Социальное взаимодействие преподавателей и студентов в условиях модернизации системы высшего образования Российской Федерации Пучков, Андрей Александрович

Короткий опис

Пучков,АндрейАлександрович.СоциальноевзаимодействиепреподавателейистудентоввусловияхмодернизациисистемывысшегообразованияРоссийскойФедерации: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 /ПучковАндрейАлександрович; [Место защиты: Нижегор. гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского]. - Нижний Новгород, 2013. - 222 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшегопрофессиональногообразования«Пермский национальный исследовательский политехнический университет» 04201452251 (ПИШУ) На правах рукописиПУЧКОВАНДРЕЙАЛЕКСАНДРОВИЧСОЦИАЛЬНОЕВЗАИМОДЕЙСТВИЕПРЕПОДАВАТЕЛЕЙИСТУДЕНТОВВУСЛОВИЯХМОДЕРНИЗАЦИИСИСТЕМЫВЫСШЕГООБРАЗОВАНИЯРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ22.00.04 -...

стр. 2
ограничения какусловиявзаимодействия«преподаватель-студент» 79 2.2.Преподавателиистудентыкак субъектысоциальноговзаимодействия102 ГЛАВА 3. Характервзаимодействияпреподавателейистудентоввусловияхмодернизациисистемывуза 116 3.1. Идеальный тип и стили поведения как факторысоциальноговзаимодействия«преподаватель-студент» 121 3.2. Влияние конфликта на...

стр. 10
недостаточная к разработанность в социологии применительно современнымусловиямопределили выбор объекта, предмета, цели и задач исследования. Объект:социальноевзаимодействиепреподавателейистудентов. Предмет:социальноевзаимодействиепреподавателейистудентоввусловияхмодернизациивысшегообразованияРоссии. Цель исследования выявить особенностивзаимодействия«преподаватель-...

Оглавление диссертациикандидат наук Пучков, Андрей Александрович
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы исследования проблемы социального взаимодействия «преподаватель - студент»
18
1.1. Процесс институционализации социологии образования как предпосылка постановки проблемы взаимодействия «преподаватель -студент» в трудах ученых советского и постсоветского периода
1.2. Методологические принципы анализа системы высшего профессионального образования как социального института
ГЛАВА 2. Взаимодействие «преподаватель - студент» в условиях модернизации института образования в РФ
2.1 .Новые формальные и неформальные институциональные ограничения как условия взаимодействия «преподаватель - студент»
79
2.2.Преподаватели и студенты как субъекты социального
взаимодействия
ГЛАВА 3. Характер взаимодействия преподавателей и студентов в условиях модернизации системы вуза
3.1. Идеальный тип и стили поведения как факторы социального взаимодействия «преподаватель - студент»
3.2. Влияние конфликта на взаимодействие «преподаватель - студент»
134
3.3. Информационные процессы в образовательном процессе, как фактор успешного моделирования взаимодействия «преподаватель - студент»
143
Заключение
Список источников и литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3