесовершеннолетнего правонарушителя необходимо учитывать его конкретный возраст.
Таким образом, исследуемая проблема актуальна как в теории уголовного права, так и вправоприменительнойдеятельности, что и предопределило предпочтение в выборе объекта диссертационного изыскания, его цель и задачи.
Степень научной разработанности темы. Необходимо отметить, что на протяжении последних лет существенно возросло количество научных исследований, посвященных вопросам профилактики общей преступности, особеннопредупреждениюпреступности несовершеннолетних. В отношении данной категории правонарушителей активно формируется новая уголовно-правовая политика. Основу исследований в этой области составляют труды таких отечественных ученых, какАнтонянЕ.А., Аванесов Г.А., Бабаев М.М.,ЕрмаковВ.Д., Вицин С.Е., Гришко А.Я.,АнтонянЮ.М., Ветров Н.И., Иншаков С.М.,АстемировЗ.А., Крутер М.С., Кудрявцев В.Н.,ИгнатенкоВ.И., Гаухман Л.Д., Карпец И.И.,АлексеевА.И., Жалинский А.Э., Кругликов JI.JI.,ДолговаА.И., Дубовик О.Л., Гладких В.И.,ГилинскийЯ.И., Курляндский В.И., Марцев А.И.,НиколаеваЮ.В., Кузнецова Н.Ф., Кашуба Ю.А.,ИгошевК.Е., Ситковская О.Д., Маркунцов С.А.,ПикуровН.И., Прозументов А.Б., Сахаров JIM.,КоганВ.М., Плешаков В.А., Миньковский Г.М.,ЯковлевA.M. Практически современное учение о преступности и уголовной ответственности несовершеннолетних формируется выводами, сделанными этими авторами.
Вопросам избирательности применения норм уголовной ответственности несовершеннолетних в зависимости от возраста посвящены работыАндриенкоВ.А., Бриллиантова A.B., Боровикова В.Б.,ГальперинаИ.М., Дагеля П.С., Келиной С.Г.,КригераГ.А., Кригера Г.Л., Корнилова A.B.,КосевичН.Р., Кольцова М.И., Коробова П.В., Лесниевски-Костаревой Т.А.,ЛесниченкоИ.И., Лунеева В.В., Побегайло Э.Ф.,РазумоваП.В., Селезневой H.A., Черненко И.В.,ЧернышоваА.И., Стяжкиной С.А., Пудовочкина Ю.Е.,РарогаА.И., Ткачева В.Н. и других ученых.
Данные вопросы рассматриваются также в научных трудах, посвященныхправосознаниюи поведению несовершеннолетних, проблематике их правового воспитания. Среди таковых следует отметить научные изыскания Н.Г.Андрюхина, Ю.К. Бабанского, Л.Е. Балина, В.В.Головченко, В.А. Дрожжина, Н.В. Лешина, Е.А.Лукашевой, Ю.Б. Мельниковой,
В.А.Никонова, О.В. Пристанской, JI.M. Прозументова, Е.В.Татаринцевой, Н.И. Трубникова, В А. Щегорцева, Н.В.Щедрина, содержащие в себе общеметодологическую важность.
Переосмыслена профилактическая деятельность преступлений,совершаемыхнесовершеннолетними, а также наступающая уголовная ответственность в диссертационных исследованиях, проведенных в период с 2006 по 2012 год A.A. Байбариным, Ю.Н.Богдановой, С.А. Боровоковым, А. Васильевским, Н.Б. Вахмяниным, К.А.Долгополовым, A.B. Журавлевым, A.A. Ивановым, Е.М. Луничевым, Я.В.Моисеенко, Ю.В. Николаевой, К.С. Силановым, Н.В.Солонниковым, C.B. Стецурой, JI.B. Столбиным, Р.В.Чиркинойи др.
Однако следует констатировать, что избирательный подход в применении мер уголовной ответственности кнесовершеннолетнимс учетом их возраста в современный период остается не в полной мере изученной, что не позволяет теоретически обосновать изменения в УК РФ относительно такой дифференциации, отвечающей современным потребностямпротиводействияпреступности несовершеннолетних. По этой причине с учетом нынешних реалий существования и развития современного российского общества, присущих данному периоду признаков и особенностей преступности несовершеннолетних обращение к названным выше проблемам и попытка их решения являются актуальными.
Объект и предмет диссертационного исследования. Данное диссертационное исследование ориентировано на общественные отношения, складывающиеся по поводу применения уголовной ответственности несовершеннолетних в зависимости от возраста.
Предметом исследования являются правовые нормы, регламентирующие возрастную дифференциацию наступления ответственности несовершеннолетних, научные положения, касающиеся специфики хода осознания запретов в уголовно-правовой сфере несовершеннолетними в зависимости от их возраста.
Цель и задачи диссертационного исследования. Цель диссертационного исследования преследует изучение вопросов дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних в зависимости от возраста и разработка теоретических положений и практических рекомендаций, направленных на ее совершенствование.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
- определены основные формы дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних;
- проведен анализ уголовной ответственности несовершеннолетних в дореволюционном исоветскомправе;
- изучено социально-правовое значение возраста для дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних;
- выявленыкриминологическиефакторы, влияющие на применение мер уголовной ответственности к несовершеннолетним;
- исследовано зарубежное законодательство и международно-правовые нормы, которые регулируют применение уголовной ответственности к несовершеннолетним в зависимости от возраста;
- разработаны предложения по улучшению уголовного законодательства в части дифференцированного подхода к вопросам применения мер уголовной ответственности к несовершеннолетним в зависимости от возраста.
Методологию и методику диссертационного изыскания составили диалектический, формально-логический, системный, социологический, сравнительно-правовой, историко-правовой, лингвистический и другие методы научного познания. С их помощью были достигнуты следующие результаты: изучены и обобщены ранее проведенные исследования по данной проблеме, правового регулирования дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних в зависимости от возраста, практики ее реализации как в России, так и за рубежом, логическое построение исследования и систематизация его результатов, изучена статистика, уголовные дела несовершеннолетних, мнения специалистов по исследуемой проблеме и обоснование на этой основе полученных выводов и положений.
Теоретическая основа диссертационного исследования. Теоретическую базу изыскания формируют основы общей теории права, работы экспертов и специалистов в отраслевых науках: уголовном, уголовно-исполнительном праве, педагогики, возрастной психологии,криминологии, социологии и других ветвей знаний, в том числе Г.А.Аванесова, А.И. Алексеева, З.А. Астемирова, Ю.К.Бабанского, Ф. Багаутдинова, Г.Н. Борзенковой, Б.В.Волженкиной,
B.И.Гладких, А.Э. Жалинского, Г.И. Забрянского, А.И.Зубкова,
C.И.Дементьевой, Т.Т. Дубининой, К.Е. Игошева, В.В.Карлова, А.Б. Кирюхина, А.И. Коробеева, П.В.Коробова, Н.Р. Косевича, С.Г. Келиной, М.И.Ковалева,
A.П.Козлова, Л.Л. Кругликова, Н.Ф. Кузнецовой, В.П.Малкова, Г.М. Миньковского, A.C. Михлина, A.B.Наумова, JI.M. Прозументова, М.В. Ремизова, А.И.Свинкина, С.А. Стяжкиной, К.А. Сыча, В.Н.Ткачева,
B.И.Ткаченко, В.Д. Филимонова, О.В. Филимонова, A.A.Чистяковаи др.
В качестве нормативной основы диссертационного исследования использованы положения международных правовых актов по проблемам установления уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних и соблюдения при этом их прав и интересов, реализацииправосудияи исполнения наказания: стандартные правилаООН, относящиеся к реализации правосудия применительно несовершеннолетних (Пекинские правила), Руководящие принципы ООН дляпредупрежденияпреступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы), Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенныхсвободы, а также Конституция Российской Федерации, УголовныйкодексРоссийской Федерации, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Семейный кодекс Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, иные нормативные правовые акты, регулирующие отношения, связанные с контролем над несовершеннолетними, профилактикой ихправонарушений.
Эмпирической базой диссертационного исследования являются сведения выборочного обследования состояния и динамики преступности несовершеннолетних в 2005-2012 гг., полученные вСудебномдепартаменте при Верховном Суде Российской Федерации и ГИАЦ МВД России, материалы опубликованной практикиВерховногоСуда СССР, РСФСР, Российской Федерации, решения Московского городского суда, районных судов г. Москвы, Московского областного суда и городских (районных) судов Владимирской, Московской, Тверской и Тульской областей по конкретным уголовнымделам, а также исследования, проведенные иными авторами.
В результате исследования было изучено 112 уголовных дел несовершеннолетних, находящихся на учетах в уголовно-исполнительныхинспекциях, по которым в течение 2005-2011 гг. выносилисьобвинительныеприговоры судами г. Москвы, Московской, Владимирской, Тверской и Тульской областей; 115 уголовных дел в отношении несовершеннолетних, по которым прекращено предварительноерасследованиепо нереабилитирующим основаниям, из них 89 - с применением мерпринудительноговоспитательного воздействия, а также 110 материалов, содержащих отказ от возбуждения уголовного дела и прекращенных уголовныхделахв отношении лиц, которые не достигли возраста наступления уголовной ответственности. По специально разработанным анкетам проведен опрос 250следователей, судей, прокуроров, работников комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, а такжедолжностныхлиц инспекций по делам несовершеннолетних органов внутренних дел и уголовно-исполнительныхинспекций.
Научная новизна исследования определяется тем, что оно является одной из первых работ в современный период, в которой осуществлено специальное изучение проблематики дифференциации уголовной ответственности несовершеннолетних с учетом их возрастных особенностей и еезаконодательногообеспечения. В работе обобщены и конкретизированы теоретические положения, касающиеся понятия возраста применения уголовной ответственности, обоснована необходимость закрепления дифференцированного подхода к установлению возраста наступления уголовной ответственности, а также введения в УК РФ принципаизбирательногоподхода уголовной ответственности в зависимости от возраставиновного; концептуально аргументировано установление возраста уголовной ответственности с 12 лет и выделение трех относительно обособленных возрастных периодов, предшествующихсовершеннолетию, существенно расширяющих возможности дифференциации уголовной ответственности; сформулированы предложения по улучшению уголовного законодательства в части разделения уголовной ответственности подростков до 18 лет в зависимости от их возраста, по оптимизации применения мер принудительного воспитательного воздействия, совершенствованию нормативов об уголовной ответственностималолетних, которые отстают в психическом развитии, но не имеют психических расстройств, и подростков с психическими расстройствами, не исключающимивменяемости.
Выводы диссертационного исследования легли в основу ряда предложений и рекомендаций, направленных на оптимизацию возрастного порога применения уголовной ответственности, совершенствование законодательства об ответственности малолетних и несовершеннолетних.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. Реально существующий в уголовном праве принцип возрастной дифференциации уголовной ответственности де-юре не сформулирован. Между тем его отсутствие негативно сказывается на достижении целей и выполнении задач уголовной политики, существенно снижает превентивный потенциал мер уголовно-правового значения в отношении несовершеннолетних. В диссертации теоретически обоснована необходимость закрепления в УК РФ данного принципа в виде отдельной нормы в перечне принципов уголовного права, заключающегося в необходимости применения наказания и иные меры уголовно-правового характера, которые должны дифференцироваться в зависимости от определяемого в УК РФ возрастного периода развития виновного до достижения имсовершеннолетия.
2. Полноценный учет психологических особенностей личностного развития несовершеннолетних возможен только на основе возрастной периодизации и выделения возрастных категорий в возрасте до 18 лет. В связи с этим дифференциацию уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних необходимо проводить исходя из возрастных границ: 12-13 лет (малолетние), 14-15 лет (младшие несовершеннолетние) и 16-18 лет (старшиенесовершеннолетние). Разделение несовершеннолетних на три возрастные категории согласуется с потребностью развития положений существующего уголовного закона и практики его применения.
3. Выделение категории «малолетних» предполагает установление для этой категории несовершеннолетних пониженного уровнярепрессивностиуголовной ответственности и применения уголовно-правовых мер, не связанных снаказанием. Это позволит избежать расширительноготолкованиянесовершеннолетия и обеспечит более четкую дифференциацию ответственности в зависимости от возраста. Необходимо дополнить термином «малолетний» ч. 2 ст. 80 УК РФ, наименования раздела V, главы 14, ст. 87 УК РФ.
4. В уголовном законе область примененияпринудительныхмер воспитательного воздействия для трех возрастных границ несовершеннолетних должна быть различной и строиться на следующих подходах: для малолетних (12-14 лет) эти меры должны являться единственной формой уголовно-правового воздействия; для младших несовершеннолетних (14-15 лет)принудительныемеры воспитательного воздействия следует рассматривать наряду с уголовным наказанием в качестве основной меры уголовно-правового характера; для старших несовершеннолетних (16-18 лет) сфера применения принудительных мер воспитательного воздействия должна быть ограниченной по сравнению с первыми возрастными категориями указанных лиц.
5. Кмалолетним(12-13-летним), виновным в совершении тяжких и особо тяжких преступлений, необходимо применятьпринудительнуюмеру воспитательного воздействия в виде помещения в специальное учебновоспитательное учреждение закрытого органов управления образованием. Это позволит обеспечивать ихизъятиеиз рецидивоопасной среды, создавать условия для осуществления интенсивного воспитательного воздействия и контроля за их поведением. Данное положение следуетзакрепитьв ч. 5 ст. 90 УК РФ.
6. Следует устранить несогласованность норм ч. 3 ст. 20 УК РФ и ст. 22 УК РФ, регулирующих уголовную ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости, и несовершеннолетних с отставанием в психическом развитии. В соответствии с ч. 3 ст. 20 УК РФ уголовная ответственностьнесовершеннолетнегоисключается, если во время совершения общественно опасногодеянияон в силу отставания в психическом развитии не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими. В то же время, согласно ст. 22 УК РФ, есливменяемоелицо во время совершения преступления в силу психического расстройства не могло в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий руководить ими, такое лицо подлежит уголовной ответственности. Таким образом, подросток освобождается от уголовной ответственности, если он не страдает психическим расстройством, но обнаруживает отставание в психическом развитии вследствие педагогической и социальной запущенности, но если у несовершеннолетнего обнаруживается психическая аномалия, не исключающая вменяемости, он подлежит уголовной ответственности. Устранению указанных противоречий будет способствовать включение в ч. 3 ст. 20 УК РФ положения о том, что если лицо достигло возраста уголовной ответственности, установленного за совершение соответствующего деяния, но в силу психического расстройства, не исключающего вменяемости, не могло в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) и (или) руководить ими, оно не подлежит уголовной ответственности.
7. Необходимо закрепить в УК РФ (ч. 5 ст. 73)обязанностьсуда при назначении несовершеннолетнему условного наказания устанавливать ему определенныеобязанности, а также закрепить в качестве правового последствиянеисполненияопределенных судом обязанностей помещение условноосужденногонесовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа на период испытательного срока.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что диссертация систематизирует имеющиеся знания в сфере уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, обозначает направления для дальнейших научных разработок в сфере правоприменительной деятельности по предупреждению подростковой преступности. Содержащиеся в работе выводы и предложения вносят определенный вклад вкриминологию, теорию уголовного, уголовно-исполнительного права в части уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
Положения и рекомендации диссертации обогащают научные представления о специфике уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, развивают научное представление о градации возрастных периодов несовершеннолетних и дифференциации применяемых в отношении них мер в зависимости от обусловленных возрастом психофизиологических особенностей личности.
Практическая значимость положений и рекомендаций, содержащихся в диссертации, заключается в том, что имеется возможность их использования: в процессе нормотворческой деятельности при совершенствовании норм главы 14 УК РФ и главы 17УИКРФ; в работе судов,Следственногокомитета Российской Федерации и Следственного комитета при МВД России прирасследованиии рассмотрении уголовных дел в отношении несовершеннолетних и назначении имнаказаний; органами власти и управления при разработке мероприятий профилактического характера; в учебном процессе по дисциплинам «Уголовное право», «Уголовно-исполнительное право», «Криминология», «Юридическая психология», спецкурса «Ювенальнаяюстиция» на юридических факультетах в учреждениях высшего и среднего профессионального образования.
Апробация результатов диссертационного исследования. Результаты диссертационного исследования внедрены в процесс обучения в Международном юридическом институте, используются в практической деятельности управления социальной, психологической и воспитательной работы сосужденнымиФСИН России и филиала № 7ФКУ«Уголовно-исполнительная инспекция УФСИН России по г. Москве».
Отдельные положения диссертации излагались автором в выступлениях на Международной научно-практической конференции «Уголовно-исполнительная система России: стратегия развития» (Москва, ноябрь 2009 г.) и научно-практической конференции, проведенной Институтом права ипубличнойполитики совместно с Правительством Пермского края иУполномоченнымпо правам человека в Пермском крае, «Работа с детьми и семьями в трудной жизненной ситуации: роль государства и общества» (Пермь, июнь 2011 г.), на заседании круглого стола в Комитете по безопасности Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации «Законодательноеобеспечение социальной адаптации несовершеннолетнихосужденных» (Москва, апрель 2010 г.).
Ключевые тезисы и выводы диссертационного исследования отражены в десяти публикациях автора, в том числе в трех изданиях, включенныхВАКМинистерства образования и науки Российской Федерации в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Структура диссертации обусловлена целью, задачами, объектом и предметом исследования. Диссертация включает в себя введение, три главы, содержащих шесть параграфов, заключение, список использованной литературы и два приложения.

Список літератури

Заключение диссертациипо теме "Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право", Давыденко, Александр Викторович

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведенное исследование дает возможность сделать несколько выводов, которые обладают теоретическим и практическим характером и имеют отношение к вопросам дифференциациинаказаниянесовершеннолетних и их уголовной ответственности, исходя из возрастных особенностей.
1. Правовая природа дифференцированного подхода к распределению ответственности и наказания в теории уголовного права состоит в необходимости принятия к сведению и учета не только личности субъектапреступленияи тяжести совершенного имдеяния. Обязательно должна быть учтена также степень общественной опасности преступления. Стандартизация этого понятия в пределах установленных размеров наказания позволяет вывести некоторые типовые, присущие для определенной категории субъектов, категории общественно опасных деяиий. Благодаря такому подходу к стандартизации ответственности в пределах определенной возрастной категории субъектов в уголовной практике становится возможным четкое разделение применяемых мер уголовного наказания по общим признакам.
В последнее время значительно изменились подходы общества к оценке непосредственно человеческой личности. Увеличилась роль социальной значимости человека в обществе. Соответственно этому процессу дифференцированный подход к выбору мер уголовной ответственности в отношениинесовершеннолетнихполучил более ярко выраженную правовую, социальную и психологическую зависимость.
Во все времена российского общества основное вниманиезаконодателябыло обращено на улучшение уголовно-правовых мер. Развитие уголовно-правовых мер относится к действенным и относительно доступным средствам, которые позволяют минимизировать негативные явления в молодежной среде. Законодательство прошлых лет, имеющее отношение к ответственности несовершеннолетних, отличалось достаточной мобильностью. Изменения затрагивали минимальный возраст наступления уголовной ответственности, отличия возрастных групп несовершеннолетних, обозначения возрастных границнесовершеннолетия, а также определялась специфика их ответственности и соотношение применениякарательныхи воспитательных мер кнесовершеннолетним. Исходя из этого, большего внимания заслуживаетзаконотворческийопыт дореволюционного российского законодателя.Законодательоставался верен концепции, которая предусматривала разделение молодого возраста, с точки зрения уголовной ответственности, на следующие три составляющие: безответственное детство, относительно ответственное отрочество, ответственная юность, имеющая определенные смягчения наказания. В процессе долгой работы над данной областью уголовного права сформировалась система различийнаказанийнесовершеннолетних. Характер и объем ответственности несовершеннолетних определялся не только тяжестьюсовершенногодеяния, но также и другими факторами. В частности, учитывались личностные характеристики, которые определялись возрастом несовершеннолетних и наличием способности к разумению и его формой.
3. Возраст минимальной уголовной ответственности должен устанавливаться в законе не произвольно, а на основе учета данных как физиологии, так и психологии (общей и возрастной), а также педагогики, чтобы можно было определить, когда у подростка формируется способность осознавать общественно опасный характер своихдеянийи насколько он понимает опасность своих деяний для общества.
Нижняя граница возраста уголовной ответственности не может быть меньше того возраста, когда у человека формируютсяправосознаниеи способность уяснить и усвоить уголовно-правовыезапреты. В то же время он не может фиксироваться и позднее периода такого формирования. Задержки в психическом развитии у лиц, формально достигших возраста уголовной ответственности, свидетельствуют о фактическом несоответствии уровняправосознанияи психофизиологических способностей, то есть здесь присутствует несоответствие правовым критериям уголовно-правовойдееспособности(возрастной вменяемости).
Возрастная периодизация и выделение возрастных групп в рамках несовершеннолетия возможны только с учетом психологических особенностей личностного развития основной массы несовершеннолетних. При этом необходимо вынести решение о понижении минимального возраста уголовной ответственности, а также следует провести дифференциацию условий и особенностей ее реализации, исходя из следующих возрастных границ: 12-13 лет (малолетние), 14-15 лет (младшие несовершеннолетние), 16-18 лет (старшиенесовершеннолетние).
4.Криминологическоеобоснование снижения возраста уголовной ответственности и дифференцированного подхода к различным возрастным группам несовершеннолетних заключается в том, что человек не взрослеет «вдруг», «сразу». Стадия интенсивного формирования личности приходится на период с 10 до 12 лет. В промежуток с 12 до 14 лет при фактически сформированных качествах личности, обусловливающих ее возрастнуювменяемость, поведение человека еще 2-4 года находится вне сферы уголовно-правового регулирования. Подростки зачастую попадают вкриминальнуюсферу задолго до достижения возраста уголовной ответственности. Не достигнув возрастасовершеннолетия, подростки совершают множество общественно опасных деяний, которые имеют различный характер и различную степень тяжести, и при этомвредпотерпевшим может достигать серьезных размеров, а нанесенный вред остается некомпенсированным.
К главным причинам, которые оказывают влияние напротивоправноеповедение подростков, можно отнести негатив, который присутствует в семье. Наиболее подвержены негативному влиянию несовершеннолетние в возрасте 10-14 лет. Эта возрастная группа является основой общего количества беспризорных несовершеннолетних, так как она составляет 58 %, а также именно подростки этой группы имеют наиболее длинный период бездомности. Психические патологии развиваются у 80 % подростков в возрасте от 10 до 14 лет, которые имеют неблагоприятные семейные условия. Отмечается определенное сходство тенденций уголовно-правовых нарушений как подростков в возрасте 12-13 лет, так и у 14-17-летних. Это обстоятельство обуславливается изменениями в подростковой среде, которые связаны с потреблениемнаркотическихи токсических средств, а также алкоголя. Поэтому в данном случае можно говорить о том, что возникает необходимость выделения возрастных групп среди несовершеннолетних, которые имеют определенныекриминологическиепоказатели и, исходя из этого, нуждаются не только в дифференцированном уголовно-правовом воздействие, но и профилактическом.
5. Законодательство некоторых зарубежных стран производит деление несовершеннолетних на несколько возрастных групп, при этом к каждой группе могут быть применены только свои конкретные воспитательные меры и меры наказания. Так как основная цельправосудия, имеющего отношение к несовершеннолетним, заключается впредупреждениипротивоправного поведения подростков, а также их воспитании, то здесь воспитательные меры являются приоритетными по отношению кнаказанию.
Для того, чтобы добиться наибольшей эффективности в рассмотрении уголовных дел поправонарушениям, совершаемых подростками, а также для определения профилактических мер и решения вопроса онаказаниив ряде зарубежных стран образованы специальные органы, которые называютсяювенальнымисудами. К особенностям данных органов можно отнести то, что они совмещают в себе как функции, связанные сосуждениемнесовершеннолетних, так и воспитательные меры по отношению к подросткам. Также сюда включается профилактическое воздействие па несовершеннолетних, которые имеют склонность кпротивоправномуповедению.
В связи с тем, что общественно опасные деяния, в том числепричинившиесмерть или тяжкий вред здоровью, совершаютсянесовершеннолетними, которые не достигли возраста четырнадцати лет, то здесь целесообразно обратиться к зарубежному опыту и определить более низкий возрастной уровень уголовной ответственности. Для этого необходимо в УК РФ предусмотреть возможность привлечения к уголовной ответственности за определенные преступления с двенадцати лет (малолетних).
Кмалолетним(12-13-летним), виновным в совершениитяжкихи особо тяжких преступлений, необходимо применятьпринудительнуюмеру воспитательного воздействия в виде помещения в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органов управления образованием. Это позволит обеспечиватьизъятиеих из рецидивоопасной среды, создавать условия для осуществления интенсивного воспитательного воздействия и контроля за их поведением.
Кроме того, необходимозакрепитьв УК РФ (ч. 5 ст. 73)обязанностьсуда при назначении несовершеннолетнему условного наказания устанавливать ему определенныеобязанности, а также закрепить в качестве правового последствиянеисполненияопределенных судом обязанностей помещение условноосужденногонесовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органов управления образованием на период испытательного срока.
6. Нынешнее уголовное законодательство не определяет статусмалолетнего, а также не конкретизирует его возрастные критерии. Статус малолетнего указывается лишь как обстоятельство, которое существенносмягчаетнаказание (п. «г» ч. 1 ст. 61 УК РФ),отягчаетнаказание (п. «з» ч. 1 ст. 63 УК РФ), выступает в качестве конструктивного признака составаоставленияв опасности (ст. 125 УК РФ), имеет отношение к жестокому обращению с животными (ст. 245 УК РФ).
Возрастной ценз малолетнего подразумевает лицо, которое не достигло 14-летнего возраста. В данном случае статус малолетнего имеет отличия от статусанесовершеннолетнего(14-18 лет). Данные отличия заключаются в следующем: лицо не обладаетправосубъектностью, малолетний возраст подразумевает определенноебеспомощноесостояние лица, то есть оно не в состоянии самостоятельно защититься от преступления.
Исходя из вышеизложенного, следует закрепить в УК РФ само понятие возраста малолетнего,подпадающегопод уголовную ответственность, а также определить другие возможные возрастные критерии.
Определение статуса малолетнего даст возможность избежать неверноготолкованиятермина «несовершеннолетний» и, кроме этого, обеспечит дифференцированную ответственность в соответствии со статусом лица, котороесовершилопреступление. Закрепление двух самостоятельных уголовно-правовых понятий «малолетний» и «несовершеннолетний» даст возможность отразить сущностную, а не только возрастную специфику их правового статуса.
При определении кругапреступлений, за которые могли бы быть привлечены малолетние, нужно исходить из понимания ими сущностисовершаемогодеяния, его противоправности, общественной опасности, а также из объективной способностисовершитьего. Дифференциация уголовной ответственности несовершеннолетних и ее формы как в российском, так и в зарубежном законодательстве обусловлены закономерностями развития личности внесовершеннолетнемвозрасте. Психофизиологические и социальные особенности развития подростков не локализуются только в узком возрастном периоде от 14 до 16 лет, а наблюдаются раньше (приблизительно с 12 лет). В связи с этим теоретически оправдано привлечение к уголовной ответственности малолетних за осознанноесовершениетяжких и особо тяжкихнасильственныхпреступлений против личности, стой лишь разницей, что в отношении их должны применяться не наказания, а толькопринудительныемеры, имеющие воспитательный характер (ст. 90 УК РФ).
В действующем УК РФ определены меры воспитательного воздействия, которые не являются оптимальными. Область их применения должна быть различной, исходя из возрастных категорий несовершеннолетних.
Для малолетних эш меры должны являться единственной формой уголовно-правового воздействия. Применениепринудительноймеры воспитательного воздействия к малолетним,виновнымв совершении преступлений повышенной общественной опасности, должно сопровождаться высвобождением подростка из рецидивной среды, кроме этого, необходимо создавать условия, которые помогли бы осуществлять воспитаюльное воздействие, а также контроль над поведением подростков.
Для этого в уголовном законе следует установить возможность применения к ним принудительной меры воздействия, которая предусматривает помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.
Для младших несовершеннолетних (14-15 лет) принудительные меры должны включать в себя как воспитательное воздействие, так и уголовноенаказание, которое должно восприниматься в качестве основной меры уголовно-правового воздействия, в том числе и помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа, имеющего отношение к органу управления образованием.
По отношению к старшей возрастной группе (16-18 лет) следует применять более ограниченные меры воздействия по сравнению с первыми возрастными категориями указанных лиц.
7. В УК РФ впервые предусмотрена возможностьосвобождениянесовершеннолетних, признанных вменяемыми, от уголовной ответственности. О введении такой нормы па протяжении многих лет настаиваликриминологи, психологи и психиатры.
В соответствии ч 3 ст. 20 УК РФ уголовная ответственность несовершеннолетнего исключается, если в результате отставания в психическом развитии, не связанным с психическим расстройством, во времясовершенияобщественно опасного деяния он не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими.
В то же время, согласно ст. 22 УК РФ, есливменяемоелицо во время совершения преступления в силу психического расстройства не могло в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими, т акое лицо подлежит уголовной ответственности.
Таким образом, подросток освобождается от уголовной ответственности, если он не страдает психическим расстройством, но обнаруживает отставание в психическом развитии вследствие педагогической и социальной запущенности.
Но если у несовершеннолетнего обнаруживается психическая аномалия, он страдает, например, олш офрепией, нопризнаетсявменяемым, он подлежит уголовной ответственное 1и.
Следует устранить несогласованность норм ч. 3 ст. 20 и ст. 22 УК РФ, регламентирующих уголовную ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающимивменяемости, и несовершеннолетних с отставанием в психическом развитии. Устранению указанных недостатков будет способствовать включение в ч. 3 ст. 20 УК РФ положения о том, что если лицо достигло возраста уголовной ответственности, установленного за совершение соответствующего деяния, но в силу психического расстройства, не исключающего вменяемости, не могло в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) и (или) руководить ими, оно не подлежит уголовной ответственности.

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Давыденко, Александр Викторович, 2013 год

1.КонституцияРоссийской Федерации с комментариямиКонституционногоСуда Российской Федерации. М.: ИНФРА-М, 2011. -208 с.
2. ГражданскийкодексРоссийской Федерации // Соб. законодательства Рос. Федерации. 1994. - № 32. - Ст. 3301.
3. Семейный кодекс Российской Федерации // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1996. -№ 1. - Ст. 3301.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2002. -№ 1. - Ст. 3301.
5. Уголовный кодекс Российской Федерации // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1996. - № 25. - Ст. 2954.
6. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1997. - № 2. - Ст. 198.
7. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации// Собр. законодательства Рос. Федерации. -2001. № 52. - Ст. 4921.
8. Уголовный кодекс Армении / науч. ред. Е.Р. Азарян; предисл. Е.Р. Азаряна; пер. с арм. Р.З. Авакяпа. СПб.:Юрид. центр Пресс, 2004. -446 с.
9. Уголовный кодекс Республики Беларусь / под ред. Б.В.Волженкина. СПб.: Юрид. центр Пресс», 2001. -200 с.
10. Уголовный кодекс Испании / пер. В.П.Зыряновой, Л.Г. Шнайдер / под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Ф.М. Решетникова. -М., 1998. 176 с.
11. Уголовный кодекс Республики Узбекистан / под ред. A.B. Федорова. СПб., 2001.-350 с.
12. Уголовный кодекс Республики Таджикистан / PDF. СПб.: Юрид. центр Пресс», 2001. - 410 с.
13. Уголовный кодексФРГ. М.: Юрид. колледж МГУ, 1996. - 153 с.
14. Уголовный кодекс Франции / под ред. Н.Е.Крыловой, Ю.Н. Головко. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2002. - 133 с.
15. Уголовный кодекс Швейцарии / пер. с нем. A.B.Серебренниковой; под ред. Н.Ф. Кузнецовой. -М., 2001. 350 с.
16. Уголовное право зарубежных государств. Общая часть: учеб. пособие / под ред. и предисл. И.Д.Козочкина-М., 2003. 576 с.
17. Об основныхгарантияхправ ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон от 24 июля 1998 г. // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1998. -№31.- Ст. 3802.
18. Обопекеи попечительстве: Федеральный закон Российской Федерации от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации, 2008. -№ 17. - Ст. 1755.
19. Об основах системы профилактикибезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон Российской Федерации от 24июня 1999 г. № 120-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 19 99. - № 26. -Ст. 3177.
20. Ополиции: Федеральный закон Рос. Федерации от 07 февраля 2011 г. № З-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2011. - № 7. - Ст. 900.
21. О Правительственной комиссии поделамнесовершеннолетних и защите их прав:постановлениеПравительства Российской Федерации от 06.05.2006 № 272 // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2006. -№ 19. -Ст. 2093.
22. Об организациипрокурорскогонадзора за исполнением законов онесовершеннолетнихи молодежи: приказ ГенеральнойПрокуратурыРоссийской Федерации от 26 ноября 2007 г. № 188 //Законность. 2008. -№ 2.
23. Полное собрание законов Российской империи // Собрание первое. С 1649 по 12 декабря 1825 г. Т. 1. С 1649 по 1675 год. М.: Юрид. центр Пресс, 2009. - 1026 с.
24. Российское законодательство Х-ХХ веков: в 9 т. М.: Юрид. лит., -1988.- 985 с.
25. Сборник документов по истории уголовного законодательстваСССРи РСФСР 1917-1952 гг. / под ред.ГоляковаИ.Т. М.: Госюриздат, -1953.- 463 с.
26. Основы уголовного законодательства Союза СССР и республик //ВедомостиСъезда народных депутатов СССР. 1991. —№ 30.
27. Сборник международных стандартов и нормООНв области правосудия в отношении несовершеннолетних. М.: ЮНИСЕФ, - 2006. -786 с.
28. Систематическое собрание действующих законов СССР: Кн. 1. Политический строй. М., - 1926. - 986 с.
29.Коммешарийк постановлениям Пленума Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам / под ред. В.М. Лебедева; науч. ред. В.В.Демидов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Норма, -2008. - 544 с.
30. О применении судами особого порядкасудебногоразбирательства уголовных дел: постановлениеПленумаВерховного Суда Российской Федерации от 5 декабря 2006 г. № 60 // Бюл.ВерховногоСуда Российской Федерации. 2007. - № 2.
31. О практике назначения судами Российской Федерации уголовногонаказания: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 11 января 2007 г. № 2 // Бюл. Верховного Суда Российской Федерации. -2007. № 4.
32. Об изменении и дополнении некоторыхпостановленийПленума Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 6 февраля 2007 г. № 7 \ Бюл. Верховного Суда Российской Федерации. 2007.
33. О некоторых вопросахсудебнойпрактики назначения и исполнения уголовного наказания: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 октября 2009 г. № 20 // Бюл. Верховного Суда Российской Федерации. 2009. -№ 1.
34. Сборник постановленийпленумовВерховного Суда Российской Федерации по уголовным делам / сост. С.Г.Ласточкина, Н.Н. Хохлова. 5-е изд., перераб. и доп. М.: ТКВелби. Изд-во «Проспект». - 2008. - 848 с.
35.АбелъцевС II Личность преступника и проблемыкриминальногонасилия. М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2008.-207 с.
36. Авдеев В А Механизм правового регулирования уголовной ответственности несовершеннолетних. Иркутск, 2008. -256 с.
37. Алексеев И Н Условноеосуждениев уголовном праве. Ростов-н/Д, 2007.-246 с.
38. Андрюшип Г Д. Основыкриминальнойи следственной психологии: учеб. пособие. Орел: Орлов, юрид. ин-тМВДРоссии, 2005. - 50 с.
39.АнтонянЮ.М., Бородин C.B. Преступность и психические аномалии. -М., 1987.-208 с.
40.АнтонянЮ.М., Еникеее М.И., Эминов В.Е. Психологияпреступникаи расследование преступлений. -М.:Юристъ, 1996. -336 с.
41.АнтонянЮ.М., Самовычев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве и вопросыпредупрежденияпреступления // Психологические механизмынасильственногопреступного поведения. М.: ВНИИ МВД СССР, 1983. - 80 с.
42.АрсеньеваМ.И., Ермаков В.Д., Панкратов В.В.Криминологическаяхарактеристика возрастных параметров правовой ответственности несовершеннолетних //Несовершеннолетние: их возрастные особенности и проблемы правовой ответственности. М., 2006. - 82 с.
43. Астемыров З.А. Уголовная ответственность инаказаниенесовершеннолетних: учеб. пособие -М.: Юрид. лит., 2007. 125 с.
44.БабаевМ.М., Крут ер М.С. Молодежнаяпреступность. М.: Юристъ,2006.-384 с.
45.БарановЮ.В. Правовая социализация: традиции и новации. Казань,2007. 208 с.
46. Богдановский А. Молодыепреступники: вопрос уголовного права и уголовной политики. 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: Тип. А. Моригеровского, 1872.-76 с.
47.БородинC.B., Полубинская C.B. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних // Уголовное право России. Общая часть: учебник / под ред. В.Н.Кудрявцева, В.В. Лунеева, A.B. Наумова. -М., 2003.-648 с.
48.ВаскэЕ.В. Эволюция преступности несовершеннолетних в России: психолого-правовой анализ: монография. М.: Генезис, 2009. - 425 с.
49.ГальперинИ.М. Дифференциация уголовной ответственности и эффективность наказания. М., 2005. - 175 с.
50. Гилинский Я., Гурвич И., Русакова М., Симпура Ю., Хлопушин Р. Девиантность подростков: теория, методология, эмпирическая реальность. -СПб.: Мед. пресса, 2001.-201 с.
51.ГоловкоЛ В. Альтернативы уголовномупреследованиюв современном праве. СПб., 2002. - 544 с.
52.ГуревичС.Л. Ответственность юных преступников по русскому законодательству // Дети-пресгупники / под ред. М.Н.Гернета. М., 1912.-345 с.
53. Дворянское И.В. Уголовно-исполнительныеинспекциигорода Москвы: история, организация и функционирование. -М., 2011. 110 с.
54.ДолговаА.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М.: Юрид. лит., 2004. - 154 с.
55. Дрилъ Д.Малолетниепреступники: Этюд по вопросу о человеческойпреступности, ее факторах и средствах борьбы с ней. Вып. 1, 2 (ч. 1). М., 1884. -126 с.
56.ДубининН.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. О природеантиобщественныхпоступков и путях их предупреждения. -М., 2008,- 304 с.
57.ДуюновВ.К. Уголовно-правовое воздействие: теория и практика. Монография. М., 2003. - 296 с.
58.ЕниколоповС.Н., Забрянский Г.И., Я кутова М.А.Правонарушающееповедение несовершеннолетних: описание, объяснение,противодействие. М.: Новая юстиция, 2005. - 208 с.
59.ЕсиповВ.В. Очерк русского уголовного права. Наказание инаказуемые. Часть Общая. 2-е изд., пересмоф. СПб., Тип. Н.В.Васильева, 1898. -402 с.
60.ЗабрянскийГ.И. Возрастные особенности городской и сельской преступности несовсршепиолеших: сходство и различие // Несовершеннолетние: их возрастные особенности и проблемы правовой ответственности. М., 2005. -216 с.
61.ЗаменгофМ.К Меры пресечения и наказания, применяемые к юнымпреступникам. М.: В.И. Знаменский и К0, 1912.-383 с.
62.ЗвереваО.Н., Смирнов С.II Реализация принципа индивидуализации наказания приисполнениилишения свободы. Рязань, 2006. - 153 с.
63.ИгошевК.Е. Типология личности преступника и мотивацияпреступногоповедения. Н. Новтрод, 2004. - 166 с.
64.ИгошевК.Е., Мииьковский Г.М. Семья, дети, школа. М., 1989. - 448 с.
65.КадниковН.Г. Классификация преступлений по уголовному праву России.-М., 2000.- 188 с.
66.КашубаЮ.Л., Перекрестов В.Н., Дранников В.Н.Предупреждениегрупповой преступности несовершеннолетних: учеб. пособие по курсам: «Уголовное право», «Криминология». Таганрог: Изд-во ТРГУ, 2003. -29 с.
67.КобзарьИ.Л. Социально-экономическая обусловленность преступности несовершеннолетних (теория и практика). М.: Акад. управления МВД России, 2006. - 132 с.
68.КругликовJI.JI. Проблемы теории уголовного права: избр. ст. 1982 -1999 гт. Ярославль, 2006. - 200 с.
69.КузьмичеваО.Н. Предпосылки к криминогенному поведению у подростков с психическими отклонениями // Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: защита, помощь, возвращение в жизнь. -М., 2008. 162 с.
70.КурляндскийВ.И. Уголовная политика, дифференциация и индивидуализация ответственности // Основные направления борьбы спреступностью. М., 2005. -96 с.
71. Лесниевски-Костарева Т.А. Дифференциация уголовной ответственности. Теория изаконодательнаяпрактика. 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Норма, 2007.-400 с.
72.Люблинский11.И. Международные съезды по вопросам уголовного права за десять лет (1905-1915 гг.). -СПб.,Сенат, 1915. -379 с.
73.ЛюблинскийП.И. Борьба с преступностью в детском и юношеском возрасте // Социально-правовые очерки. М.: Юрид. изд-воНКЮСССР, 1923. -294 с.
74.МаксгшовC.B. Вопросы гносеологии общейпревенциипреступлений // Проблемы уголовно-правовой борьбы с преступностью. М., 2005 - С. 16- 23.
75.МельниковаЭ.Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права, уголовного процесса икриминологии: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Дело, 2005.-272 с.
76. Мельникова ¡О.Б. Дифференциация ответственности и индивидуализация наказания. Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 2007.-120 с.
77.МельниковаЭ.Б. Восстановительный аспект правосудия по делам несовершеннолетних // Восстановительноеправосудие/ под ред. И.Л.Петрухина. -М., 2003.- 103 с.
78.МининаС.П. Преступность несовершеннолетних. СПб.: Юрид. ин-т Ген. прокуратуры РФ, 1998. - 298 с.
79.МиньковскийГ.М., Жстииский A3. Социологические исследования проблем составовпреступленийи дифференциации ответственности //Проблемы составапреступленияи дифференциации ответственности в свете нового законодательства. М., 2006. - 178 с.
80.МиньковскийГ. В., Ре вин В. П. Документы ООН и проблемы совершенствования республиканского законодательства по борьбе с преступностью несовершеннолетних // Проблемы действия права в новых исторических условиях. -М., 1993. -392 с.
81. Митьки на A.B. Формирование нравственной ответственности несовершеннолетнихосужденных. М., 2004. - 179 с.
82. МуздыбаевК. Психология ответственности. М., 1998. -248 с.
83.НатанзонЭ.Ш. Трудный школьник и педагогический коллектив. М., 1984.-267 с.
84.НеклюдовH.A. Уголовно-статистические этюды. Этюд первый. Статистический опыт исследования физиологического значения различных возрастов человеческого организма по отношению кпреступлению. СПб., 1865.- 258 с.
85. Памятники русского права. Вып. 7. Памятники права периода создания абсолютной монархии (второй половины XVII века. -М., 1963. 510 с.
86.ПолянскийH.H. Основные формы построения уголовного процесса // Ученые запискиМГУ. Вып. 145. Тр. юрид. фак. Кн. 4. -М., 1949. 320 с.
87. Преступность, криминология, криминологическая зашита / под ред. А.И. Долговой. -М.,2011.-910с.
88.ПрозументовILM. Групповая преступность несовершеннолетних и основные направления ее предупреждения. Томск: Изд-во Том. гос. ун-та, 1993.- 144 с.
89.ПудовочкинЮ.Е. Ответс твенность несовершеннолетних в уголовном праве. История и современность: монография. Ставрополь: Изд-воСГУ, 2002. -256 с.
90.ПятницкаяH.H. Варианты поведения, как выражение видовых вариантов человека // Актуальные проблемы девиантного поведения и международное сотрудничество по их изучению. -М., 1990. 178 с.
91.ПятунинВ. Л. Дсвиантное поведение несовершеннолетних: современные тенденции. — М., 2010. 234 с.
92. Российское уголовно-исполнительное право: 2 т. Т. 1. Общая часть: учебник / Ю.А.Кашуба, В.Б. Малинин, В.Н. Орлов; под ред. В.Е.Эминова, В.Н. Орлова. М., 2010. - 792 с.
93.СитковскаяО. Д. Уголовный кодекс Российской Федерации: психологическийкомментарий. -М., ВолтерсКлувер, 2009.- 181 с.
94. Ситковская ОД. Психология уголовной ответственности / науч. ред. Г.М. Миньковский. М.: Норма, 2008. - 285 с.
95. Тагси-щев II.С. Исследование об ответственностималолетнихпреступников по русскому праву и Проектзаконоположенийоб этом вопросе. -СПб.: Тип. A.M.Котомина, 1872,- 159 с.
96. Таганцее II. С. Курс русского уголовного права: учение опреступлении: лекции. Часть общая. Кн. 1. СПб, 1880. - 178 с.
97. Таганцее Н.С. Русское уголовное право. Т. 1. Тула, 2007. - 750 с.
98.ТрубниковаТ. В. Теоретические основы упрощенныхсудебныхпроизводств. Томск. 1999. - 138 с.
99.ФилимоновВ.Д. Криминологические основы уголовного права Томск: Изд-во Том. гос. ун-та, 1981. - 213 с.
100.ФилимоновВ.Д. Общественная опасность личности отдельных категорийпреступникови ее уголовно-правовое значение / ред. A.JI. Ременсон,-Томск: Изд-во Том. ун-та, 2008. 153 с.
101.ФойниикийИ.Я. Учение о наказании в связи стюрьмоведением. М.: Добросвет. 2007. - 514 с.
102.ЧапуркоТ.М. Энциклопедия уголовного права. Т. 11. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Изд-во проф. Малинина. СПб., 2008. -594 с.
103.ЧернышовА.И. Преступность несовершеннолетних и меры борьбы с ней в СССР. Томск, 2005. - 140 с.
104.ЧугаевА.П. Основы дифференциации ответственности и индивидуализации наказания, учеб. пособие. Краснодар: Куб. ГУ, 1985. - 77 с.
105.ШмаровИ.В. Дифференциация исполнения наказания в исправительно-трудовых учреждениях. Пермь, 1 971. - 167 с.
106. ГП.Статьи, периодические издания
107. Абземылова З.Р. Об особенностях уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних //Вопросыювенальнойюстиции. 2006. - № 2. -С. 43.
108.АликперовХ.Д. Отзыв на диссертациюМилюковаС.Ф. «Проблемы криминологической обоснованности российского уголовного законодательства», представленной на соискание ученой степени д-ра юрид. наук// Уголовное право. -2009,-№4.-С. 110.
109.АнтонянЕ.А. Психологические особенности наказания в виделишениясвободы // Юридическая психология. 2007. -№ 1.- С. 26.
110.АнтонянЮ.М. Мотивация преступного поведения // Юрид. психология. 2006. - № 1. - С. 32.
111.АрсентьеваЮ.В. Освобождение от уголовной ответственности в советский период до принятия основ уголовного законодательства // Рос.следователь. 2006. — № 3. - С. 25.
112. Бойко А. Уголовный кодекс Российской Федерации: недомолвкизаконодателяи их восполнение вправоприменительнойпрактике // Уголовное право,-2008.-№ 2.-С. 29.
113.БоровиковВ.Б. О некоторых аспектах уголовной ответственности несовершеннолетних // Антология научной мысли: К 10-летию Российской академииправосудия: сб. ст. / о тв. ред. В.В.Ершов, Н.А. Тузов. М.: Статут, -2008.-С. 134-135.
114. Бухарин Ii.FI. К постановке проблем теории исторического материализма // Психология. 1932. -№ 1-2. - С. 55.
115. Васильевский А. Возраст как условие уголовной ответственности // Законность. 2006. - № 11. - С. 18.
116.ГумироваГ.Ф. Преступность несовершеннолетних как социальная проблема // Рос.юстиция. 2008. - № 6. - С. 6.
117. Дядькин Д. Правила учетанесовершеннолетнеговозраста подсудимого при назначении наказания // Уголовное право. 2006. — № 4. - С. 37.
118. Загорьяи СТ. Проблемысоучастиянесовершеннолетних в советском уголовном законодательстве // Рос. следователь. 2008. -№ 18. - С. 37.
119.ЗиядоваД.З. Некоторые правовые аспекты предупреждения преступности несовершеннолетних // Вопросы ювенальнойюстиции. 2006. -№3. - С. 34.
120.КапинусО. С., Додопов В.Н. Возраст уголовной ответственности в праве современных стран // Современное уголовное прав