|
Всего работ:971
201. Каламаж Вікторія Олегівна Психологічні чинники ефективності групової проектної діяльності студентів ЗВО у процесі вивчення іноземної мови
Год: 2019 202. Матохнюк Людмила Олександрівна Психологія інформаційної компетентності особистості (ґенеза онтологічного розвитку)
Год: 2019 203. Кочергіна Ірина Анатоліївна Особливості емоційної саморегуляції жінок, які зазнали психологічного насильства в родині
Год: 2019 204. Аносєнкова Світлана Володимірівна Особливості репрезентацій часу у індивідів з різними проявами ригідності
Год: 2019 205. Галицька Маріанна Олександрівна Особливості материнства як частини особистісної сфери жінки
Год: 2019 206. Зуєва Альона Олександрівна Зміни в репрезентаціях про старіння в свідомості людини
Год: 2019 207. Перевязко Лілія Петрівна Індивідуально-психологічні та культурно- історичні особливості символіки сновидінь особистості
Год: 2019 208. Максименко Наталія Леонідівна Психологічні особливості управлінського потенціалу особистості ІТ-фахівця
Год: 2019 209. Кушнерова Яна Григорівна Особливості переживання нестабільних етапів життя в залежності від власної одиниці часу
Год: 2019 210. Сокур Анна Володимирівна Готовність до пробачення як особистісний ресурс успішності подолання життєвих ускладнень
Год: 2019 211. Абсолямова Лариса Миколаївна Психологія харчової поведінки жінки: розлади та корекція
Год: 2019 212. Севост’янов Павло Олександрович Особливості організації особистісного компоненту індивідуального досвіду
Год: 2019 213. Павленко Оксана Володимирівна Досвід як чинник становлення життєвої перспективи особистості
Год: 2019 214. Гаврилюк Ірина Олександрівна Особистісно-адаптаційні предиктори суверенності психологічного простору студентської молоді
Год: 2019 215. Колярова Анастасія Олегівна Рефлексія тілесного досвіду як засіб само проектування особистості
Год: 2019 216. Мелёхин Алексей Игоревич Ментальные ресурсы в пожилом и старческом возрасте
Год: 2019 217. Клименкова Елизавета Николаевна Развитие способности к эмпатии в подростковом и юношеском возрастах
Год: 2019 218. Рябкова Ирина Александровна Ролевое замещение в игре дошкольников в условиях разной предметной среды
Год: 2019 219. Сизова Яна Николаевна Особенности совладающего поведения в семьях подростков с личностной беспомощностью
Год: 2019 220. Илесанми Рут Ануолувапо Интеллектуальные и личностные особенности ребенка при различных стилях взаимоотношений «родитель-ребенок» в полных и неполных семьях (на примере детей России и Нигерии)
Год: 2019 221. Мансури Оксана Вячеславовна Психологические особенности личности специалистов экстремальных профессий с длительным стажем трудовой деятельности
Год: 2019 222. Строкова Светлана Сергеевна Семейная идентичность подростков из семей различных типов
Год: 2019 223. Петрова Валерия Николаевна Образ будущего как предиктор профессионального развития
Год: 2019 224. Соловьева Лариса ВикторовнаЭтноконфессиональные особенности как фактор формирования смысловых центраций личности
Год: 2019 225. Забара Ирина Владимировна Эмоциональное выгорание у программистов с различным ценностно-смысловым отношением к профессиональной деятельности
Год: 2019 226. Капустина Татьяна Викторовна Экспресс-диагностика типов личности: проективный метод
Год: 2019 227. Карась Дмитрий Викторович Установочно-смысловые детерминанты интернальности как факторы осуществления личностного выбора
Год: 2019 228. Рафикова Антонина Семеновна Структура субъективных представлений об искусственном билингвизме
Год: 2019 229. Коленова Анастасия Сергеевна Содержательные и динамические особенности ценностно-смысловой сферы женщин в условиях созависимых отношений
Год: 2019 230. Иванова Александра Викторовна Содержание и характеристики произвольного воображения в неопределенных жизненных ситуациях у студентов и работающих молодых людей
Год: 2019 231. Баринова Елена Сергеевна Семейное самосознание мужчины: структурно-содержательный контекст
Год: 2019 232. Федорова Анастасия Александровна Связь креативности и поведения в деструктивном организационном конфликте
Год: 2019 233. Лободинская Елена Алексеевна Роль кажущегося движения в восприятии эмоциональных экспрессий лица
Год: 2019 234. Корягина Татьяна Максимовна Психологические предикторы интернет-зависимости студентов
Год: 2019 235. Проненко Евгений Александрович Психологические особенности смыслообразования и формирования межличностных смыслов в ситуации командного взаимодействия
Год: 2019 236. Лучинкина Ирина Сергеевна Психологические особенности коммуникативного поведения личности в интернет-пространстве
Год: 2019 237. Давыдова Надежда Ивановна Особенности самореализации педагогов на разных стадиях эмоционально выгорания
Год: 2019 238. Шурупова Елена Юрьевна Особенности когнитивных функций личности (на материале поздней взрослости)
Год: 2019 239. Дерябина Алена Сергеевна Образ будущего в контексте гендерных различий
Год: 2019 240. Маркина Ольга Александровна Мотивация и родительские установки к усыновленному ребенку у женщин
Год: 2019 241. Василевская Екатерина Юрьевна Мотивационный потенциал возможных «Я» в академической сфере
Год: 2019 242. Карнышева Ольга Александровна Личностные ресурсы проявления этнических идентичности и самосознания (сибирский фронтир)
Год: 2019 243. Ким Алина Эдуардовна Личностные притязания работающих молодых людей с различными типами жизненных стратегий
Год: 2019 244. Балыкина Анна Михайловна Личностные особенности самореализации студентов в информационно-компьютерной деятельности
Год: 2019 245. Краснов Владислав Валерьевич Когнитивная сложность как фактор саморегуляции агрессивного поведения
Год: 2019 246. Чеврениди Анастасия Андреевна Взаимосвязь временной перспективы и прокрастинации у сотрудников разного должностного статуса
Год: 2019 247. Богданова Ирина Валерьевна «Вербальные портреты» воспринимаемого качества акустического события
Год: 2019 248. Костригин Артем Андреевич Актуальность философско-психологического наследия В.А. Снегирева для современной психологии
Год: 2019 249. Белобородова Полина МихайловнаMotivational and Personal Premises of Life Calling
Год: 2019 250. Гаврилова Ольга Яковлевна Успешность решения конвергентных задач детьми младшего школьного возраста в условиях различных внешних мотивационных установок
Год: 2019 |
