Дополнительное профессиональное образование: Становление нового социального института Тарасенко, Лариса Викторовна

Краткое описание

Тарасенко,ЛарисаВикторовна.Дополнительноепрофессиональноеобразование:Становлениеновогосоциальногоинститута: диссертация ... доктора социологических наук : 22.00.04. - Ростов-на-Дону, 2001. - 339 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
-%*/30 / -9 Ростовский государственный университет На правахрукописиТарасенкоЛарисаВикторовнаДОПОЛНИТЕЛЬНОЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАНИЕ:СТАНОВЛЕНИЕНОВОГОСОЦИАЛЬНОГОИНСТИТУТАСпециальность 22.00.04 -социальнаяструктура,социальныеинститутыи процессы Диссертация на соискание ученой степени

стр. 2
потребности вдополнительномпро­ фессиональномобразовании___ 23 1.1Дополнительноепрофессиональноеобразованиев системе непрерывногообразованияличности 25 1.2 Вторичнаяпрофессиональнаясоциализация: сущность исоциальноезначе­ ние 44 Глава П.Становлениесистемыдополнительногопрофессиональногообра­ зования73 74 2.1 Генезисдополнительногопрофессиональногообразования2.2...

Оглавление диссертациидоктор социологических наук Тарасенко, Лариса Викторовна
Введение
Глава I. Возникновение общественной потребности в дополнительном профессиональном образовании
1.1 Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования личности
1.2 Вторичная профессиональная социализация: сущность и социальное значение
Глава П. Становление системы дополнительного профессионального образования •
2.1 Генезис дополнительного профессионального образования
2.2 Специфические характеристики дополнительного профессионального образования как института вторичной профессиональной социализации личности
Глава Ш. Социальная обусловленность институционального развития системы дополнительного профессионального образования
3.1 Социокультурные и экономические детерминанты шституционализации дополнительного профессионального образования
3.2 Деструктивные элементы процесса становления института дополнительного профессионального образования
Глава IV. Субъектная структура современной системы дополнительного профессионального образования
4.1 Сравнительная характеристика институциональных субъектов дополнительного профессионального образования
4.2 Неинстшуциональные субъекты (неформальные образовательные структуры) в системе дополнительного профессионального образования
Глава V. Институциональная организация национальных систем дополнительного профессионального образования
5.1 Современные модели дополнительного профессионального образования, функционирующие в развитых странах
5.2 Развитие институциональных структур дополнительного профессионального образования в современной России
Глава VI. Развитие дополнительного профессионального образования в России
6.1 Социальная политика российского государства в сфере дополнительного профессионального образования
6.2 Тенденции и перспективы развития института дополнительного профессионального образования в России