Давыденко Анастасия Александровна Методическое сопровождение деятельности педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Краткое описание

Давыденко Анастасия Александровна Методическое сопровождение деятельности педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Давыденко Анастасия Александровна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты деятельности педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

1.1. Ретроспективный анализ опыта работы отечественной школы XX века

1.2. Необходимость и возможности сетевого профессионального взаимодействия педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

1.3. Выявление и анализ профессиональных затруднений педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Выводы по главе

ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации методического сопровождения деятельности педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

2.1. Проектирование направлений методического сопровождения деятельности педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

2.2. Описание форм и методов непрерывного образования педагогических коллективов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, с учетом их профессиональных затруднений

2.3. Оценивание результативности методического сопровождения деятельности педагогических коллективов школ, функционирующих

в неблагоприятных социальных условиях

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПЕРЕЧЕНЬ ИЛЛЮСТРАТИВНЫХ МАТЕРИАЛОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А. Результаты исследования профессиональных затруднений педагогических коллективов

Приложение Б. Результаты исследования «Отношение к изменениям» (Пинская М. А.)

Приложение В. Материалы методического сопровождения деятельности педагогических коллективов

Приложение Г. Обобщенные результаты оценки реализации программ повышения качества образования на констатирующем и контрольном этапах эксперимента

Приложение Д. Результаты анализа информации официальных сайтов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Приложение Е. Скриншот страницы сетевого профессионального сообщества педагогических коллективов школ

Приложение Ж. Скриншот страницы виртуального консультационного пункта