Проблемы формирования готовности муниципальных служащих к профессиональной деятельности Корб, Валерий Николаевич

Короткий опис

Корб,ВалерийНиколаевич.Проблемыформированияготовностимуниципальныхслужащихкпрофессиональнойдеятельности: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04. - Санкт-Петербург, 2002. - 285 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
0Ь~ c^-^3J6i- 3 Санкт/Петербургский государственный университет На правах рукописи К О Р БВалерийНиколаевичПРОБЛЕМЫФОРМИРОВАНИЯГОТОВНОСТИМУНИЦИПАЛЬНЫХСЛУЖАЩИХКПРОФЕССИОНАЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы Диссертация на соискание ученой степени

стр. 8
внедрения разработанной системыформированияготовностисотрудниковмуниципальныхобразований кпрофес­ сиональнойдеятельности; Оценка эффективности разработанной системыформированияготовностисотрудниковмуниципальныхобразований кпрофес­ сиональнойдеятельности. Гипотеза исследования: В ходе проведения

стр. 14
муниципальныхобразований кпро­ фессиональнойдеятельности, включающий в себя: 1. Концептуальные положения о сущности социологических понятий «готовностькпрофессиональнойдеятельности», «Формированиеготовностисотрудниковмуниципальныхобразований кпрофессио­ нальнойдеятельности», «системаформированияготовностисо­ трудниковмуниципальныхобразований кпрофессиональнойдея­...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Корб, Валерий Николаевич
Введение.
1. Методологические основы социологического анализа проблемы формирования готовности сотрудников муниципальных образований к деятельности к деятельности.^в
1.1. Социологический анализ факторов, обуславливающих потребность практики в повышении готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельно- 16 сти.
1.2. Готовность к профессиональной деятельности как предмет социологических исследований.
1.3. Анализ современных взглядов на методологию социологических исследований профессиональной деятельности.
Выводы.
2. Социальный механизм формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности в условиях трансформации общества.
2.1. Синтез многоуровневой структурно-функциональной модели системы формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности.
2.2. Обоснование квалификационных требований.
2.3. Профессиональная ориентация.
2.4. Профессиональный отбор кандидатов.
2.5. Профессиональная адаптация.
2.6. Профессиональная подготовка.
2.7. Мотивация профессионализма.
2.7.1. Понятийный и научно-методический аппарат мотивации профессионализма сотрудников.
2.7.2. Разработка метода оценки доминирующих мотивов сотрудников
2.8. Информационное сопровождение.
2.9. Контроль за процессом и результатами формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности.
Выводы.
3. Социальные технологии формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности.
3.1. Понятийный и научно-методический аппарат оценки эффективности системы формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности.
3.2. Дифференциально-психометрическая эффективность системы формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности.
3.3. Социальная система формирования готовности сотрудников муниципальных образований к профессиональной деятельности.
3.4. Результаты экспериментальных исследований.