Молодежные субкультуры в процессе социализации молодого поколения: структурно-векторные противоречия Магранов, Алексей Сергеевич

Краткое описание

Магранов,АлексейСергеевич.Молодежныесубкультурывпроцессесоциализациимолодогопоколения:структурно-векторныепротиворечия: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 /МаграновАлексейСергеевич; [Место защиты: Юж. федер. ун-т]. - Ростов-на-Дону, 2013. - 204 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
МАГРАНОВАлексейСергеевичМОЛОДЁЖНЫЕСУБКУЛЬТУРЫВПРОЦЕССЕСОЦИАЛИЗАЦИИМОЛОДОГОПОКОЛЕНИЯ:СТРУКТУРНО-ВЕКТОРНЫЕПРОТИВОРЕЧИЯСпециальность 22.00.04 социальная структура, социальные институты ипроцессыДиссертация на соискание учёной степени кандидата социологических наук Научный руководитель — д.ф.н.,

стр. 10
Рассмотреть государственную поддержку реализации субкультурных ресурсов посредством мер молодёжной политики и показать её значение дляпроцессасоциализациимолодогопоколения. • Проанализировать трансформаций специфику влияния наструктурно-векторныхпроцесссоциализациисубкультурных течений современной российской молодёжи. В качестве объекта диссертационного молодёжныесубкультурыисследования выступают в их...

стр. 14
определение отражает разновекторностьсоциализациимолодёжи в субкультурных течениях. Автором были выделены основные институциональные функции молодёжныхсубкультур, выполняемые ими впроцессесоциализациимолодогоинтегрирующаясоциализациифункция, молодёжи,поколения: функция коммуникации, функция.

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Магранов, Алексей Сергеевич
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические проблемы исследования молодёжных субкультур в социализационном пространстве современной российской молодёжи
1.1. Институциональная динамика процесса социализации российской молодёжи в современном обществе
1.2. Молодёжные субкультуры как неформальный институт социализации: специфика, типология и функции
Выводы по главе 1
Глава 2. Особенности формирования субкультурных ресурсов и их влияние на векторную направленность социализации российской молодёжи
2.1. Отношение общества к формированию субкультурных ресурсов: эксклюзия и толерантность
2.2. Специфика формирования субкультурных ресурсов на
примере студенческой среды: социализационный аспект
2.3. Социальная направленность государственной молодёжной политики поддержки субкультурных ресурсов
2.4. Социализация российской молодёжи в условиях структурно-векторных трансформаций субкультурных течений
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Программа социологического исследования «Об отношении общества к существованию молодёжных субкультур
Приложение 2. Образец инструментария социологического
исследования «Об отношении общества к существованию
молодёжных субкультур»
Приложение 3. Анкета студента «Социализация и воспитание студентов вузов»