Володина Любовь Алексеевна Развитие чешской гуманистической педагогики в конце XIX – первой трети XX вв.

Короткий опис

Володина Любовь Алексеевна Развитие чешской гуманистической педагогики в конце XIX первой трети XX вв.
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Володина Любовь Алексеевна
Введение

Глава 1. Теоретические основания чешской гуманистической

педагогики в конце XIX - первой трети XX вв

1.1 Анализ основных европейских гуманистических идей и их

влияние на чешских педагогов в конце XIX - первой трети XX вв

1.2. Определение и характеристика этапов развития чешского образования в конце XIX века - первой трети XX века в ракурсе

воплощения гуманистических идей

Выводы по первой главе

Глава 2. Значение гуманистических воззрений и педагогической деятельности чешских педагогов-гуманистов для развития гуманистической педагогики (на примере личности, взглядов и педагогической практики Ф. Бакуле)

2.1. Представление гуманистических идей Ф. Бакуле и анализ их реализации в его педагогической деятельности

2.2. Влияние идей Ф. Бакуле на европейскую педагогику с начала XX

века до наших дней

Выводы по второй главе

Глава 3. Развитие чешской гуманистической педагогики в конце XIX -первой трети XX вв. под влиянием российских педагогических идей

(на примере влияния творчества Л.Н. Толстого на взгляды и деятельность Ф. Бакуле)

3.1. Влияние педагогических идей Л.Н. Толстого о гуманистической сущности обучения и воспитания на воззрения Ф. Бакуле

3.2. Развитие педагогических идей Л.Н. Толстого в произведениях и

педагогической деятельности Ф. Бакуле

Выводы по третьей главе

Заключение

Список литературы

Введение