Миф и образование в структуре человеческого бытия и культуры Савелова, Евгения Валерьевна

Короткий опис

Савелова, Евгения Валерьевна.
Миф и образование в структуре человеческого бытия и культуры : диссертация ... доктора философских наук : 24.00.01 / Савелова Евгения Валерьевна; [Место защиты: Комсомол.-на-Амуре гос. техн. ун-т]. - Хабаровск, 2011. - 378 с.
Оглавление диссертациидоктор философских наук Савелова, Евгения Валерьевна
Введение.
Глава I. Миф и образование в философско-культурологической традиции
1.1. Экспликация понятий «миф» и «образование» в контексте экзистенциальной аналитики человеческого бытия.
1.2. Интерпретационные модели мифа: опыт реконструкции.
1.3. Образование как феномен человеческого бытия и культуры в исследовательской интерпретации.
1.4. Взаимодействие мифа и образования в философско-культурологических исследованиях.
Глава И. Экзистенциальное бытие мифа и образования
2.1. Миф на экзистенциальном уровне бытия: ситуация доверия.
2.2. Образование как форма «понимающего» бытия.
2.3. Миф и образование в перспективе экзистенциальной коммуникации: риски превращенной формы.
Глава III. Культурное бытие мифа и образования
3.1. Миф и образование в логике репрезентации культурных смыслов: структурно-функциональный аспект.
3.2. Семиотическая объективация мифа в культуре.
3.3. Знание и смысл как контроверза образования.
3.4. Миф и образование в процессах смысловой энтропии и негэнтропии: динамический аспект.
3.5. Миф и образование в ритуальном и игровом пространстве культуры: коммуникативный аспект.
Глава IV. Социальное бытие мифа и образования
4.1. Социальное «превращение» мифа и образования.
4.2. Функциональное взаимодействие мифа и образования в процессе социальной коммуникации.
Глава V. Миф и образование в современной культуре
5.1. Образование в контексте «вызова» современной культуры.
5.2. Миф в пространстве аккультурирующего образования: от «данного» мира к «странному» миру.
5.3. Креативный потенциал мифа в современных образовательных стратегиях.