Каталог / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Методология и технология профессионального образования
скачать файл: 
- Название:
- Бабаева Эльнара Сеидгашимовна Концепция и технология проектирования интегрированных образовательных программ для взрослых обучающихся
- Альтернативное название:
- Бабаєва Ельнара Сеїдгашимівна Концепція та технологія проектування інтегрованих освітніх програм для дорослих учнів
- ВУЗ:
- Дагестанский государственный педагогический университет
- Краткое описание:
- Бабаева Эльнара Сеидгашимовна Концепция и технология проектирования интегрированных образовательных программ для взрослых обучающихся
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
доктор наук Бабаева Эльнара Сеидгашимовна
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты проектирования интегрированных образовательных программ для взрослых обучающихся
1.1. Предпосылки проектирования интегрированных образовательных 30 программ для взрослых обучающихся
1.2.Научные представления о неформальном и формальном образовании и 54 возможности их интеграции
1.3.Проблемы проектирования интегрированных образовательных
программ для взрослых обучающихся
Выводы по первой главе
Глава 2. Методологические аспекты проектирования интегрированных образовательных программ для взрослых обучающихся
2.1.Педагогическое проектирование как теоретико-технологический базис разработки интегрированных образовательных программ
2.2.Психолого-педагогический потенциал интегрированных образовательных программ
2.3. Методологические подходы к оценке эффективности интегрированных
образовательных программ обучения
Выводы по второй главе
Глава 3. Концепция проектирования интегрированных
образовательных программ для взрослых обучающихся
3.1.Концептуализация и развитие тезаурусной базы исследуемой проблемы
3.2.Интегрированная образовательная программа: сущность и основные характеристики
3.3.Модели интегрированных образовательных программ для различных
категорий взрослых обучающихся
Выводы по третьей главе
Глава 4. Технология проектирования интегрированных
образовательных программ для взрослых обучающихся
4.1.Процедуры конструирования интегрированных образовательных
программ для взрослых обучающихся
4.2.Организационно-педагогические условия проектирования и реализации
интегрированных образовательных программ
4.3.Результаты апробации интегрированных образовательных программ в
обучении взрослых
Выводы по четвертой главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
- Стоимость доставки:
- 230.00 руб