Реализация инновационного процесса в современном школьном образовании: На примере Республики Татарстан Горбачева, Ольга Викторовна

О нас | Заказать авторскую работу | Добавить в избранное

ВАКАНСИИ И СОТРУДНИЧЕСТВО

ПОСЛЕДНИЕ ОТЗЫВЫ

Замечательный сайт. Доставки всегда вовремя.

Большое спасибо, с вами работать удобно и просто. Я благодарен за сотрудничество с вами.

Здравствуйте, уважаемый Сергей! Материал получен, спасибо. Вам и вашей фирме успешной работы и процветания. Надеюсь на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Роботою задоволена.

Получил заказанную диссертацию очень быстро, качество на высоте. Рекомендую пользоваться их услугами. Отправлял деньги предоплатой.

Каталог / СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Социальная структура, социальные институты и процессы

скачать файл:

Название:
Реализация инновационного процесса в современном школьном образовании: На примере Республики Татарстан Горбачева, Ольга Викторовна

Альтернативное название:
Implementation of the innovative process in modern school education: On the example of the Republic of Tatarstan Gorbacheva, Olga Viktorovna

Кол-во страниц:
174

ВУЗ:
Казань

Год защиты:
2000

Краткое описание:
Горбачева,ОльгаВикторовна.Реализацияинновационногопроцессавсовременномшкольномобразовании:НапримереРеспубликиТатарстан: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04. - Казань, 2000. - 174 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
исторических наук, профессор Филатов А.Н. Казань - 2000 Содержание Введение РАЗДЕЛ L Инновированиесовременногошкольногообразованиякак социальныйпроцесс15 3 РАЗДЕЛ II. Объективные и субъективные факторы активизацииинновационныхпроцессоввсовременномшкольномобразованииРеспубликиТатарстан44 РАЗДЕЛ

стр. 6
поставленных задач, проблема определения эффективности, результатов и последствийинновационныхпроцессовв сис темешкольногообразованияРеспубликиТатарстаностается актуальной. Объект исследования -инновационныепроцессыв сфереобразования. ' См., например: Днепров Э.Д.Школьнаяреформа между «вчера»

стр. 13
осмыслить сложные и противоречивыепроцессы14 изменений, происходящие всовременномобразованииРеспубликиТатар стан. Во втором разделе «Объективные и субъективные факторы активизацииинновационныхпроцессоввсовременномшкольномобразованииРеспубли киТатарстан» рассматриваются основные причины

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Горбачева, Ольга Викторовна
Введение.
РАЗДЕЛ I. Инновирование современного школьного образования как социальный процесс.
РАЗДЕЛ II. Объективные и субъективные факторы активизации инновационных процессов в современном школьном образовании
Республики Татарстан.
РАЗДЕЛ III. Основные направления инновационных процессов в общеобразовательной школе Республики Татарстан.