Формирование управленческих компетенций учащихся гимназии: социологический анализ Батомункуева, Ага Дунгилаевна

Короткий опис

Батомункуева,АгаДунгилаевна.Формированиеуправленческихкомпетенцийучащихсягимназии:социологическийанализ: диссертация ... кандидатасоциологическихнаук : 22.00.08 /БатомункуеваАгаДунгилаевна; [Место защиты: Чит. гос. ун-т]. - Чита, 2010. - 173 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 2
учащихсяв муниципальном учреждении «Агинская окружная 65 общеобразовательномгимназия» 2.1. Организационно-технологическая основаформированияуправленческихкомпетенцийучащихсягимназии2.2. Модельформированияуправленческихучащихсяв муниципальномкомпетенций78 общеобразовательном 97компетенций123 учреждении «Агинская окружнаягимназия» 2.3. Оценкаформированияуправленческих...

стр. 6
исследования — осуществитьсоциологическийанализформированияуправленческихкомпетенцийучащихсягимназиии оценить эффективность реализуемую в моделиформированияуправленческихкомпетенций, учреждении муниципальном общеобразовательном «Агинская окружнаягимназия». 6 Реализация поставленной цели предполагает

стр. 8
эмпирическогосоциологическогоисследованияформированияуправленческихкомпетенцийучащихсяАгинской окружнойгимназии, проведенного диссертантом (п = 495); Результаты эмпирическогосоциологическогоисследования представителейгимназии,формированияуправленческихкомпетенцийучащихсяорганов ученического самоуправления

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Батомункуева, Ага Дунгилаевна
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования управленческих компетенций
1.1. Основные подходы к анализу управленческих компетенций в истории науки.
1.2. Управленческие компетенции в контексте социологического знания.
1.3. Методика эмпирико-социологического исследования формирования управленческих компетенций учащихся гимназии.
Глава 2. Основные направления и условия формирования управленческих компетенций учащихся в муниципальном общеобразовательном учреждении «Агинская окружная гимназия»
2.1. Организационно-технологическая основа формирования управленческих компетенций учащихся гимназии.
2.2. Модель формирования управленческих компетенций учащихся в муниципальном общеобразовательном учреждении «Агинская окружная гимназия».
2.3. Оценка формирования управленческих компетенций учащихся гимназии экспертами и респондентами.