Філатова Тетяна Валентинівна. Регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів для промислового регіону

Короткий опис

Філатова Тетяна Валентинівна. "Регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів для промислового регіону" : Дис... канд. наук: 08.00.07 2008

Філатова Т.В. Регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів для промислового регіону. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук за спеціальністю 08.00.07. демографія, економіка праці, соціальна економіка і політика. Донецький національний університет, Донецьк, 2007.
Дисертаційна робота присвячена дослідженню теоретичних і практичних аспектів регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів.
В роботі узагальнено теоретичні підходи до регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів. Визначено особливості підготовки кадрів у промисловому регіоні, роль вищих навчальних закладів у їх підготовці.
В дисертації проведено дослідження кадрової структури промислового регіону. Визначено особливості функціонування ринку праці Донецького регіону, що виражаються в диспропорціях попиту і пропозиції кваліфікованих кадрів, відсутності системи регулювання якості їх підготовки.
Розроблено рекомендації щодо удосконалення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів. Запропоновано створення системи регулювання підготовки кваліфікованих кадрів із виділенням замовників і виконавців, формування координаційного центру для забезпечення взаємодії вищих навчальних закладів з підприємствами і організаціями. Сформульовано концептуальний підхід до регулювання підготовки кваліфікованих кадрів, функції і задачі координаційного центру. Запропоновано показники ефективності роботи ВНЗ, які можна застосовувати для аналізу їхньої конкурентоспроможності.
Досліджено методи регулювання підготовки кваліфікованих кадрів. Відповідно до цього автором розроблено напрями регулювання їх підготовки. Обгрунтовано, що розроблена модель інформаційного забезпечення дозволить своєчасно збирати і систематизувати інформацію, необхідну для здійснення регулюючих дій.

У дисертаційній роботі здійснено вирішення важливої наукової задачі теоретичного обгрунтування і розробки науково-практичних рекомендацій щодо регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів з метою забезпечення збалансованого розвитку регіонального ринку праці.
У результаті проведено дослідження зроблено такі висновки.
1. Дослідження теоретичних та організаційних основ функціонування регіонального ринку праці дозволило встановити наявність наступної диспропорції: надлишок підготовлених фахівців з одних напрямів підготовки та їх нестача з інших. Автором здійснено теоретичне обґрунтування необхідності формування системи регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів для підприємств та організацій промислового регіону. Удосконалено поняття „відтворення кваліфікованих кадрів”, „підготовка кваліфікованих кадрів”, „якість підготовки кваліфікованих кадрів”.Відтворення кваліфікованих кадріврозглядається як процес безперервної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців з урахуванням потреб регіональної економіки.Підготовка кваліфікованих кадрівтрактується як процес викладання теоретичних основ з конкретної галузі та навчання певним умінням та навичкам, що необхідні у відповідній сфері діяльності. Підякістю підготовки кваліфікованих кадрівавтор розуміє не тільки відповідність державним стандартам освіти, але й затребуваність фахівців на регіональному ринку праці
2. Регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів у сучасних умовах є незбалансованим через недостатність відповідного методологічного забезпечення. Запропоновано під час аналізу підготовки кваліфікованих кадрів використовувати просторово-часовій, генетичний, геосистемний, відтворювальний і проблемний підходи. Для удосконалення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів у дослідженні рекомендовано використання таких методологічних підходів як діагностика економічного рівня розвитку вищої освіти в регіоні та діагностика динамічних якостей системи підготовки кваліфікованих кадрів в регіоні.
3. З метою регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів обгрунтовано необхідність використання методів оцінки якості підготовки кваліфікованих кадрів, зокрема статистичних, програмно-цільових методів і методів моделювання. За таких умов чинником підвищення конкурентоспроможності вищих навчальних закладів може стати точна орієнтація підготовки фахівців на динаміку попиту регіонального ринку праці.
4. З метою оцінки якості підготовки кваліфікованих кадрів у дослідженні проведено аналіз кадрової структури Донецького регіону та особливостей взаємодії попиту і пропозиції на регіональному ринку праці, виявлено диспропорції у попиті та пропозиції кваліфікованих кадрів. Створення системи регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів та виділення спеціалізованого координаційного центру сприятиме оперативному відстеженню динаміки попиту і пропозиції на ринку праці, виявленню потреб у фахівцях певної кваліфікації та рівня підготовки, регулюванню підготовки кваліфікованих кадрів.
5. Для забезпечення збалансованого розвитку регіонального ринку праці застосовано оцінку регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів у промисловому регіоні. Проаналізовано недоліки ринкового регулювання підготовки кваліфікованих кадрів, такі як незбалансованість, нестабільність, негнучкість пропозиції фахівців, відсутність методів оцінки якості підготовки кваліфікованих кадрів. У дослідженні запропоновано використання економіко-математичної моделі, яка дозволить прогнозувати потреби у кваліфікованих кадрах на регіональному ринку праці при змінах обсягів промислового виробництва, інвестицій та експорту.
6. Відсутність науково обґрунтованих прогнозів та довгострокових планів підготовки кваліфікованих кадрів не дозволяє оперативно реагувати на зміни у попиті та пропозиції фахівців та вчасно регулювати якість підготовки кваліфікованих кадрів. У дослідженні запропоновано удосконалення складових інформаційного забезпечення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів за рахунок створення баз даних для підприємств, вищих навчальних закладів та абітурієнтів. Інформаційне забезпечення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів розглядається як важливий чинник підвищення мобільності та оперативності вищих навчальних закладів у галузі виконання ними вимог, які висувають ринок праці та економічна ситуація до підготовки фахівців.
7. Для удосконалення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів обгрунтовано необхідність розробки концептуального підходу до регулювання підготовки кваліфікованих кадрів у регіоні, який включає такі напрями, як виділення особливостей підготовки кваліфікованих кадрів у регіоні, обгрунтування необхідності регулювання ринкової ситуації з підготовки кваліфікованих кадрів, вирішення проблем регулювання підготовки кваліфікованих кадрів, опис методологічних підходів до регулювання, формування інформаційного забезпечення регулювання підготовки кваліфікованих кадрів.
8. З метою інформаційного забезпечення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів у дослідженні удосконалено науково-методичні підходи до оцінки якості їх підготовки у вищих навчальних закладах, запропоновано використання показників витрат на підготовку одного студента, показників інформатизації, показників еластичності пропозиції кваліфікованих кадрів. Використання такої системи показників дозволить оцінювати конкурентоспроможність вищих навчальних закладів та їх частку на ринку освітніх послуг.
9. З метою формування системи регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів пропонується створення координаційного центру для усунення диспропорцій у підготовці кваліфікованих кадрів, стимулювання підвищення конкурентоспроможності ВНЗ та удосконалення якості освітніх послуг. Функціями координаційного центру є збалансування попиту та пропозиції на регіональному ринку праці, стимулювання вищих навчальних закладів до підготовки фахівців за дефіцитними спеціальностями, зменшення безробіття серед випускників вищих навчальних закладів.
Для координації зусиль вищих навчальних закладів, центрів зайнятості та координаційного центру розроблено алгоритм збалансування підготовки кваліфікованих кадрів для підприємств промислового регіону. Для удосконалення регулювання якості підготовки кваліфікованих кадрів запропоновано використання економічних, організаційних, фінансових та соціальних методів, що дозволить впливати на пропозицію кваліфікованих кадрів на регіональному ринку праці.