Управление инновациями в современной российской образовательной среде Буц, Виолетта Геннадьевна

Короткий опис

Буц,ВиолеттаГеннадьевна.Управлениеинновациямивсовременнойроссийскойобразовательнойсреде: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.08 /БуцВиолеттаГеннадьевна; [Место защиты: Моск. гос. технол. ун-т "Станкин"]. - Москва, 2011. - 188 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
ГОУ впо московский ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СТАНКИН» На правах рукописи 04.2.01 1 61298БУЦВИОЛЕТТАГЕННАДЬЕВНАУПРАВЛЕНИЕИННОВАЦИЯМИВСОВРЕМЕННОЙРОССИЙСКОЙОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙСРЕДЕСпециальность 22.00.08 — СоциологияуправленияДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата социологических

стр. 8
системыуправленияинновациямивсовременнойроссийскойобразовательнойсреде; • на концепцию основе социологическогоинновациямианализа в сформировать общуюуправлениясовременнойроссийскойобразовательнойсреде. 9 МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА И М Е Т О Д Ы ИССЛЕДОВАНИЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ отечественных ОСНОВОЙ ДИССЕРТАЦИИ

стр. 11
социологического исследования и анализаинновацийвроссийскойобразовательнойсреде; • исследованы направления совершенствования системыуправленияинновациямивсовременнойроссийскойобразовательнойсреде; • на концепция основе социологическогоинновациямианализа в сформирована общаяуправлениясовременнойроссийскойобразовательнойсреде. ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ. С учетом...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Буц, Виолетта Геннадьевна
Введение.
Глава 1. Особенности современной российской образовательной среды.
1.1. Понятие и ключевые факторы современной образовательной 16 среды.
1.2. Предпосылки развития современной российской образовательной среды.
1.3. Научно-управленческие основы современной российской образовательной среды.
Глава 2. Инновационное развитие в современной российской образовательной среде.
2.1. Образовательные инновации в современной России.
2.2. Дидактические и организационно-управленческие ресурсы современной российской образовательной среды.
2.3. Результаты прикладных исследований инноваций в российской образовательной среде.