Профессиональное образование в социокультурном контексте региона: Опыт социологического анализа Зыков, Владислав Владимирович

Краткое описание

Зыков,ВладиславВладимирович.Профессиональноеобразованиевсоциокультурномконтекстерегиона:Опытсоциологическогоанализа: диссертация ... докторасоциологическихнаук : 22.00.04. - Тюмень, 2001. - 418 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописиЗЫКОВВ Л А Д И С Л А В В Л А Д И М И Р О В И ЧПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАНИЕВСОЦИОКУЛЬТУРНОМКОНТЕКСТЕРЕГИОНА(ОПЫТСОЦИОЛОГИЧЕСКОГОАНАЛИЗА) 22.00.04 - Социальная структура, с о ц и а л ь н ы е институты и п р о ц е с с ы Диссертация на соискание

стр. 1
*ныи консультант Доктор философских наук, 1 - Профессор Г.Ф. Шафранов-Куцев < Росс л - ' Тюмень 2001 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава первая.ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАНИЕИ РАЗВИТИЕРЕГИОНА25 §1.1. Регионализацияпрофессиональногообразования25 §1.2.Профессиональноеобразованиев стратегии регионального развития. ..39 §1.3.Профессиональноеобразованиево взаимодействии с региональным социумом 59 § 1.4....

стр. 39
фоне политического реформирования страны, что вызывает дополнительные трудности в соверщенствовании системыпрофессиональногообразованияврегионах[147'. §1.2.Профессиональноеобразованиев стратегии регионального развития. Трансформация российского общества требуетанализасостояния и прогнозирования деятельности системыпрофессиональногообразованияв стране и в отдельныхрегионах. Именно врегионахразвертывается...

Оглавление диссертациидоктор социологических наук Зыков, Владислав Владимирович
ВВЕДЕНИЕ.
Глава первая. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ
РЕГИОНА.
§1.1. Регионализация профессионального образования.
§1.2. Профессиональное образование в стратегии регионального развития.
§1.3. Профессиональное образование во взаимодействии с региональным социумом.
§ 1.4. Профессиональное образование как фактор устойчивого развития и безопасности региона.
Глава вторая. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В УПРАВЛЕНИИ
РАЗВИТИЕМ ОБРАЗОВАНИЯ.
§2.1. Основные подходы исследования системы профессионального образования.
§2.2. Моделирование и проектирование как основа социального управления образованием.
§2.3. Концептуальные модели развития и управления системы профессионального образования региона.
Глава третья. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ И
ГЛОБАЛИЗАЦИИ.
§3.1. Социальные и социокультурные факторы, определяющие развитие профессионального образования в условиях его модернизации.
§3.2. Тенденции развития системы профессионального образования в
Тюменском регионе.