Профессиональная идентичность преподавателей вузов в условиях стратификации высших учебных заведений Ахметшина, Екатерина Рифовна

Короткий опис

Ахметшина,ЕкатеринаРифовна.Профессиональнаяидентичностьпреподавателейвузоввусловияхстратификациивысшихучебныхзаведений: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 /АхметшинаЕкатеринаРифовна; [Место защиты: Пенз. гос. ун-т]. - Ульяновск, 2013. - 187 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшегопрофессиональногообразования «Ульяновский государственный технический университет» На правах рукописи 0420145243?АХМЕТШИНАЕКАТЕРИНАРИФОВНАПРОФЕССИОНАЛЬНАЯИДЕНТИЧНОСТЬПРЕПОДАВАТЕЛЕЙВУЗОВВУСЛОВИЯХСТРАТИФИКАЦИИВЫСШИХУЧЕБНЫХЗАВЕДЕНИЙСпециальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы...

стр. 6
освещение, слабо изученными остаются следующие вопросы: особенности поведенияпреподавателейв процессе реформированиявысшейшколы, иерархия факторовпрофессиональнойидентичности, место в системе факторов процессастратификациивысшихучебныхзаведений. Требует изучения характер влияниястратификациивузовна особенностипрофессиональнойидентичностипреподавателейучебныхзаведений....

Оглавление диссертациикандидат наук Ахметшина, Екатерина Рифовна
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ
1.1. Исследование профессиональной идентичности в социологической традиции
1.2. Стратификация высших учебных заведений в системе факторов
профессиональной идентичности преподавателей вузов
ГЛАВА И. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
2.1. Особенности профессиональной идентичности преподавателей высших учебных заведений разных категорий
2.2. Научно-исследовательская деятельность преподавателей вузов и ее роль
в формировании профессиональной идентичности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ