Особенности детско-родительских коммуникативных взаимоотношений в подростковый период в современной бурятской семье: на материалах Агинского Бурятского автономного округа Суборова, Хандама Мункобаировна

Краткое описание

Суборова,ХандамаМункобаировна.Особенностидетско-родительскихкоммуникативныхвзаимоотношенийвподростковыйпериодвсовременнойбурятскойсемье:наматериалахАгинскогоБурятскогоавтономногоокруга: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 /СубороваХандамаМункобаировна; [Место защиты: Бурят. гос. ун-т]. - Улан-Удэ, 2007. - 184 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
61 07-22/667 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Бурятскийгосударственный университет» На правах рукописиСубороваХандамаМункобаировнаОсобенностидетско-родительскихкоммуникативныхвзаимоотношенийвподростковыйпериодвсовременнойбурятскойсемье(наматериалахАгинскогоБурятскогоавтономногоокруга) Специальность...

стр. 8
обш,ествоведческой науке; выявление сушности иособенностейдетско-родительскихкоммуникативныхвзаимоотношенийвподростковыйпериод; раскрытиеособенностейкоммуникативныхвзаимоотношенийродителей и детей в традиционнойбурятскойсемье; определение влияния гендерных различий надетско-родительскиевзаимоотношениявбурятскойсемье; 9 - определение состояния...

стр. 11
автономномуокругу. Научная новизна исследования состоит в том, что в работе уточнено определение понятия «подростковыйвозраст»; выявлены сущность иособенностидетско-родительскихкоммуникативныхвзаимоотношенийвподростковыйпериод; раскрытыособенностикоммуникативныхвзаимоотношенийродителей и детей в традиционнойбурятскойсемье; определено влияние гендерных различий на...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Суборова, Хандама Мункобаировна
Введение.
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования детско-родительских коммуникативных взаимоотношений в подростковый период.
1.1. Понятие «подростковый возраст» в современной обществоведческой науке.
1.2. Детско-родительские коммуникативные взаимоотношения в подростковый период как объект социологического анализа.
Глава 2. Детско-родительские взаимоотношения в бурятской семье: традиции, специфика.
2.1. Особенности коммуникативных взаимоотношений подростков и родителей в традиционной бурятской семье.
2.2. Влияние тендерных различий на детско-родительские взаимоотношения в бурятской семье.
Глава 3. Характер и тенденции изменений детско-родительских коммуникативных взаимоотношений в подростковый период в современной бурятской семье.
3.1. Состояние детско-родительских коммуникативных взаимоотношений в подростковый период в современной бурятской семье.
3.2. Основные механизмы развития эффективных детско-родительских коммуникативных взаимоотношений в современной семье.