АКСЕНЧЕНКО Кристина Борисівна СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАДАПТАЦІЇ БЕЗРОБІТНИХ В УМОВАХ СУЧАСНОГО СОЦІУМУ : Аксенченко Кристина Борисовна Социально-психологические факторы профессиональная реинтеграция БЕЗРАБОТНЫХ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО СОЦИУМА

Краткое описание

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ
ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису
АКСЕНЧЕНКО КРИСТИНА БОРИСІВНА
УДК 159.923-057.19
ДИСЕРТАЦІЯ
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАДАПТАЦІЇ БЕЗРОБІТНИХ В УМОВАХ СУЧАСНОГО СОЦІУМУ
19.00.05 - соціальна психологія; психологія соціальної роботи Подається на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук
Дисертація містить результати власних досліджень. Використання ідей, результатів і текстів інших авторів мають посилання на відповідне джерело / К.Б. Аксенченко
Науковий керівник доктор психологічних наук, професор
Завацька Наталія Євгенівна
Сєвєродонецьк - 2018

ЗМІСТ
ВСТУП 12
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТ ОД ОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАДАПТАЦІЇ БЕЗРОБІТНИХ 21
1.1. Соціально-психологічні проблеми адаптації та реадаптації особистості в професійній сфері 21
1.2. Сучасні соціально-економічні та соціально-психологічні підходи
до вивчення проблеми безробіття 35
1.3. Соціально-психологічна характеристика безробітних осіб 46
Висновки до розділу 59
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ВИЗНАЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАДАПТАЦІЇ БЕЗРОБІТНИХ В УМОВАХ СУЧАСНОГО СОЦІУМУ 61
2.1. Методичні заходи, хід та процедура констатувального етапу дослідження 61
2.2. Диференціація вибірки за ступенем адаптації (дезадаптації) в ситуації безробіття 110
2.3. Структура та складові соціально-психологічних чинників професійної реадаптації безробітних 134
Висновки до розділу 149
РОЗДІЛ 3. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАДАПТАЦІЇ БЕЗРОБІТНИХ В УМОВАХ СУЧАСНОГО СОЦІУМУ 156
3.1. Інтегрована соціально-психологічна програма професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму 156
3.2. Психологічний і статистичний аналіз формувального етапу дослідження та узагальнення його результатів 166
Висновки до розділу 176
ВИСНОВКИ 180
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 183
ДОДАТКИ 209
ВСТУП
Актуальність теми дослідження. Інтенсивні й динамічні перебудови, які відбуваються в сучасному українському суспільстві, та пов’язані зі зміною його соціально-економічних основ, охоплюють всі сфери життєдіяльності особистості. Особливо проблемними в цьому аспекті є питання професійної самореалізації, працевлаштування, професійної затребуваності та безробіття. Якщо вплив таких змін перевищує наявні адаптивні можливості особистості і процес її адаптації в сфері професійної діяльності блокується чи відбувається невдало, виникає необхідність у професійній реадаптації.
Наразі до ситуації, що склалася, додається й застарілість багатьох професій, а також пролонгація професійного онтогенезу особистості, що, в свою чергу, актуалізує проблему її професійної реадаптації в напрямку підвищення професійної затребуваності, перенавчання для конкурентоспроможності на ринку праці, подолання безробіття.
Можна констатувати, що проблема професійної реадаптації безробітних недостатньо розроблена і в теоретико-методологічному, і у практично- впроваджувальному аспектах. Так, встановлено, що проблеми безробіття розглядаються переважно в соціально-економічному аспекті (Л. Гордон, І. Заславський, Е. Клопов, О. Кобяк, Г. Соколова, М. Удальцова, К. Феофанов, Л. Церкасевич та ін.). Аналіз психологічних особливостей проявів і поведінки особистості в ситуації безробіття показав існування значних індивідуальних відмінностей в переживанні даної ситуації, в способах адаптації до неї, в особливості системи цінностей, в рівні мотивації до працевлаштування (Л. Афанасенко, Ж. Вірна, Н. Волянюк, Н. Глуханюк, І. Городецька, С. Дановський, Л. Куліков, Л. Коростильова, Г. Ложкін, О. Осницький,
І. Попова, Н. Постоюк, Е. Симанюк, І. Соломін, Є. Харитонова, Т. Чуйкова та ін.). Дослідниками визначено вплив безробіття на психічне здоров’я особистості (Є. Базика, А. Гармашів, Г. Горелова, С. Маніла, І. Маноха,
Н. Карепова, С. Карташов, Л. Пельцман, Д. Фельдман, Л. Шнейдер та ін.).
Разом із тим, відсутність системного соціально-психологічного аналізу феномену безробіття на різних етапах професіоґенезу особистості унеможливлює визначення ефективних шляхів її професійної реадаптації в сучасних умовах.
Отже, наявна важлива теоретико-методологічна і практично значуща проблема, яка полягає в необхідності системного вивчення соціально- психологічних чинників професійної реадаптації безробітних осіб. Актуальність вирішення означеної проблеми, її недостатнє теоретичне та емпіричне вивчення, а також соціальна значущість зумовили вибір теми дисертаційного дослідження «Соціально-психологічні чинники професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму».
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження виконано в рамках комплексних науково-дослідних тем кафедри практичної психології та соціальної роботи Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля «Соціокультурні та психологічні аспекти адаптації особистості в сучасному соціумі», «Соціально- психологічні основи розвитку адаптаційного потенціалу особистості засобами інноваційних психотехнологій в умовах трансформаційних змін сучасного суспільства». Тему дисертаційного дослідження затверджено Вченою радою Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля (протокол № 4 від 27 лютого 2015 р.) та узгоджено з бюро Міжвідомчої ради з координації наукових досліджень з педагогічних і психологічних наук в Україні (протокол № 6 від 29 вересня 2015 р.).
Об’єкт дослідження - професійна реадаптація особистості.
Предмет дослідження - соціально-психологічні чинники професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму.
Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та емпірично визначити соціально-психологічні чинники професійної реадаптації безробітних; розробити та оцінити ефективність інтегрованої соціально-психологічної програми професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму.
Для досягнення поставленої мети були поставлені такі завдання дослідження:
1. Здійснити теоретико-методологічний аналіз підходів до вивчення проблеми професійної реадаптації безробітних та визначити стан її розробки.
2. Провести диференціацію ступеня соціальної адаптації (дезадаптації) безробітних відповідно до диспозиційного стилю реагування на ситуацію безробіття та стратегій її вирішення.
3. Визначити структуру та складові соціально-психологічних чинників професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму.
4. Розробити інтегровану соціально-психологічну програму професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму та провести оцінку її ефективності.
Теоретико-методологічну основу дослідження складали: принципи системного (Б. Ананьєв, В. Ганзен, І. Данилюк, А. Коваленко, Б. Ломов, В. Мерлін, Г. Щедровицький та ін.), суб’єктно-діяльнісного (К. Абульханова- Славська, А. Брушлинський, Л. Виготський, О. Леонтьєв, С. Максименко, В. Роменець, С. Рубінштейн та ін.) підходів; теоретичні засади вивчення професійного розвитку і професіоналізації особистості (О. Блинова,
A. Борисюк, Ж. Вірна, Н. Волянюк, З. Ковальчук, Г. Ложкін, Л. Пілецька, Е. Симанюк, Н. Шевченко, О. Шевяков та ін.); концептуальні положення психології життєвого шляху особистості (М. Боришевський, В. Бочелюк,
B. Москаленко, В. Панок, М. Пірен, В. Семиченко, Т. Титаренко, Н. Чепелєва, Ю. Швалб та ін.); концепції розвитку особистості як активного суб’єкта життєдіяльності (Л. Божович, І. Ващенко, Л. Виготський, С. Гарькавець, Д. Ельконін, А. Коваленко, О. Кононенко, С. Максименко, А. Петровський,
Н. Пов’якель та ін.) та подолання критичних життєвих ситуацій (Б. Братусь, Ф. Василюк, Я. Гошовський, Н. Завацька, А. Кононенко, Д. Леонтьєв,
В. Моляко, Н. Родіна та ін.); методологічні положення і принципи активних методів соціально-психологічного навчання та допомоги (Г. Балл, О. Бондарчук, Ю. Бохонкова, Ю. Ємельянов, Л. Карамушка, С. Кузікова,
Н. Пов’якель, М. Тоба, Т. Яценко та ін.).
Для досягнення поставленої мети та розв’язання поставлених завдань використано комплекс методів дослідження:
- теоретичні: аналіз, синтез, порівняння сучасних наукових й
емпіричних досліджень з проблеми вивчення професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму, а також їх узагальнення, класифікація й систематизація;
- емпіричні: спостереження; анкетування (анкета «Статус безробітного» (В. Зайцева)); структуроване інтерв’ю; метод експертних оцінок (методика «Карта соціальної адаптації» (для експертів) (Н. Завацька)); психодіагностичні методики: опитувальник «Диспозиційні стилі реагування на зміни» (Т. Базаров, М. Сичьова), методика діагностики ставлення особистості до нового соціального часу, опитувальники «Толерантність до невизначеності» (А. Furnham, адаптація Т. Корнілової) та «Адаптивні стратегії поведінки» (АСП) (Н. Мельникова); багаторівневий особистісний опитувальник «Адаптивність» (А. Маклаков, С. Чермянін), опитувальник мотивів професійної діяльності (Т. Францева), методика діагностики особистості на мотивацію до успіху (Т. Елерс), методика діагностики особистості на мотивацію до уникнення невдач (Т. Елерс), опитувальник термінальних цінностей (І. Сенін), методика кольорового вибору (М. Люшер), опитувальник соціальної підтримки F-SOZU-22 (G. Sommer, T. Fydrich, адаптація А. Холмогорової), інтегративний опитувальник соціальної мережі (Т. Довженко);
- методи математичної обробки даних із їх подальшою якісною інтерпретацією та змістовним узагальненням. Статистична обробка даних і графічна презентація результатів дослідження здійснювалася за допомогою пакета статистичних програм SPSS (версія 20.0).
Організація і база дослідження. Дослідження проводилося протягом 2015-2017 рр. у чотири етапи.
На першому (теоретичному) етапі було визначено проблему дослідження та її актуальність, проведено теоретико-методологічний аналіз, узагальнення вітчизняних і зарубіжних літературних джерел та експериментальних досліджень з проблеми вивчення професійної реадаптації безробітних.
На другому (констатувальному) етапі розроблено науковий апарат дослідження: визначено цілі, завдання, методи емпіричного дослідження, проведено констатувальний експеримент з визначення соціально- психологічних чинників професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму, проаналізовано й систематизовано отримані дані.
На третьому (формувальному) етапі розроблено та апробовано інтегровану соціально-психологічну програму професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму, проаналізовано й систематизовано отримані дані.
На четвертому (контрольному) етапі здійснено інтерпретацію та узагальнення отриманих даних.
Вибірку складали 256 безробітних (129 (50,4%) жінок і 127 (49,6%) чоловіків) віком від 27 до 42 років. Якісна структура вибірки відповідала соціально-демографічним і професійним характеристикам безробітних, зареєстрованих Центрами зайнятості (м. Київ, м. Кропивницький, м. Сєвєродонецьк).
Надійність і вірогідність результатів дослідження забезпечено методологічним обґрунтуванням вихідних теоретичних позицій, використанням взаємодоповнювальних методів, що відповідають меті та завданням дослідження, репрезентативністю вибірки, поєднанням кількісних та якісних методів аналізу отриманих емпіричних даних, використанням методів математичної статистики.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що:
- вперше: запропонована структурна модель диференціації соціально- психологічних чинників професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму на інтраперсональному та інтерперсональному рівнях відповідно до ступеня дезадаптації безробітних (невираженого, вираженого, глобального) з урахуванням диспозиційного стилю їх реагування (інноваційного, реалізаційного, консервативного, реактивного) на ситуацію професійного виключення і стратегій (активної, компенсаторної, пасивної) її вирішення;
- розроблено та науково обгрунтовано інтегровану соціально- психологічну програму професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму, ефективність реалізації якої забезпечена системністю застосування визначених соціально-психологічних чинників на змістовно- методологічному, особистісно-діяльнісному, організаційно-процесуальному та результативно-моніторинговому етапах із

Список литературы

ВИСНОВКИ
У дисертації наведено теоретичне узагальнення й нове вирішення проблеми визначення соціально-психологічних чинників професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму та зроблено такі висновки.
І.Проведений аналіз теоретико-методологічних підходів до вивчення проблеми професійної реадаптації безробітних показав, що її необхідність пов’язана з вирішенням професійної кризи, яка розглядається як психічний стан, обумовлений розбалансуванням, дезорганізацією або втратою зв’язків із професійним середовищем або трудовою діяльністю, ініціюється ззовні або самою особистістю, характеризується змінами у її психологічному благополуччі, соціальному, професійному і матеріальному статусі, супроводжується психічною напруженістю і переживаннями. Узагальнення наукових підходів щодо визначення психологічної характеристики безробітних, структури цінностей і стану мотиваційної сфери, способів поведінки в ситуації втрати роботи вказують на неоднорідність цієї соціальної групи за своїм складом і необхідність виокремлення ступеня соціальної адаптації (дезадаптації) безробітних відповідно до стилю реагування на ситуацію безробіття та стратегій її вирішення, що надасть можливість з’ясувати соціально-психологічні чинники їх професійної реадаптації в умовах сучасного соціуму та підвищити її ефективність.
2. Проведено диференціацію ступенів адаптації (дезадаптації) безробітних відповідно до диспозиційного стилю реагування на ситуацію безробіття та стратегій її вирішення. Встановлено, що групу соціально адаптованих досліджуваних (13,3%) відрізняв інноваційний стиль реагування на зміни, пов’язані з ситуацією професійного виключення, толерантність до невизначеності, відповідність соціальному часу та стратегія активного пошуку роботи з урахуванням можливостей переорієнтації в професії, оптимістичним ставленням до перспектив працевлаштування.
Групу безробітних (33,6%) із невираженим ступенем дезадаптації відрізняв реалізаційний стиль реагування на зміни у ситуації безробіття, міжособистісна інтолерантність до невизначеності, включеність в соціальний час, переважно компенсаторна стратегія вирішення проблеми професійного виключення зі спрямуванням своєї активності в інші сфери життєдіяльності, пов’язані з сім’єю, дозвіллям тощо. Групі безробітних (36,7%) із вираженим ступенем дезадаптації був притаманний консервативний стиль реагування на зміни, пов’язані з втратою роботи, інтолерантність до невизначеності в ситуації безробіття, консервативна відчуженість, компенсаторна і пасивна стратегії її вирішення. У групі безробітних (16,4%) із глобальним ступенем дезадаптації виявлений реактивний стиль реагування на ситуацію професійного виключення з вираженими емоційними реакціями щодо її сприйняття, які найчастіше проявлялися у відкритому опорі; високий рівень загальної та міжособистісної інтолерантності до невизначеності в ситуації безробіття; фрустрованість, туга за минулим з пасивною стратегією щодо її вирішення та вираженим песимізмом в оцінці перспектив працевлаштування.
З.Визначено системоутворюючі соціально-психологічні чинники професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму та розроблена структурна модель їх диференціації.
Соціально-психологічними чинниками професійної реадаптації безробітних на інтраперсональному рівні виступають: інноваційний та
реалізаційний стилі реагування на ситуацію професійного виключення і активна стратегія її вирішення; толерантність до невизначеності; актуалізація особистісного адаптивного потенціалу (нервово-психічної стійкості, комунікативних здібностей, моральної нормативності); професійні мотиви активності, самореалізації, пізнання, досягнення успіху з позитивною емоційною та вольовою регуляцією; відповідність індивідуально- психологічного профілю обраній професії; здатність до трансформації професійного досвіду; готовність до професійного навчання та професійного зростання. На інтерперсональному рівні: включеність в соціальний час;
застосування високоадаптивних стратегій поведінки у ситуації безробіття; наявність інструментальної, психологічної підтримки; розширена мережа соціальної підтримки; інтеграція у професійне середовище та апробація нових моделей поведінки; встановлення нових зв’язків та соціальних ідентичностей; реалізація соціально-психологічної та професійної компетентності; проектування професійного шляху та реалізація спектру професійних ролей; реалізація конструктивного досвіду професійної та соціальної взаємодії; гнучкість та мобільність соціальної поведінки; ефективна соціальна інтеграція.
4. Розроблено інтегровану соціально-психологічну програму професійної реадаптації безробітних в умовах сучасного соціуму, яку становили змістовно- методологічний, особистісно-діяльнісний, організаційно-процесуальний та результативно-моніторинговий етапи з застосуванням соціально- психологічних технологій, спрямованих на забезпечення позитивної динаміки означеного процесу. Ефективність запропонованої програми доведена підвищенням показників особистісного адаптивного потенціалу безробітних, інноваційного та реалізаційного стилів реагування на ситуацію професійного виключення; толерантності до невизначеності; професійної мотивації та професійних цінностей (активності, самореалізації, пізнання, досягнення успіху); емоційної та вольової регуляції; зниженням показників фрустрованості, відчуженої консервативності; використанням адаптивних стратегій поведінки; розширенням мережі соціальної підтримки та ступенем задоволеності нею.
Перспективи подальшого дослідження вбачаємо у розробці й апробації діагностичного інструментарію та технік, спрямованих на реадаптацію особистості на різних етапах її професіоналізації. Потребує подальшого теоретичного осмислення та експериментального вивчення особливості процесу професійної реадаптації безробітних відповідно до вікового та гендерного аспектів, а також визначення соціально-психологічних умов та чинників професійної реадаптації осіб з особливими потребами.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Абрамова Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. - М.
: Академический Проект, 2001. - 480 с.
2. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская. - М. : Наука, 1980. - 335 с.
3. Абульханова-Славская К.А. О путях построения типологии личности / К.А. Абульханова-Славская // Психол. журн. - Т. 4, №1. - 1983. - С. 14 - 30.
4. Агарков О.А. Безробіття як соціальна проблема та об’єкт соціальної роботи: регіональний аспект // Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики. - 2013. - Вип. 59-60. - С. 77 - 85.
5. Агеев B.C. Механизмы социального восприятия / В.С. Агеев // Психол. журн. - Т.10, №2. - 1989. - С. 63 - 70.
6. Адлер А. Наука жить / А. Адлер // Психология личности в трудах
зарубежных психологов / Сост. и общ. ред. А.А. Реана. - СПб. : Питер, 2000. - 320 с.
7. Аксенченко К.Б. Аналіз категорій професійного самовизначення та
професійних криз особистості у науковому просторі / К.Б. Аксенченко,
А.М. Журба, В.Й. Бочелюк // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. праць Східноукраїнського національного
університету імені Володимира Даля. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2018. - № 1(45). - С. 19 - 26.
8. Аксенченко К.Б. Взаємозв’язок адаптивності особистості та її мобільності
в структурі проблеми безробіття / К.Б. Аксенченко // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2017. - № 3 (44). - Т. 2. - С. 5 - 14.
9. Аксенченко К.Б. До проблеми дослідження соціально-психологічної
адаптації у студентському віці / К.Б. Аксенченко, О.Г. Лосієвська //
Матеріали наук. конф. «Соціально-психологічний та філософський підхід до проблем сучасного суспільства», 8 лют.-1 берез. 2016 р., м. Сєвєродонецьк. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2016. - С. 122 - 125.
10. Аксенченко К.Б. До проблеми професійної реадаптації безробітних в умовах суспільної трансформації / К.Б. Аксенченко // Матеріали УІ Міжнар. наук.-практ. конф. «Сучасні проблеми гуманітарної науки і практики: філософський, психологічний та соціальний виміри», 25-26 груд. 2017 р., м. Сєвєродонецьк. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2017. - С. 12 - 14.
11. Аксенченко К.Б. Особливості професійного самовизначення студентської
молоді у гендерному вимірі / К.Б. Аксенченко, О.Г. Лосієвська // Матеріали ХІІІ наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Соціально- психологічні проблеми тендерної стратифікації суспільства», 24-25 берез. 2017 р., м. Сєвєродонецьк. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2017. - С. 3 - 5.
12. Аксенченко К.Б. Професійна реадаптація безробітних в умовах сучасного соціуму: проблеми та перспективи / К.Б. Аксенченко // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. «Психологічні науки: проблеми та перспективи», 16-17 берез. 2018 р., м. Запоріжжя. - Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2018. - С. 55 - 59.
13. Аксенченко К.Б. Професійне самовизначення особистості у сучасному глобальному світоустрої / К.Б. Аксенченко, О.О. Мітічкіна,
А.А. Шаповалов // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2016. - № 3 (41). - С. 85 - 94.
14. Аксенченко К.Б. Психологічна проблема кризи виключення особистості з інституту трудової зайнятості / К.Б. Аксенченко // Матеріали ІУ Міжнар. наук. -практ. конф. «Особистість у кризових умовах та критичних
ситуаціях життя», 22-23 лют. 2018 р., м. Суми. - Суми : Вид-во
СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2018. - С. 10 - 11.
15. Аксенченко К.Б. Стереотипи фінансової поведінки безробітних:
соціально-психологічний аспект проблеми / К.Б. Аксенченко // Науковий вісник Херсонського державного університету. - Вип. 6. - Т. 2. - Херсон : Гельветика, 2017. - С. 125 - 130. (Серія «Психологічні науки»).
16. Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация / Ю.А. Александровский. - М. : Наука, 1976. - 272 с.
17. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. - [3-е изд.]. - СПб. : Питер, 2002. - 282 с.
18. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М. : Аспект Пресс, 2001. - 384 с.
19. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности /
В.Г. Асеев. - М. : Мысль, 1976. - 158 с.
20. Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию / А.Г. Асмолов. - М. : Смысл, 2000. - 255 с.
21. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа / А.Г. Асмолов. - М. : Смысл, 2001. - 416 с.
22. Афанасенко Л.А. Визначення складових компонентів професійної самоідентифікації у процесі професійної підготовки / Л.А. Афанасенко // Теоретичні і прикладні проблеми психол.: зб. наук. праць
Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля. - Сєвєродонецьк: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2015.- №2 (37). - С. 29 - 37.
23. Афанасенко Л.А. Психологічні основи програми оптимізації професійної самоідентифікації безробітних осіб / Л.А. Афанасенко // Теоретичні і прикладні проблеми психол.: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля. - Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2018.- №2 (46). - С. 15 - 25.
24. Базаров Т.Ю. Создание и апробация опросника «Стили реагирования на изменения» / Т.Ю. Базаров, М.П. Сычева // Психологические исследования. - 2012. - № 5(25). - 12. - С. 34 - 43.
25. Базаров Т.Ю. Управление персоналом / Т.Ю. Базаров. - [7-е изд., стер.]. - М. : Академия, 2008. - 220 с.
26. Базика Є.Л. Психологічне здоров’я особистості як детермінанта успішної професійної реадаптації / Є.Л. Базика // Психологічні перспективи : зб. наук. праць. - 2012. - Вип. 19. - С. 20 - 30.
27. Балл Г.А. Феномен вибору в контексті соціальної поведінки // Соціальна психологія / Г.А. Балл. - 2005. - № 1 (9). - C. 3 - 13.
28. Баранова А.В. Социально-психологические факторы оценки качества жизни / А.В. Баранова, В.А. Хащенко // Ежегодник психологического общества. - Т.1. - СПб. : СПбГУ, 2003. - С. 293 - 297.
29. Барсукова С.Ю. Формальное и неформальное трудоустройство: парадоксальное сходство на фоне очевидного различия / С.Ю. Барсукова // Социологические исследования. - 2003. - № 7. - С. 3 - 8.
30. Бартенева 3.С. Формирование мотивации у безработных граждан / З.С. Бартенева. - М., 2004. - Режим доступу: http://www.uhi- .ru/index/find/orientation/7756,0. html.